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古人谈读书
部编版 五年级上
语文 三年级上册
古人谈读书
认识作者
同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？
凿壁偷光
囊莹映雪
悬梁刺骨
认识作者
古人喜欢读书，古人又经常会把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。
认识作者
这课总共由三个部分组成，第一部分出自《论语》，记录的孔子的学习态度和学习方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。今天，我们就去学习这三篇文章，从中获取营养。
字词乐园
诲
诵
岂
耻
恒
窥
谓
皆
缺
耻
耳
左右结构，字义：羞愧，耻辱。“扯”，组词：耻辱、不耻下问。
诲
左右结构，字义：教导，劝说。“海”。组词：后教诲、诲人不倦。
每
chǐ
huì
字词乐园
讠
止
谓
讠
左右结构，字义：①说。②称，叫作。“渭”，组词：称谓、谓语。
诵
左右结构，字义：①用有高低抑扬的腔调念。②背诵，凭记忆读出。“涌”。组词：诵读、吟诵。
甬
wèi
sòng
字词乐园
讠
胃
岂
山
上下结构，字义：副词，表示反诘。“岁”，组词：岂可、岂敢。
恒
左右结构，字义：①恒心。②经常的,普通的。“垣”组词：恒心、永恒。
亘
qǐ
héng
字词乐园
忄
己
窥
穴
上下结构，字义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。“窃”，组词：窥探、窥视。
皆
上下结构，字义：副词，全，都。“旨”组词：皆可、皆有。
白
kuī
jiē
字词乐园
比
规
缺
缶
左右结构，字义：①短少,不够。②残破。③该到未到。“缸”，组词：缺点、缺乏。
quē
字词乐园
夬
字词乐园
矣
识
shí
yǐ
字词乐园
好
hào
hǎo
好人
爱好
识
zhì
shí
认识
博闻强记
爸爸和那位博闻强识的中年人是老相识了。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
---《论语》
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这三个句子皆选自《论语》,告诉了我们应有的学习态度和正确的学习方法,对我们今天的学习仍有借鉴作用。
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余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎？
---《朱熹》
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这段话出自宋代理学家朱熹的《训学斋规》。朱熹提倡的读书“三到”：心到、眼到、口到。“三到”之中，“心到”最重要。思想集中了，眼睛就会看得仔细,嘴自然会读正确。
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盖士人”读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
---[清]曾国藩
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本段文字选自《曾文正公全集》，在这段文字中作。作者倡导读书要有志向、有见识、有恒心,三者缺一不可。如果做到了这三点,必定学有所成。
知识拓展
孔子（公元前551.9.28―公元前479.4.11）：子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。
知识拓展
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
知识拓展
曾国藩（1811.11.26－1872.3.12），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。
课堂演练
短文写了读书的方法,简单说就是三到。下列那一项不属于这三到( ) 。
A.心到 B.口到
C.眼到 D.手到
D
看拼音写词语。
bù chǐ xià wèn huì rén bù juàn sòng dú héng xīn kuī tàn
课堂演练
不耻下问
诲人不倦
诵读
恒心
窥探
辨字组词
诲（ ） 谓（ ） 诵（ ）
晦（ ） 喂（ ） 颂（ ）
课堂演练
教诲
晦气
诵读
称谓
歌颂
喂食
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古人谈读书
耻
耻耻
耻
耻
海海
海海
谓
谓
谓
谓谓
诵诵诵
诵诵诵
岂岂岂
岂岂
恒
恒恒
恒恒恒
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窥
窥
窥
窥
颖皆皆缺
皆皆
皆
皆
缺
缺
缺
缺缺
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一、读拼音，写词语。
我们每个人都应当bù chǐ xià wèn（ ），每个教育者都要huì rén bú juàn（ ）。
不用心sòng dú（ ）对我们来说qǐ bú shì（ ）浪费时间？
二、写出下列加点词语的意思。
1.知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）
2.余尝谓（ ）
3.心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记。（ ）
三、对号入座。
①学习方法 ②学习态度 ③既有学习方法，又有学习态度
1.敏而好学，不耻下问。（ ）
2.知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）
3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。（ ）
四、课文整体梳理。
《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________________。
参考答案
一、不耻下问 诲人不倦 诵读 岂不是
二、1.智慧 2.说 3.随意
三、1.② 2.② 3.①
四、 谦虚 勤奋 求实 三到 三有
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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