第一周 队列队形、三面转法（教案） 体育与健康一年级下册（表格式）

教材来源：人民教育出版社
教学内容来源：水平一《体育与健康》
教学主题：《队列队形》
课时：1课时
授课对象： 一年级学生
设计者：
指导思想：
本课以《新课标》为依据，坚持“健康第一”的指导思想。遵循动作技能学习规律，逐层递进开展教学，使学生在轻松的氛围中自然而然的掌握了技术动作。为了避免队列队形学习的枯燥，防止学生走神，增加学习效果，教学中大量运用师生的互动，师生轮换领呼领做，使学生始终跟随教师的教学进程开展学习。教学过程坚持集中学、练，并随时提示学生相互的配合，培养学生集体意识与合作精神。
教材分析：
《队列队形》一课是小学体育教学的基本内容之一，是对学生的身体姿态和空间体位感觉的基本训练方法，也是组织集体活动，培养组织纪律性和一切行动听指挥的重要手段。但是《队列队形》的教学乏味无趣，很多高年级的学生对《队列队形》都有很大的排斥，更别说刚刚跨入小学六、七岁的儿童了，他们往往表现出学前儿童所具有的一般特征，注意力不集中，不受束缚，自由，要他们听从指挥掌握基本的《队列队形》技能实在是难之又难，可是他们对情境游戏有着极大的兴趣爱好，根据这一生理特征，我在体育教学时，把整个教材内容溶入到情境游戏中去，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而降低难度，使学生易于做到，动作协调、姿态美观就可以视作达到要求。使学生在学习中有了兴趣和自信，使以后的教学顺利进行。。
学情分析：
针对小学生活泼好动的特点，队列队形练习比较枯燥乏味，课中用语音语调的不同变换来吸引学生注意力效果比较好,队列队形练习时间较长，在基本部分穿插游戏，能促使学生积极主动完成本节课 。
教学目标：
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
评价任务：
1、通过教师口令能够迅速正确的做出动作
2、游戏时遵守游戏规则，能够安全游戏
一年级体育课教案
时间 第一周 课时 共1课时
教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合
教学目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
评价目标 1、通过教师口令能够迅速正确的做出动作 2、游戏时遵守游戏规则，能够安全游戏
重难点 重点：复习队列队形的几种方法 难点：动作的正确性与一致性
安全提示 教师语言提示 口哨指挥
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏； “抓人” 做二到三节简单徒手操。 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。 1 1 3 7 小 中
基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列四列横队。 教师讲解动作和要领。 教师做完整正确示范。 教师个别指导。 生认真听动作方法和要领。 学生练习 ，分组练习。 学生练习时精神饱满整齐一致。 2-3 20 小
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分 二、游戏 快快集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列四列横队。 教师将游戏规则。 教师做示范。 学生进行游戏活动。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 1 6 中
结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 1 4 小
器 材 无 运 动 负 荷 40％
反思
教材来源：人民教育出版社
教学内容来源：水平一《体育与健康》
教学主题：《三面转法》
课时：1课时
授课对象： 一年级学生
设计者：宋晓倩
指导思想：
依据新课标的要求，以促动学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中概掌握知识技能又得到情操的陶治，智力的开发和水平的培养。同时也注重培养学生的组织水平、创新水平、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。
教材分析：
本次课的教材主要内容是《原地三面转法》它既能发展学生的方向辨别水平，又有良好的综合健身作用，能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。
学情分析：
如何使小学一年级学生在较短时间内掌握原地转法？我根据小学生的生理特点 ，先让他们认识左右脚、认识脚跟脚尖、脚跟脚尖转，在认清这些的基础上在去教学生动作要领，很容易掌握的，如果没有这些认识，学生就很容易转错方向的，因为这个年龄段的学生不懂得方向感的。
教学目标：
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
评价任务：
1、通过教师口令指挥能够迅速正确的进行原地三面转法，能分清左右前后方向，会说出向左、向右、向后转的基本动作要领。
2、能基本协调地做出向左、向右、向后转的动作，复习徒手操时能够精神饱满，正确有力的做出动作。
3、游戏时遵守游戏规则，能够安全游戏
一年级体育课教案
时间 第一周 课型 共1课时
内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习徒手操
教学目标 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
评价目标 1、通过教师口令指挥能够迅速正确的进行原地三面转法，能分清左右前后方向，会说出向左、向右、向后转的基本动作要领。 2、能基本协调地做出向左、向右、向后转的动作，复习徒手操时能够精神饱满，正确有力的做出动作。 3、游戏时遵守游戏规则，能够安全游戏
重难点 重点：基本掌握三面转的方向及动作要领 难点：双脚协调配合
安全提示 教师语言提示 口哨指挥
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、韵律操。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小
基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队，体操队形。 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分 复习： 徒手操 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 组织： ◎ 4、找学生表演。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 2/3 9 中
结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小
器 材 无 运 动 负 荷 40％
反思