(共23张PPT)
第三节 快与慢
习题课
枣园初中 梁蕾
第一部分：基础概念
1.速度的大小等于________通过的路
程。速度是____________的物理量。
2.速度公式:v=s/t其中v表示_____，s表示_____，t表示通过路程s所用的____.
3.由基本公式v=s/t得到公式s=___可以用来计算路程，根据变形公式t=___可以用来计算时间。
单位时间
表示物体运动快慢
速度
路程
时间
vt
s/v
4.速度的计算公式为______，单位有：
_______、________。
5.匀速直线运动是指____________________________。
其特点：(1)___________________；
(2)___________________。
6.自行车的速度是5 m/s，它表示__________________________。
v=s/t
m/s
Km/h
物体运动速度保持不变的直线运动
速度一直保持不变
沿直线运动
自行车每秒钟走5米的路程
7.汽车的速度是72km/h，它表示__________________________。
8.1m/s= _____ km/h
9.龟兔赛跑的故事我们都知道，龟兔同时出发，不久兔子跑在前面，此时我们说兔子跑得快是根据__________________________
来判断；兔在半道睡了一觉，结果龟先到终点，比赛结果龟跑得快一些，这又是根据__________________________ 来判断的。
汽车每小时走72千米的路程
3.6
相同的时间，兔通过的路程比龟长
通过相同的路程龟比兔所用的时间短
第二部分：基本换算
1)20m/s=_______km/h；
2)36 km/h=_______m/s ；
3)15m/s =_________km/h ；
4)90km/h=_______m/s
72
10
54
25
思路：我们比较速度的大小，必须把单位统一才可以比较.
5.某卡车的速度是36km/h，一匹马的速度是12m/s，则速度大的是______.
方法一：v1=36km/h=10m/s方法二：v2=12m/s＝43.2km/h>v1=36km/h，所以马比卡车快。
[多选]6.关于速度的单位，下列说法正确的是[ ]
A.1m/s>1km/h B.1m/s<1km/h
C.1m/s=1km/h D.1m/s=3.6km/h
AD
7.一个物体做直线运动，它在前2s内的速度是6m/s，在后4s内的速度是3m/s，则该物体在6s内的平均速度是[ ]
A.4.5m/s B.3.5m/s C.3.75m/s D.4m/s
D
第三部分：能力提高
1.有一小车前2秒内做匀速直线运动，走了10米。对此下述说法正确的是：[ ]
A.小车作匀速直线运动的2秒内，速度是5米/秒
B.小车在3秒内经过的路程为15米
C.车2秒以后每秒的路程都是5米
D.小车以后每经过5米的路程都经历1秒的时间
2. 某物体做匀速直线运动，有速度公式 v= s / t可知物体的：[ ]
A.速度大小恒定不变 B.它的速度与时间有关
C.它的速度与路程有关 D.时间与路程无关
A
A
3.甲乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙物体速度之比为4:5，所用的时间之比为3:2，则甲乙两物体通过的路程之比为[ ]
A.4:3 B.5:2 C.6:5 D.2:5。
C
4.甲乙两物体通过的路程之比是4：3，速度之比是3：2，则两行驶时间之比为：[ ]
A.9：8 B.8：9 C.2：1 D.1：2
B
4.两个做匀速直线运动的物体，速度较大的比速度较小的通过的路程[ ]
A.长 B.短 C.一样大 D.无法确定
D
5.有三把刻度尺，第一把的分度值为1dm，第二把的分度值为1cm，第三把的分度值为1mm，哪把刻度尺好[ ]
A.1 B.2 C.3 D.无法确定
D
第四部分：标准解题
1.小明以1m/s的速度从家到学校步行上学，小明家到学校的路程为1.4km，问小明从家到学校的时间是多少？
已知：V=1m/s， S=1.4km=1400m
求：t
解：t=S/v=1400m/1m/s=1400s
答：小明从家到学校需1400S
2.长120米的一列火车，以36千米/时的速度匀速通过一铁桥，铁桥长980米．问这列火车过桥要用多少秒？
已知：V=36km/h=10m/s，
S车=120m，S桥=980m
求：t
解：t=S/v=（S车+S桥）/v
=（120m+980m）/10m/s=11s
答：这列火车过桥要用11s
3. 声音在空气中的传播速度是340米/秒，一个人面对一高山喊一声，4秒后听到回声．问人距离高山大约是多少千米？
已知：v=340m/S t=(1/2)×4S=2S
求：s
解：s=vt=340m/S×2S=680m
答：人距高山大约680m
4.甲地到乙地全长60千米，汽车以30千米/时的速度行驶15千米后，接着又以45千米/时的速度行驶到乙地．汽车从甲地到乙地的平均速度为多少千米每小时？
已知：s=60km V1=30km/h S1=15km
V2=45km/h
S2=S—S1=60km-15km=45km
求：V
解：t1=s1/v1=15km/(30km/h）=0.5h
t2=s2/v2=45km/(45km/h ) =1h
V=S/t=s/(t1+t2）
=60km/（0.5h+1h）=40km/h
答：汽车从甲地到乙地的平均速度为40km/h
5.一艘船往返与甲乙两地，从甲地到乙地的速度为v1，从乙地返回到甲地的速度为v2，那么该船往返一次的平均速度是多大？
6.一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图所示的位置．汽车由图中所示的位置Ａ处行驶到Ｂ处，需要多少时间？
km/h
7. 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度。在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30 km/h，由此可计算出此隧道长约
_______km。
2.5(共18张PPT)
第二章：运动的世界
枣园初中 梁蕾
第二课时
复习提问
1.比较物体运动快慢的方法是什么？
2.速度的定义、物理意义、公式及变形公式、单位（基本和常用单位）以及单位之间的换算关系。
3.1m/s表示的物理意义是什么？
4.测量物体运动速度的方法
5.一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 可得
V=－
s
t
s=vt=12.5m/s
×
240s=3000m
答：两车站相距3000m。
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
这辆小车作直线运动时，快慢________
不变
20m/s
20m/s
20m/s
一.匀速直线运动：
1.定义：物体运动速度保持不变的直线运动
2.特点：在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
说明：1.匀速直线运动是最简单的机械运动。
2.自然界中严格的做匀速直线运动的物体是很难找到的
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
这只天鹅作直线运动时，快慢________
在变化
返回
10m/s
13.3m/s
20m/s
二.变速直线运动：
1.定义：物体速度发生变化的直线运动
2.特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。
3.说明：常见的运动都是变速运动。
物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？
变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，
也可以用公式 来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。
自行车运动员做变速运动
做匀速直线运动的物体速度是一个定值（V=S/t），速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。
匀速直线运动的图像
v
t
s
t
1.关于匀速直线运动的速度计算公式v=s/t，下列说法正确的是 ( )
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成正比
C.速度v和路程s成正比，和时间t成反比
D.速度等于路程与时间的比值
D
课堂练习
2.下列说法正确的是( )
A.运动物体通过的路程越大，速度越大
B.运动物体通过的路程越短，速度越大
C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大
D.物体越运动，速度越大
C
3.小花做匀速直线运动，第1min的速度是1m/s，小花在第2min里通过了 [ ]
A.60m的路程
B.120m的路程
C.不知道小花在第2min中的速度，不能求
D.以上都不正确
A
4.关于匀速直线运动，下列说法正确的是[ ].
A.物体的运动速度越快，通过的路程越长
B.物体的运动速度越快，所用的时间越少
C.物体的运动速度相同时，时间越短，通过的路程越长
D.在相同的时间里，物体的速度越快，通过的路程越长
D
匀速直线运动
（1）定义：
速度不变的直线运动。
（2）特点：
在任何相等的时间内，通过的路程都相等。
变速直线运动
（1）定义：
速度大小经常变化的直线运动。
（2）特点：
在相等的时间内，通过的路程并不相等。
比较匀速直线运动和变速直线运动
课堂小结(共26张PPT)
第二章：运动的世界
枣园初中 梁蕾
第一课时
物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？
2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？
3.在路上行驶的小汽车和自行车，谁运动得快？又以什么为依据？
……
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程
2、相同的路程，比较所用的时间
（观众）
（裁判）
谁运动的快？________
中间的
相同时间比较路程
你是依据什么判断的？_______________
练习
谁运动的快？________
你是依据什么判断的？_______________
中间的
相同路程比较时间
练习
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考：
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
1s：
s
/s
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度
时间
速度
路程
比一比谁快？
利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法
自主研学：
1、速度的定义是什么？
2、速度的公式怎么表示？
3、速度的单位是什么？
2.物理意义
速度是表示表示物体运动的快慢的物理量
1.概念
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度
3.公式
速度＝
路程
时间
V=－
s
t
变形式
t=－
s
v
S=vt
练习
二.速度
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
Km/h
读作：千米每时
名称：
基本单位：m/s 常用单位：Km/h
4.单位
关系：
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
1
1000
km
=3.6km/h
1m/s=3.6km/h 1km/h
=
1
3.6
m/s
1km/h=
=
1
3.6
m/s
1000m
3600s
1km
1h
=
54
20
练习
完成下列单位换算
2、72 km/h＝＿＿m/s
1、15 m/s＝＿＿km/h
把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6
把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6
10m/s表示的意义？
40km/h表示的意义？
物体每秒运动10m的路程
物体每小时运动40km的路程
例1：
张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了
165m，张三和李四谁跑得快些？
s1 =100m, t1 =17s, s2 =165m, t2 =25s 。
已知：
v1 ，v2
求：
解：
V1
＝
s1
t1
=
100m
17s
≈
5.9m/s
V2
＝
s2
t2
=
165m
25s
=
6.6m/s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。
答：李四跑得快些
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。
公式
例2： 声音在空气中的传播速度为３４０m／s．需要多长时间才能听到距你１km处产生的雷声？
已知：Ｖ＝３４０m／s Ｓ＝１km＝１０００m。
求：t
解：
t=
s
v
=
1000m
340m/s
≈2.94s
答：需要大约２.９４s才能听到相距１km处产生的雷声
例3 火车的速度是72km/h，汽车的速度是30m/s，是火车快还是汽车快？
小活动：
生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
Ｖ
Ｓ
t
＝
生
活
中
物
体
速度
的
测量
课堂小结
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
一、速度
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
V=－
t
s
3、速度的公式： (定义式）
S=vt，
t=－
s
v
(变形式）
4、速度的单位：基本单位m/s，
常用单位km/h
（2）用测量仪等直接测量。
5、速度的测量：
(1)由 ，测出s、t，求出v。
V=
s
t
m/s
=
1m/s=3.6km/h 1km/h
5
18
