教科版（2017秋） 五年级上册4.1我们的身体课件（20张PPT+音频)

(共20张PPT)
1.我们的身体
教育科学出版社小学科学五年级上册
第四单元 《健康生活》
材料清单
阅读《安全提示》后，请按照以下清单准备材料：
你需要准备：软尺（2米以上）、体重秤、跳绳、秒表（计时器）、瑜伽垫。
聚焦
现在我们身体的健康状况如何？
探索
国家学生体质健康标准(2014年修订)（部分）
体质
项目 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
一分钟跳绳（个） 及格：56~119 良好：126~132 优秀：138~148 及格：58~121
良好：128~136
优秀：144~158
一分钟仰卧起坐（个） 及格：18~36 良好：38~41 优秀：44~50 及格：18~36
良好：38~41
优秀：44~48
50米跑（秒） 及格：10.8~9.0 良好：8.8~8.7 优秀：8.6~8.4 及格：11.1~9.3
良好：9.1~8.8
优秀：8.5~8.3
肺活量（毫升） 及格：1300~2110 良好：2200~2450 优秀：2700~2900 及格：1050~1770
良好：1850~1950
优秀：2050~2250
体质检测内容：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟仰卧起坐等
探索
活动一：检测自己的身体状况
测量身高和体重
，计算体重指数
探索
活动一：检测自己的身体状况
体重指数
(BMI)
目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。体重指数(BMI)=体重（千克）÷[ 身高（米）×身高（米）]
例：
性别：女
身高：1.50米
体重：40千克
体重指数(BMI)=40÷（1.50×1.50）≈17.78
探索
活动一：检测自己的身体状况
一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
探索
探索
国家学生体质健康标准(2014年修订)（部分）
你的体质达标了吗？
项目 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
一分钟跳绳（个） 及格：56~119 良好：126~132 优秀：138~148 及格：58~121
良好：128~136
优秀：144~158
一分钟仰卧起坐（个） 及格：18~36 良好：38~41 优秀：44~50 及格：18~36
良好：38~41
优秀：44~48
50米跑（秒） 及格：10.8~9.0 良好：8.8~8.7 优秀：8.6~8.4 及格：11.1~9.3
良好：9.1~8.8
优秀：8.5~8.3
肺活量（毫升） 及格：1300~2110 良好：2200~2450 优秀：2700~2900 及格：1050~1770
良好：1850~1950
优秀：2050~2250
探索
这位女生的体质情况如何？
项目 数据 五年级女生正常范围
身高（米） 1.50 /
体重（千克） 30.7 /
体重指数 13.6 肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7
超重：20.6~22.9 正常：13.8~20.5
一分钟跳绳（个） 110 及格：58~121 良好：128~136 优秀：144~158
一分钟仰卧起坐（个） 42 及格：18~36 良好：38~41 优秀：44~48
50米跑（秒） 11.0 及格：11.1~9.3 良好：9.1~8.8 优秀：8.5~8.3
肺活量（毫升） 1400 及格：1050~1770 良好：1850~1950 优秀：2050~2250
某一女生的体质检测结果（部分）
小组成员间进行数据分享，评出本小组的“健康之星”
探索
活动二：寻找影响生长发育的因素
探索
活动二：寻找影响生长发育的因素
环境污染
探索
活动二：寻找影响生长发育的因素
不良生活习惯
请各小组的“健康之星”在组内进行经验分享
研讨
影响体质的因素可能有哪些？她可以做出哪些改进？
项目 数据 五年级女生正常范围
身高（米） 1.50 /
体重（千克） 30.7 /
体重指数 13.6 肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7
超重：20.6~22.9 正常：13.8~20.5
一分钟跳绳（个） 110 及格：58~121 良好：128~136 优秀：144~158
一分钟仰卧起坐（个） 42 及格：18~36 良好：38~41 优秀：44~48
50米跑（秒） 11.0 及格：11.1~9.3 良好：9.1~8.8 优秀：8.5~8.3
肺活量（毫升） 1400 及格：1050~1770 良好：1850~1950 优秀：2050~2250
研讨
身体健康
环境污染
不良生活习惯
遗传疾病
？
......
促进
影响
研讨
坚持锻炼
合理饮食
规律作息
定期体检
自身
环境
保护水资源
减少垃圾污染
......
结合你的体质测试数据，你能为身体健康做出哪些努力？
拓展
思考：除了身体健康，健康还包括哪些方面？
身体健康
社会适应
心理健康
总结
谢 谢！