第十周 阅读与写话训练
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一、思维导图训练
二、阅读训练
(一)太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
( ) ( ) ( )
2.短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。
3.短文的开头和结尾的关系是
4.作者为什么喜欢太阳花?
(二)
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。
⑴春天,( )经常给果树( )水、( )肥。
⑵果树生病了,( )给果树( )药水杀虫。
⑶秋天( )爬上果树轻轻地( )下一个大苹果。
⑷冬天,( )给果树( )上厚厚的棉衣。
2.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。
摘、穿、浇
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3.小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。
4.你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢____________,因为
三、看图写话
(一)我会看:
1.图上画的是一头正在 的 。
2.它的耳朵 ,像 ;鼻子 ,像 ;四条腿 ,像 ;身子 ,像 。
(二)我会想:大象是怎样洗澡的?
(三)我会说:你喜欢图上的这头大象吗?它是什么样的?它会怎样洗澡?洗完以后它的心情如何呢?小朋友,快根据图片编一个有趣的故事吧!
(四)我会写:
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