2021-2022学年北师大版七年级数学上册 6.1 数据的收集 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
6.1数据的收集
北师大版数学七年级上册 第六章 数据的收集与整理
教学目标
复习回顾
某市用水指标趋势分析
（2）这个统计图中，你能得到什么信息？
(1)小颖统计图中的数据是怎么收集的？
教学目标
复习回顾
年龄： 岁
1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
教学目标
调查问卷
调查问卷
(2）在小明的调查中，各年龄段分别有多少人
接受调查？
（3）你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？
（1）小明统计图中的数据是怎么收集的？
教学目标
各抒己见
调查问卷
年龄： 岁
1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
教学目标
统计活动
选项 A经常这样 B有时这样 C从不这样
人数
问题1的调查结果
问题2的调查结果
选项 A经常这样 B有时这样 C从不这样
人数
教学目标
全班汇总
从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
1.明确调查的问题和目的；
2.确定调查的对象；
3.选择调查的方法，设计调查问题；
4.实施调查（形式多样，如问卷、试验等）；
5.收集并整理数据；
6.分析数据，得出结论，帮助我们做决策。
教学目标
总结归纳
1.测量体重.
2.做好记录.
3.对照中学生体重指标做出判断.
4.组长记录在表格中.
5.组长将小组的调查结果汇总在班级调查表格中.
6.活动时间：限时2分钟.
中学生体重指标对照表 　 男生体重（kg) 女生体重（kg)
身高 正常 正常
150 40.9-50.9 39.3-47.3
151 41.3-51.3 40.0-48.0
152 41.9-51.9 40.6-48.6
153 42.5-52.5 41.0-49.0
154 42.8-52.8 41.3-49.3
155 43.3-53.3 41.8-49.8
156 43.7-53.7 42.2-50.2
157 44.2-54.2 42.8-50.8
158 44.8-54.8 43.3-51.3
159 45.4-55.4 43.7-51.7
160 46.0-56.0 44.2-52.2
161 46.5-56.5 44.8-52.8
162 47.0-57.0 45.2-53.2
163 47.7-57.7 45.7-53.7
164 48.3-58.3 46.3-54.3
165 49.0-55.0 46.7-54.7
166 49.6-59.6 47.3-55.3
167 50.1-60.1 47.9-55.9
168 50.6-60.6 48.3-56.3
169 51.4-61.4 48.8-56.8
170 52.2-62.2 49.4-57.4
171 52.8-62.8 50.0-58.0
172 53.6-63.6 50.6-58.6
173 54.2-64.2 51.3-59.3
174 54.9-64.9 51.8-59.8
175 55.5-65.5 52.4-60.4
176 56.5-66.5 52.9-60.9
177 57.4-67.4 53.5-61.5
178 58.2-68.2 54.0-62.0
179 59.1-69.1 54.5-62.5
180 60.0-70.0 55.3-63.3
教学目标
现场活动
活动要求：
体重指标调查结果
选项 正常 偏瘦 偏胖
第1组人数
第2组人数
第3组人数
第4组人数
第5组人数
第6组人数
第7组人数
第8组人数
第9组人数
合计人数
教学目标
现场活动
（1）我国水资源的总量、人均水资源占有量，
教学目标
小试牛刀
请说明如何收集下列各组数据。
（2） “抛掷一枚均匀的硬币50次，正面朝上出现的次数.
教学目标
小试牛刀
（3）父母的生日.
教学目标
小试牛刀
（4）本班女生戴眼镜的人数。
教学目标
小试牛刀
（5）本班男生最喜欢的球类运动。
教学目标
小试牛刀
（6）电影《我和我的祖国》在青岛各大影院的排片情况。
教学目标
小试牛刀
收集数据的方法：
直接的方法：
间接的方法：
调查（如问卷，访谈等）、
试验（如观察、测量、实验等）
互联网查询、查阅文献资料等
教学目标
归纳总结
教学目标
问题解决
请同学们以小组为单位，选择一个感兴趣的话题设计一次调查，完成下表。
调查目的
调查对象
调查方法
用哪种统计图表 表示调查结果
组员分工
教学目标
拓展训练
实施课堂上小组设计的调查活动.
教学目标
家庭作业
教学目标
我的收获
在小组合作学习过程中有…体会
学会了...知识
经历了...活动
在...有疑惑