《正手攻球技术》教学设计
教材分析:
乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而,我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术,具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点,深受广大学生的喜爱。
学情分析:
教学对象是小学四年级的学生,模仿能力强,爱表现自己,平时活泼好动,求知欲强。但在与他人合作方面存在一定的困难,体质普遍较差,运动技术能力不佳,注意力容易分散等现象。因此教师要抓住他们的特点,采用多种形式来进行教学。
教学目标:
认识目标:通过教学,使学生初步掌握正手攻球基本动作概念。
技能目标:通过教学,发展学生灵敏、协调、快速等素质。
情感目标:培养学生吃苦耐劳探究能力与合作能力,以及培养学生团结协作、勇于克服困难的精神。
教学重点和难点:
教学重点:正手攻球引拍与挥拍动作。
教学难点:攻球时机和击球点的把握,以及全身协调用力。
教学方法:
结合教材的特点和学生好动,模拟能力强等特点,采用以下方法进行教学:
1、遵循循序渐进的原则,运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。
2、结合图示法、观察法,精讲动作方法与要领,做好示范,激励学生学习。
3、采用正误对比法,进行集体纠错与个别辅导。
4、通过自我评价、教师评价等手段,提高学生认识水平。
教学过程
一、 准备活动
1、集合,整队,报告人数;
2、宣布本课内容和任务;
3、游戏:喊数抱团;
4、整队,做徒手操,教师领做,学生跟做;(头部运动,扩胸运动,腹背运动,弓步压腿,活动手腕脚踝)
二、基本部分
(一)、教师讲解并做示范。
动作要点是:乒乓球正手攻球的基本要领:(以右手直拍为例)1、准备:全身放松、膝盖弯曲、肩部自然放松
2、站位:身体离台30至40公分左右,两脚之间的幅度基本上与肩宽相同,左脚稍稍在前。在此基础上,双膝自然弯曲、上半身略微前倾。这时,全身放松,尤其是肩部呈自然放松状态。
3、击球:正手攻球在击球时,要将球拍的拍面稍稍下压,这样可以压低回球的弧线。球拍向斜上方挥出,这样可以制造回球弧线的长度。初学者在练习时要有意识地保持好球拍的角度,稳定挥拍的动作,保证攻球的命中率。
(二)、学生无球练习
1、教师领做、学生跟做。
2、在学生练习的过程中巡回指导纠错。
(三)、有球练习
1、分成2个小组进行发桌球练习
2、学生在练习的过程中巡回指导纠错。
(四)、教学展示
1、学生来展示以下正手攻球技术动作。
2、表扬鼓励学生,激发学生对乒乓球运动的兴趣。
三、结束部分
1、指导学生进行放松活动。
2、课堂小结,教师总评,学生互评。
3、宣布下课,师生再见。
四、场地器材:
球拍41块、音响1台、集球网1个、乒乓球若干、乒乓球场一块。
五、预计负荷:
练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。