人教版九年级上册7.2《燃料的合理利用与开发》课件（21张PPT）

(共21张PPT)
燃料的合理利用与开发
化石燃料的使用，促进了经济的发展，给人们的生活带来了很多方便，同时也对环境产生了影响
导入新课
三、使用燃料对环境的影响
化石燃料的燃烧
碳元素
硫元素
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2
NO2
酸雨
新课学习
酸雨
新课学习
酸雨危害
影响农作物生长
破坏森林
腐蚀金属
腐蚀文物雕塑
影响人体健康
新课学习
防治酸雨：
使用脱硫煤；用天然气替代煤
拓展学习
化石燃料造成对空气的污染主要原因：
（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫；
（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；
（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘.
新课学习
汽车燃料的燃烧
一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
尾气污染物
新课学习
(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
使用压缩天然气燃料
液化石油气汽车加气站
减少汽车尾气对空气污染的措施
新课学习
乙醇（酒精，C2H5OH）
无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。
(5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
点燃
C2H5OH＋3O2 2CO2＋2H2O
新课学习
四、能源的利用和开发
1.氢气（最清洁的燃料）
优点：a、资源丰富，可再生；
b、燃烧放热多；
c、生成物不污染环境。
缺点：a、制取成本高；
b、贮存、运输困难。
点燃
2H2＋O2 2H2O
氢气燃烧
新课学习
氢气的制取
新课学习
实验室常用锌粒与稀硫酸制取氢气：
Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2 ↑
固液不加热
氢气的制取
新课学习
利用不同形式的能量发电示意图
2.新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
新能源作用：解决化石能源枯竭问题，减少环境污染。
新课学习
太阳能电池
风力发电
水力发电
核电站
新课学习
C
D
1.农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法错误的是（ ）
A .做饲料 B.造纸 C.制沼气 D.就地焚烧
2.点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 （ ）
A.CH4 B.CO和H2的混合气体
C.H2 D.酒精（C2H5OH）蒸气
课堂练习
3.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ）
A.氢气 B.天然气 C.煤 D.石油
4.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（ ）
A.核能 B.太阳能 C.氢能 D.地热能
A
B
课堂练习
课堂小结
我们都学了什么？
三、使用燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成的污染
2.造成酸雨的污染物、酸雨带来的危害及防治措施
3.汽车用燃料的燃烧对空气的影响：污染物及改进措施
四、能源的利用与开发
1.清洁能源：天然气、乙醇、氢气等。
2.新能源：太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等
1.完成P147练习与应用中1、3、4。
2.查阅书刊、报纸、上网、访问和请教他人，了解家庭使用燃料的性能、价格、可能对环境的影响，综合考虑，这些燃料的优缺点。
作业布置
燃
料
的
燃
烧
造成空气污染的原因
防治空气污染
的措施
对空气的影响
杂质燃烧产生有毒气体
燃烧不充分，产生一氧化碳
产生烟尘
改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源
板书设计