(共30张PPT)
A
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Unit 4 What can you do
PA Let's learn
人教PEP 五年级上册
崔老师优质课件
Free talk
崔老师优质课件
What can you do
I can ...
do my homework
read books
play football
wash my clothes
Lead in
Presentation
What can you do
I can draw cartoons.
draw cartoons
Presentation
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cartoon
/kɑ tu n/
draw cartoons
画漫画
复数：cartoons
draw
/dr /
Presentation
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dance
/dɑ ns/
I can ________.
dance
can后面接动词原形
Presentation
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What can you do
I can _______ and ______________.
dance
draw cartoons
dance
draw cartoons
Presentation
崔老师优质课件
sing
/s /
song
复数：songs
/s /
sing English songs
唱英文歌
动词：唱
Presentation
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What can they do
They can
________________.
sing English songs
sing English songs
注意： can是情态动词， 没有人称和数的变化
Presentation
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do kung fu
kung fu
kung fu是中国武术在西方国家的英文发音译法，就是功夫的意思！
I can __________.
do kung fu
Presentation
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What can she do
She can __________.
do kung fu
do kung fu
注意： can是情态动词， 没有人称和数的变化
Presentation
崔老师优质课件
play the pipa
She can ___________.
play the pipal
pipa是中国弹拨乐器琵琶的音译！
play +the+某种乐器
数星星， 看看少了哪颗星星呢！
Game time
play the pipa
do kung fu
play the pipa
dance
draw cartoons
sing English songs
do kung fu
draw cartoons
dance
sing English songs
Watch out for the tiger! 小心老虎哦！
当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”
Game time
Listen and number
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
（ ）
5
Presentation
Group work
两人一组， 角色扮演，轮流练习对话！
____________
What can you do
I can ___________.
draw cartoons
Game time
默契大考验
老师准备一些信息卡， 如： dance， do kung fu，play the pipa, draw cartoons 等； 两人一组， 一人抽取一张信息卡并表演出来， 一人猜。
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Presentation
小组内调查并做好登记。
Do a survey
根据表格信息进行问答
Presentation
Ask and answer
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Practice
根据图片补全短语
draw ______
cartoons
____ce
do ______
dan
____ English _____
kung fu
sing
____the _____
play pipa
songs
Practice
( ) 1. Mike can _____football.
A. play B.plays C. playing
( ) 2.Who can play _____pipa
A. the B.a C. /
( )3. Sam can ______pictures.
A. draw B.sing C. play
A
选择正确的答案
A
A
Practice
1. play, she, the, can, pipa,（.）连词成句
___________________________________
2.I can sing English songs.（就划线部分提问）
___________________________________
3.Sarah can dance. （就划线部分提问）
___________________________________
按要求完成句子
She can play the pipa.
What can you do
Who can dance
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Summary
学习词汇：draw cartoons, dance, sing English songs, do kung fu, play the pipa
句型：What can you do
I can _____.
Homework
1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。
2. 抄写本节课5个短语每个一行并默写。
3. 模仿survey部分做一张调查表， 然后跟你的同桌根据调查结果进行问答。
4. 完成配套练习
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 4 What can you do PA Let's learn同步练习
口语训练
看图， 快速说出下列单词，可以两人一组， 一人指一人快速说出来。
dance, dance 跳舞， I can dance.
... 弹琵琶， ...
选一选， 说一说，创编对话。
A: What can you do
B: I can _______
调查3个同学能做什么， 并尝试做汇报， 然后和你的同桌进行对话。
A: What can you do
B: I can _______
Report： __ students can ...
笔试训练
根据提示完成句子。
What can John _______________(do)
I can_____________(唱英文歌）.
Do you often _________________(练功夫）？
Amy can_________(dance）.
Who can ____________(弹琵琶）？
They can ____________.
选择题。
( ) 1. -______ can you do - I can sing.
What B.Where C.How
( )2. - Mike can play_____football.
A. the B.a C. /
( ) 3.Who can play _____pipa
A. the B.a C. /
( )4. Sam can ______pictures.
draw B.draws C. drawing
( )5. I can do ______ kung fu.
A. any B.some C. a
按要求完成句子。
sing, can, Amy, Chinese, songs,（.）连词成句
______________________________________
draw, who, cartoons, can, (.)连词成句
______________________________________
I can dance.（就划线部分提问）
______________________________________
Sarah can sing （就划线部分提问）
______________________________________
阅读理解， 判断正误。
I have two good friends. Ann is tall and strong. Kitty is short and thin.We often play games together on the weekend.We will have an English party next Tuesday. Ann can do some kung fu. I will play the pipa for the party. Kitty can sing English songs.
( )1. Ann is tall and thin.
( )2. Kitty is short.
( )3. I can do some kung fu.
( )4. Kitty can sing English songs.
( )5. I often play games with Ann and Kitty on the weekend.
参考答案
口语略
口语略
口语略
Do 2. sing English songs 3. do kung fu 4. dance 5. play the pipa 6. draw cartoons
ACAAB
Amy can sing Chinese songs.
Who can draw cartoons
What can you do
Who can sing
×√×√√
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人教PEP英语五年级Unit 4 What can you do PA Let's learn课时教案
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 五上
学习目标 能听说读写draw cartoons, dance, sing English songs, do kung fu, play the pipa等动词短语。2. 能够正确运用句型What can you do 询问对方能做什么， 并能用句型 I can _____.进行回答。3. 能够完成Do a survey部分调查并根据调查结果进行问答， 通过游戏，音视频，课堂练习等巩固单词和句型等。
重点 能听说读写draw cartoons, dance, sing English songs, do kung fu, play the pipa等动词短语
难点 能够在创设的情境中正确运用句型What can you do 询问对方能做什么， 并能用句型 I can...进行回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 歌曲：What can you do song 歌曲热身并引入主题
Presentation and practice Free talk：呈现一些前面学过的动词短语， 然后提问What can you do 学生可以根据自己的选择进行回答， 引入本单元句型。Lead in：呈现learn部分场景图， 播放对话， 引出新知draw cartoons。Presentation: 再次呈现图片， 播放对话， 音频跟读， 讲解单词draw，cartoon，复数：cartoons 情景句子补充等讲解短语和运用句型。Presentation: 类似方法讲解其他短语， 通过生词讲解， 书写规范， 音标拼读， 音频跟读， 构词法讲解， 图解讲解时间状语等， 帮助学生理解和记忆单词， 通过句型帮助学生巩固， 学以致用。 Game time： 数星星， 看看少了哪颗星星呢。Game time：Watch out for the tiger! 小心老虎哦！当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work：四人一组， 角色扮演，轮流练习对话。Listen and number：听音给图片标序， 听音标序并说出中文意思.Game time： 默契大考验Do a survey:播放动画， 展示范例，小组内调查并做好登记。Ask and answer：根据调查结果进行问答Game time： 6人一组进行问答接龙游戏Practice： 根据图片补全短语。Practice: 选择正确的答案。Practice: 按要求完成句子Let’s sing: I can ... 导入话题， 呈现新知结合多种方式学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容听力练习小组合作，练习对话游戏， 让学生保持学习热情课堂巩固在旋律中巩固句型
Summary and Homework summary学习词汇：draw cartoons, dance, sing English songs, do kung fu, play the pipa句型：What can you do I can _____.Homework1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。 2. 抄写本节课5个短语每个一行并默写。3. 模仿survey部分做一张调查表， 然后跟你的同桌根据调查结果进行问答。4. 完成配套练习 对本课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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