教科版（2017秋） 五年级上册4.2身体的运动课件（21张PPT)

(共21张PPT)
第四单元《健康生活》
2.身体的运动
教育科学出版社小学科学五年级上册
通过刚刚的 “手抓舞”你知道它们是怎么完成运动的吗？
我们需要怎么保护并促进它们的生长呢？
聚焦
骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统
肌肉
骨
关节
活动一：举哑铃
探索
注意事项：
1.身体保持中立位，不要弯腰；
2.手腕也保持中立位，避免拉伤。
操作步骤：
活动二：制作运动模型
探索
1. 准备三根棉棒、两根橡皮筋，一卷双面胶。 2. 用两根橡皮筋把三根棉棒两两相连。
3. 如图用双面胶把中间三个棉棒头粘连，右端的两个棉棒头也粘接。
模
拟
模
拟
模
拟
棉棒
橡皮筋
拉动橡皮筋
骨骼
肌肉
肌肉收缩
对比肘运动模型和人体肘结构图：
活动二：制作运动模型
探索
双头棉棒向上运动时用来模拟：
双头棉棒向下运动时模拟：
屈肘
伸肘
研讨
描述骨、关节和肌肉是如何配合完成举起哑铃的动作的。
肢体的运动都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。
1. 骨支持人体的运动，是人体运动的基础；
2. 肌肉收缩带动骨产生运动，肌肉为人体运动提供了动力；
3. 关节使骨的运动灵活，使其可以做屈伸和旋转等不同动作。
研讨
为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做什么？
1. 进行科学的体育锻炼，如球类运动、游泳、跑步、骑自行车等；
2. 合理、均衡的饮食，如吃蛋白质含量高、含钙量高的食物；
3. 保持骨骼、肌肉的安全，如运动前做热身运动，运动中穿戴适当的保护性装备等。
拓展
人体总共有200多块骨头，它们相互连接构成了 人体的支架——骨骼。骨骼可以使我们的身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同，如肘关节和肩关节。
人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
拓展
观察图示物体，它的哪一部分和我们的身体中的骨、关节或肌肉的作用相似，说说自己的看法。
合页
塔吊
骨骼
关节
肌肉
同学们再见！