第十六章 第3节电阻核心素养练习 2021-2022学年人教版物理九年级全一册（含答案）

2021-2022学年人教版物理九年级核心素养
第十六章 第3节 电阻
一、单选题
1． 小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
2． 下列关于导体电阻的说法中，正确的是
A．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
B．导体中没有电流通过，导体就没有电阻
C．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻变大
D．电阻是导体本身的一种性质，任何情况下导体的电阻都不可能为零
3． 如图所示，给钨丝加热时，发现灯泡亮度变弱，这说明（ ）
A．电阻与导体的长度有关
B．电阻与导体的横截面积有关
C．电阻与导体的温度有关
D．电阻与导体的材料有关
4． 关于电流、电压、电阻的关系，下列说法中正确的是
A．导体两端的电压越大，电阻越大
B．导体两端的电压为零时，电阻也为零
C．电阻是由导体本身的性质决定的，与电流、电压大小无关
D．导体中的电流越大，电阻越小
5． 电阻是导体本身的一种性质，在不考虑温度影响的情况下，它的大小（ ）
A．只跟导体的材料有关
B．只跟导体的长度有关
C．只跟导体的横截面积有关
D．跟导体的材料、长度、横截面积均有关
6． 在不计温度对电阻影响的情况下，比较两段铜导线的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．较长的铜导线电阻一定大 B．长度相同时，横截面积大的电阻就大
C．两段铜导线电阻一定相同 D．横截面积相同时，长的铜导线电阻大
7． 小明想探究导体电阻大小跟导体的材料、长度和横截面积的关系，但手边只有一根长度是1m横截面积是1mm2的镍铬合金线（实验中不允许剪断）、一个小灯泡、电源、开关和若干导线，以下表述正确的是（ ）
A．只能探究电阻跟长度的关系
B．只能探究电阻跟横截面积的关系
C．可以探究电阻跟长度和横截面积的关系
D．因为只有一根镍铬线，不能比较，所以实验根本无法进行
8． 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ）
A．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
B．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
C．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
D．电阻是导体本身的一种性质， 无论温度如何变化，电阻不可能为零
9． 科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（ ）
A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度
B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
10．电阻与并联，若通过的电流小于通过的电流，则、对电流的阻碍作用的大小关系是
A．对电流的阻碍作用大
B．对电流的阻碍作用大
C．和对电流的阻碍作用一样大
D．大小关系无法判断
二、填空题
11．条形码扫描器中的光敏二极管是采用 ________材料制成的；用铜来作导线是因为铜具有良好的 ________性；房间里插一束百合花，香味弥漫整个房间，这是一种 ________现象．
12．将一根粗细均匀的细铁丝对折起来连入电路，其电阻将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若剪去一部分，剩余部分的电阻大小与原来相比将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
13．如图所示的装置中，A和B之间是断开的。在 A、B 之间分别接入钢直尺、干燥的木棍，闭合开关 S，观察小灯泡是否发光：
(1)将______接入电路，小灯泡发光。这表明该物体容易导电，我们把它叫做导体。如果改变其接入 A、B 间的长度，发现小灯泡亮度发生变化，说明导体的电阻与______有关；
(2)将干燥的木棍接入电路，小灯泡不发光。这表明该物体不容易导电，我们把它叫做绝缘体。如果在干燥的木棍上滴几滴自来水发现小灯泡仍然不发光，请说明理由______。
14．1911年，荷兰物理学家昂内斯发现，当水银的温度下降到-269℃时，其电阻就会完全消失．人们把具有这种现象的物体叫做______．适合应用于下列物体中的______（填序号）．①制成电饭锅的发热体；②制成白炽灯泡的灯丝；③作为远距离输电导线．
15．就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属___________（选填“强”或“弱”）；有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间，常称作___________．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是_____________现象．
16．请按物理研究的方法将以下四项归类：
（1）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻；
（2）将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；
（3）在研究光的传播时，用光线表示光的传播；
（4）在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力”的概念．
其中，________属于“等效替代”法；________属于“建立模型”法．（均选填序号）．
17．两根材料相同的导线，粗细相同、长度不同，不考虑温度对电阻的影响，则R长______R短（选填“大于”“小于”或“等于”）。石墨烯是一种由碳原子构成的片状结构材料，它的原子由______和核外电子构成。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作输电导线以消除电能的损耗。
18．科学家发现，某些物质在温度很低时，电阻就变成了零，这就是______现象，用具有这种性质的材料可以制成______体．
19．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有RAB________RBC，IAB________IBC．（填“>”、“<”或“=”）
20．电阻是导体本身的一种________，与导体两端是否有________和导体中是否有________无关其影响因素有：
（1）材料：________、________相同时，________不同，电阻不同；
（2）长度：________、________相同时，导体越________，电阻越大；
（3）横截面积：________、________相同时，横截面积越________，电阻越小；
（4）温度：对于大多数导体而言，温度升高时电阻________，但也有少数导体，其电阻随温度的升高而________.
三、实验题
21．如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同， b、d粗细不同。
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是 _______ 法；
(2)选用 _______ 两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关；
(3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的 _______ 有关；
(4)选用 _______ 两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
22．在做“探究﹣﹣影响电阻大小的因素”的实验时，需要在相同的电压下比较通过不同导线的电流来探究影响电阻大小的因素，下列是几种实验用导线的参数
导线代号 A B C D E F G
长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面积（mm2） 1.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝
（1）为探究电阻与材料有关，应在上表中选用导线C与________．
（2）若选用导线C与G，则可探究电阻与________的关系．
（3）若选用导线A与D则可探究得到，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越________．
（4）实验中采用的实验方法有转换法和________．
2021-2022学年人教版物理九年级第十六章 第3节电阻（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C C D D C A C A
二、填空题
11．半导体 导电 扩散
12．变小 变小
13．钢尺 长度 自来水虽然是导体，但几滴自来水不能浸湿整根木棒，木棒有部分仍然是绝缘体，电路断开，小灯泡自然不会发光。
14．超导体 ③
15．强； 半导体； 超导。
16．（1），（4） （2）（3）
17．大于 原子核
18．超导 超导
19．
20．属性 电压 电流 长度 横截面积 材料 材料 横截面积 长 材料、长度、大、变大、变小
三、实验题
21．转换 b、c 材料 b、d
22．F 导体的长度 小 控制变量法
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