教科版（2017秋） 五年级上册4.3心脏和血液课件（38张PPT)

(共38张PPT)
第四单元《健康生活》
3.心脏和血液
教育科学出版社小学科学五年级上册
材料清单
阅读《安全提示》后，请按照以下清单准备材料：
你可以准备：心脏模型（实物或图片）、水槽、洗耳球、秒表、橡胶管等。
你需要准备：白纸、 笔。
[1]
中医和西医都在感受什么呢？
聚焦
[2]
听一听，这个声音是哪里发出来的？
聚焦
[3]
哪一个是我们心脏真正的样子？
[4]
活动一：认识我们的心脏
探索
[5]
质量约：250克
大小：
颜色：
形状：
红色
心脏的模样
[6]
位置：中间偏左
心脏位置偏左，大家将手放在左胸口感受心跳
探索
活动一：认识我们的心脏
[7]
活动二：模拟心脏工作
探索
[8]
探索
活动二：模拟心脏工作
探索
活动二：模拟心脏工作
洗耳球
橡胶管
水
探索
活动二：模拟心脏工作
活动二：模拟心脏工作
探索
[8]
活动二：模拟心脏工作
探索
心脏跳动
心脏
血管
血液流动
[8]
活动二：模拟心脏工作
探索
[9]
活动三
探索
第一步
将手将放在左胸口，或者如右图把脉，感受到你的心跳了吗？
[10]
第二步
感受到心跳后，请数一数一分钟心跳的次数，结束后请将数据填入活动表中，计时开始！
第二步
请将数据填入活动表中。
[11]
第三步
请原地跳起150次，按下暂停键，开始跳起。
[12]
空白演示
单击输入您的封面副标题
注意事项
1、清理地面，选择一块空地跳起
2、穿好外出的鞋子，不要穿拖鞋跳
3、不要跳太高，适度的跳起
第三步
请原地跳起150次，按下暂停键，开始跳起。
[12]
第四步
请数一数现在一分钟内心跳的次数，计时开始！
第四步
请将数据填入活动表中。
[11]
第五步
按下暂停键，休息两分钟。
第五步
休息结束，再数一数一分钟内心跳的次数。
第五步
请将数据填入活动表中。
[11]
第六步
按下暂停键，再休息两分钟。
第六步
再数一数一分钟内心跳的次数，计时开始！
第六步
请将数据填入活动表中。
[11]
第七步
算一算你恢复到正常心跳过了多久，请将数据填入活动表中。还可以了解其他同学的数据。
[11]
分析数据
一般正常人的心率是60-100次/分钟，运动后，心跳次数会上升，休息后会下降。
经常跑步的人心率始终会比普通人少一些，并且更快的恢复运动前。
研讨
说一说，通过刚才的实验，你观察到心脏和心跳的关系了嘛？
[13]
研讨
心脑血管疾病
[14]
2016年，农村和城市心血管病死亡占全部死因的比率分别为45.5%和43.16%
研讨
我们怎样可以强壮自己的心脏呢？
1. 保证营养均衡、睡眠充足
[15]
研讨
我们怎样可以强壮自己的心脏呢？
2. 适度锻炼，强健心肌
[16]
同学们再见！