第十三章 第3节比热容核心素养练习 2021-2022学年人教版物理九年级全一册（有答案）

2021-2022学年人教版物理九年级核心素养
第十三章 第3节 比热容
一、单选题
1． 关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．比热容跟物质吸收或放出的热量有关
B．物体的质量越大，它的比热容越大
C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
D．以上说法都正确
2． 夏天长时间放置在室内的甲、乙两个物体，甲的比热容大，乙的质量小，把它们同时放入同一个冰箱内冷却，经过一段时间温度稳定后（ ）
A．甲物体放出的热量多； B．乙物体放出的热量多；
C．甲、乙物体放出的热量一样多； D．以上情况都有可能
3． 在农业生产中，为了保护秧苗夜间不致受冻，傍晚时向稻田里多灌些水，这是因为水的（ ）
A．密度大 B．比热大 C．传热本领差 D．温度高于地面温度
4． 水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（ ）
A．海边的昼夜温差较小
B．空调房间里放盆水可以增加湿度
C．冬天暖气设备用热水供暖
D．用水冷却汽车发动机
5． .经常下厨的小关发现，同时用相同的煤和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为
A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢
B．油的比热容小，吸热后温度升高得快
C．在相同的时间内，水吸收的热量较多
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
6． 用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（ ）
A．液体A的比热容大 B．两种液体的比热容相等
C．液体B的比热容大 D．无法比较
7． 某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像，由图像可知（ ）
A．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变
B．在BC段，容器中物质吸收的热量是1.68×105J
C．冰在熔化前内能增加4.2×104J
D．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小
8． 质量和初温都相同的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中，则它们之间（ ）
A．不发生热传递 B．温度由铜传给水 C．热量由水传给铜 D．热量由铜传给水
9． 如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。下列说法正确的是（ ）
A．从图线可知水的比热容比酒精的小
B．质量相同的不同种物质，加热相同时间，吸收热量不同
C．用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量
D．从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同
10．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶1
B．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3
C．都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多
D．甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多
二、填空题
11．用一台电取暖器给有50kg空气的房间加热．通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过_____（填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5℃，则空气吸收的热量为_____J．设空气的比热容为1.0×103J/（kg ℃）
12．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，查表可知，水的比热容是c水=4.2×103J/（kg·℃）表示______，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容______（变大/不变/变小）。初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到______℃。
13．“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。这一现象的主要原因是因为砂石的比热容______（选填“较大”或“较小”）。
14．将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图甲所示），通过_______方式改变牛奶的内能，图乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为_____________J；容器中热水质量_______牛奶质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（牛奶的比热容为4.2×103J/(kg ℃)，假设热水放出热量全部被牛奶吸收）。
*
15．如图所示是-40℃的冰在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像，冰在A点时具有的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时具有的内能；在B点时冰的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点时冰的比热容；冰在熔化过程中，继续加热，但温度______。
16．水沸腾时如果继续吸热，则温度______；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×105J的热量后，水温升高了______℃（当地为标准大气压）。
17．比热的单位是：J/(kg·℃)，读作：______。水的比热是：c=4.2×103 J/(kg·℃)，它表示的物理意义是每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是______。
18．比热容是表示______的物理量，水的比热容为4.2×103J/(kg ℃)，单位读作：______，表示______。质量相同的水和煤油，升高相同的温度，______吸收的热量最多，若它们放出相等的热量，______降低的温度大。
19．如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象，假设在热传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，冷水与热水的质量之比是_____，冷水吸收热量与热水放出的热量之比是_____．
20．在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子几十次，细沙温度升高，这是用______方法使沙子内能增大，泡沫塑料的作用是______ ，如果换成水做该实验，升温不明显是因为水的______大。
三、实验题
21．去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：
质量m/g 升高的温度℃ 加热的时间s
沙子 50 20 120
水 50 20 200
（1）此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为______（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；
（2）详解实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明______（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；
（3）粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是______℃；
（4）由（3）小题可知当地气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。
22．某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图）。
（1）根据图象，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量______（填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明______的吸热能力强些；
（2）已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，则煤油的比热容是______。
四、计算题
23．用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热，每隔1min记录一次温度，如下表所示，求：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
某液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35
（1）水经过5分钟吸收的热量；
（2）某液体的比热容。
24．宁宁用电热水壶烧开水，已知电热水壶内装有质量1kg、初温为20℃的水，求：
（1）该电热水壶所装水的体积；
（2）水加热到100℃需要吸收的热量。[水的比热容为4.2×103 J/(kg ℃)]。
2021-2022学年人教版物理九年级第十三章 第3节比热容（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B B C B C C A
二、填空题
11．做功 2.5×105
12．1kg的水温度升高（或降低）1℃时吸热（或放出）的热量是4.2×103J 不变 55
13．较小
14．热传递 小于
15．小于 等于 不变
16．不变
17．焦耳每千克摄氏度 4.2×103J
18．物体吸热本领 焦耳每千克摄氏度 见详解 水 煤油
19．2∶1 1∶1
20．做功 防止热量散失 比热容
三、实验题
21．加热时间的长短 水 98 小于
22．一样多 水 水 2.1×103 J/(kg·℃)
四、计算题
23．(1)8.4×104J；(2)2.8×103J/(kg ℃）。
24．（1）1×10-3m3；（2）3.36×105J
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