人教版九年级上册7.2《燃料的合理利用与开发》课件(21张PPT)

文档属性

名称 人教版九年级上册7.2《燃料的合理利用与开发》课件(21张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-11-07 16:04:32

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文档简介

(共21张PPT)
燃料的合理利用与开发
化石燃料的使用,促进了经济的发展,给人们的生活带来了很多方便,同时也对环境产生了影响
导入新课
三、使用燃料对环境的影响
化石燃料的燃烧
碳元素
硫元素
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2
NO2
酸雨
新课学习
酸雨
新课学习
酸雨危害
影响农作物生长
破坏森林
腐蚀金属
腐蚀文物雕塑
影响人体健康
新课学习
防治酸雨:
使用脱硫煤;用天然气替代煤
拓展学习
化石燃料造成对空气的污染主要原因:
(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫;
(2)燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;
(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘.
新课学习
汽车燃料的燃烧
一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
尾气污染物
新课学习
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。
(2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。
(3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
使用压缩天然气燃料
液化石油气汽车加气站
减少汽车尾气对空气污染的措施
新课学习
乙醇(酒精,C2H5OH)
无色、有特殊香味的液体,易挥发,沸点低,能与水混溶,有可燃性。
(5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
点燃
C2H5OH+3O2 2CO2+2H2O
新课学习
四、能源的利用和开发
1.氢气(最清洁的燃料)
优点:a、资源丰富,可再生;
b、燃烧放热多;
c、生成物不污染环境。
缺点:a、制取成本高;
b、贮存、运输困难。
点燃
2H2+O2 2H2O
氢气燃烧
新课学习
氢气的制取
新课学习
实验室常用锌粒与稀硫酸制取氢气:
Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2 ↑
固液不加热
氢气的制取
新课学习
利用不同形式的能量发电示意图
2.新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
新能源作用:解决化石能源枯竭问题,减少环境污染。
新课学习
太阳能电池
风力发电
水力发电
核电站
新课学习
C
D
1.农作物收割后留下大量秸杆,下列有关秸杆的处理方法错误的是( )
A .做饲料 B.造纸 C.制沼气 D.就地焚烧
2.点燃某无色气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 ( )
A.CH4 B.CO和H2的混合气体
C.H2 D.酒精(C2H5OH)蒸气
课堂练习
3.从人类生存的环境考虑,未来用于汽车的理想燃料是( )
A.氢气 B.天然气 C.煤 D.石油
4.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效,且对环境不产生负面影响的新能源是( )
A.核能 B.太阳能 C.氢能 D.地热能
A
B
课堂练习
课堂小结
我们都学了什么?
三、使用燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成的污染
2.造成酸雨的污染物、酸雨带来的危害及防治措施
3.汽车用燃料的燃烧对空气的影响:污染物及改进措施
四、能源的利用与开发
1.清洁能源:天然气、乙醇、氢气等。
2.新能源:太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等
1.完成P147练习与应用中1、3、4。
2.查阅书刊、报纸、上网、访问和请教他人,了解家庭使用燃料的性能、价格、可能对环境的影响,综合考虑,这些燃料的优缺点。
作业布置





造成空气污染的原因
防治空气污染
的措施
对空气的影响
杂质燃烧产生有毒气体
燃烧不充分,产生一氧化碳
产生烟尘
改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源
板书设计