(共12张PPT)
三年级 上册
第六单元
多位数乘一位数
回顾梳理
思维导图
复习检测
全课总结
复习口算
看谁算得又对又快。
30×5= 6×5= 12×2=
300×5= 6×50= 12×3=
3000×5= 6×500= 12×4=
150
1500
15000
30
300
3000
24
36
48
回顾梳理
思维导图
复习检测
全课总结
复习笔算
列竖式计算。
79×4= 426×7= 205×8= 380×2=
79
×
4
316
316
426
×
7
2982
2982
205
×
8
1640
1640
380
×
2
760
760
选择合适的方法解决下面的问题。
(1)每套课桌椅坐2个学生,学校新买来200套课桌椅,一共可以坐多少个学生?
(2)阳光小学每个年级都是136个学生,全校6个年级一共有多少个学生?
(3)小军家距学校有400米,他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗?
在解决问题中,口算、笔算和估算都是重要的解题策略。我们要根据题目的具体情况灵活选择合适的策略解决问题。
回顾梳理
思维导图
复习检测
全课总结
回顾梳理
思维导图
复习检测
全课总结
解决问题
①把3本相同的书摞起来,高度是18毫米。30本这样的书摞起来是多少毫米?
②一批电脑捐给希望小学。如果每班3台,正好可以分给15个班,如果每班5台,可以分给几个班?
18÷3=6(毫米)
30×6=180(毫米)
答:30本这样的书摞起来是180毫米。
18÷3 ×30
=6×30
=180(毫米)
3×15=45(台)
45÷5=9(个)
答:可以分给9个班。
3×15÷5
=45÷5
=9(个)
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思维导图
复习检测
全课总结
同学们,我们对本单元知识进行了梳理,形成了一个这样的知识图。
回顾梳理
思维导图
复习检测
全课总结
1.先估算,再笔算。
96×4= 905×9= 670×7=
129×5= 234×9= 420×5=
96
×
4
384
384
905
×
9
8145
8145
670
×
7
4690
4690
129
×
5
645
645
234
×
9
2106
2106
420
×
5
2100
2100
检测:
回顾梳理
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复习检测
全课总结
2.选一选。
①125+125×0的得数是( )。
A.0 B.125 C.250
②250×4积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
③要使32×□的积是两位数,里最大可以填( ),要使积是三位数,里最小可以填( )。
A.5 B.2 C.3 D.4
④一根绳子对折两次后,长是35米,这根绳子原来长( )米。
A.70 B.35 C.105 D.140
B
C
C
D
D
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复习检测
全课总结
3.解决问题。
(1)一年级准备租车去秋游,每辆车限乘42人,一年级共有115人,估一估租3辆车够不够?
42×3≈120(人)
120>115
答:租3辆车够了。
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全课总结
(2)韵律操比赛中,同学们站成4排,每排12人。变换队形后,同学们站成了6排,每排有多少人?
12×4÷6
=48÷6
=8(人)。
答:每排有8人
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全课总结
(3)超市搞优惠活动,24元钱买3盒牙膏。张阿姨买了15盒这样的牙膏,用了多少钱?
方法一:
24÷3×15
=8×15
=120(元)
答:用了120元钱。
方法二:
15÷3×24
=5×24
=120(元)
答:用了120元钱。
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全课总结
同学们,通过本节课的复习,你有哪些收获?