教科版（2017秋） 五年级上册3.2用水计量时间课件（24张PPT)

(共24张PPT)
第三单元《计量时间》
2.用水计量时间
教育科学出版社小学科学五年级上册
研讨
古人曾用过哪些计时方法？
太阳计时（日晷、圭表）、 燃香
一天中，日影的方向和长短在有规律的变化。
在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。
聚焦
聚焦
阴雨天没有太阳无法计时
燃香钟易受到外界环境影响
思考：利用太阳计时和燃香钟计时有什么不足和局限呢？
水钟计时的原理是什么？
古代水钟
探索1
观察水流速度实验
实验准备：
实验安全用具（护目镜、口罩、安全手套）
实验材料
实验记录表（学生活动手册）、铁架台、透明塑料瓶（已裁剪好）、塑料瓶盖（已打好孔）、200毫升烧杯、秒表（手机或电话手表替代计时）、记号笔。（右图所示）
探索1
观察水流速度实验
实验步骤：
1.组装好实验装置；
2. 将烧杯中200毫升的水倒入塑料瓶中，此时用手指将瓶盖上的孔堵住；
3.请同学们仔细观察200毫升水流出时，水流速度是否均匀，并在记录表上记录实验现象
探索1
观察水流速度实验操作视频
探索2
测量水流速度变化实验
实验步骤：
1.安装实验装置，与探索一相同；
2.观察并记录50毫升水漏出所需时间，量杯读数时注意平视；
3. 猜测接水桶内积聚到100毫升、150毫升水时分别需要多少时间，并填写在记录单上；
4.使用秒表实际测量接水桶内积聚到100毫升、150毫升水时分别需要多少时间并记录数据。
探索2
测量水流速度变化实验操作视频
研讨
1.实验中水流速度是否均匀呢
2.怎样才能让水以均匀的速度往下流呢？
通过观察实验发现：
1.水流速度因水位减少，越来越慢；
2.滴100毫升、150毫升水用时并不是成倍增加。
滴相同水，需要的时间越来越长
观察古代水钟结构，思考它们是怎样来计时的？
怎样才能让水以均匀的速度往下流呢？
让多的水漏出去，保持漏斗内水位高度不变，从而保持水流速度不变（均匀），达到水钟计时功能。
1.通过滴水计时；
2.用刻度来显示时间。
研讨
1.实验中水流速度水流速度是否均匀呢
2.怎样才能让水以均匀的速度往下流呢？
通过观察实验发现：
1.水流速度因水位减少，越来越慢；
2.滴100毫升、150毫升水用时并不是成倍增加。
3.保持水位不变，水流速度不变。
4.影响水流快慢的因素有：
水位高低、孔的大小
滴相同水，需要的时间越来越长
1
同学们再见！