Unit 11 Shall we go to the theatre ？Period 1教案（表格式，含反思）

教学基本信息
课题 Unit 11 Shall we go to the theatre （Part A-C）
课型 听说课 年级 六年级
教 学 目 标
1. 听懂会说新单词theatre, call, concert, hall, film, play, idea, plan, see a play, see a film, concert hall, enjoy the music2. 看懂理解A部分的故事。3. 能运用句型Shall we...; Let’s...向他人征求意见，并给予回答。
教学重、难点
重点：掌握新单词，运用句型Shall we...; Let’s...向他人征求意见，并给予回答。难点：运用征求意见进行交际，并对他人的建议给予正确的答案; theatre的发音。
教 学 过 程
Step1 Warming up and revision. 1. Greetings.
2. 唱已学的英语歌----Where are you going Step 2 Lead in Free talkT: What day is today S1: It’s Friday.T: What’s the weather like today S2: It’s sunny.T: What are you going to do tomorrow S3: I am going to the park.T: Shall we go to the theatre Today let’s learn Unit 10. (Write the title “Shall we go to the theatre ”on the blackboard).Step 3 Presentation1. New phrases and new sentences（1）情景导入,教学单词theatre, hall, film, idea, plan T: Tomorrow will be rainy. Can you make a plan for tomorrow Shall we go to the theatre (出示图片 theatre)S1: It’s a good idea. Let’s see a play.S2: Shall we go to the cinema Let’s see a film.带读并操练单词以及句型，分小组，全班，个人。（2）用同样的方法教学单词concert hall, enjoy the music, see a play.(出示课件)T: Look! Shall we go to the concert hall？Ss: OK! Let’s enjoy the music.（3）听B部分的录音，跟读单词。2. Work in pairs 操练句型。—Shall we go to the theatre —It’s a good idea. Let’s see a play. Language points.向他人提建议的句型： a. Shall we+动词原形...？我们一起……好吗？ Shall we go to the theatre 我们一起去剧院好吗？ Shall we see a film 我们一起看电影好吗？ b. Let’s + 动词原形... 让我们……吧。 Let’s go and see a play. 让我们去看戏剧吧。Step 4 PracticePart A: Let’s listen and say.第一步：快速阅读A部分，回答问题。Q1：What are they going to do Q2： What time will they meet 第二步：听课文录音，模仿语音，语调，掌握新词难句的读音。第三步：精读A部分的课文，进一步理解课文的意思和发展顺序。学习电话用语：Hello！Is that...？ 你好！你是……吗？Yes. This is... 是的。我是……第四步：Read and act.3. Part C Let’s practice（1）小组操练，分角色表演电话对话。 S1:Hello！Is that... S2: Yes. This is... S1: Shall we go to the theatre Let’s see a play. ...（2）学生上台表演，老师评价。Step 5 Summary今天我们学习了单词：theatre, call, concert, hall, film, play, idea, plan; 运用句型Shall we...; Let’s...向他人征求意见，并给予回答。Step 6 Homework1.抄写本课单词三遍。2.朗读课文A、B部分。
板 书 设 计
Unit 11 Shall we go to the theatre （Part A-C） A: Shall we go to the theatre Let’s see a play. B: It’s a good idea.
教 学 反 思
本课时通过歌曲引入话题，激发学生的学习兴趣；教学过程中充分利用图片的直观手段学习单词、短语并操练句型，要求学生掌握重点，巩固重点，培养学生的参与意识和合作精神。