第三章声特训（3）2021-2022学年教科版物理八年级上册（有答案）

第三章声特训（3）2021-2022学年教科版物理八年级上册
一、单选题
1．关于声音的特性，下面说法正确的是（　　）
A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的
B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的
C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调
D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声
B．声包括听得见的声音、还有听不见的超声波和次声波
C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的频率和人距离发声体的远近有关
D．发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同
3．二胡是我国传统拉弦乐器，拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
4．下列事例中，属于利用声传递能量的是（　　）
A．通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．用声呐探测海底深度
5．4月20日寿光蔬菜博览会隆重开幕，我市某文艺团体举办公益庆祝活动，活动中一名男低音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（　　）
A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小
C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小
6．每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．将教室的窗户关好
B．停止校园周边工地的施工
C．在教室内安装噪声监测仪
D．学校周边道路禁止鸣笛
7．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量
D．声音在空气中的传播速度是340m/s
8．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）
A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色
9．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（　　）
A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的
B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高
D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度
10．下列关于声现象的说法中，不正确的是（　　）
A．刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动
B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．当放在真空罩里的手机来电时，既能看见指示灯闪烁，也能听见铃声
D．地震发生时会产生次声波，这种波的特点是频率低，人耳听不到
11．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（　　）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
12．王熙凤是《红楼梦》里主要的女性人物之一，她是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点：“五辣俱全”，即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。文中用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来形容她泼辣的性格特点和美丽的外表。人未谋面，老远通过笑声就能辨别是王熙凤，这是根据声音的哪个特性判断出来的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
13．下列操作中不能改变音调的是（　　）
A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过
B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺
D．改变管内水量，再次对着试管吹气
14．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（　　）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
二、填空题
15．当你戴上口罩之后与人交谈时，他人仍能辨认出是你，是依据声音的_______，他人听到你的声音的________发生了改变（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
16．下面是一些正在振动的物体。甲：手臂每秒上下挥动两次；乙：蝙蝠某器官每秒振动100000次；丙：音叉发出频率为256Hz的声音。
（1）甲、乙、丙______（选填“都是”或“都不是”）声源；
（2）甲、乙、丙中，你能听到发声的是______；
（3）______是次声波，______是超声波。
17．声音在15℃空气中的传播速度约为___________m/s在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端最多能听见___________次声音。因为一般情况下，声音在_______（选填“固体”、“液体”或“气体”）中的传播速度最快。
18．如图，小明业余时间喜欢弹吉它。他先调整弦的松紧程度，他这样做的目的是改变吉它声音的________ ；他用力击打弦，他这样做的目的是改变吉它声音的______。
19．在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车。这是利用声音在铁轨中的传播速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）声音在空气中的传播速度。通常情况下，声音在空气中的传播速度约为___________m/s。
20．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______不同。（选填“响度”、“音调”和“音色”）。
21．小明同学做的水瓶琴如图所示，调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，其中调节瓶中的水量可以改变声音的_______，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的________。（均选填“音调”“响度”或“音色”）
22．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
（1）用大小不同的力敲击金属管，金属管发出声音的______不同；
（2）三根管中音调最高的是______号；
（3）根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小的结论？请说明你的理由。
答：______（能/不能）；理由：没有采用______（选填：“转化法”或“控制变量法”）
23．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
④在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有___________ （填序号），其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明___________、___________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．B
3．A
4．B
5．C
6．A
7．C
8．B
9．C
10．C
11．A
12．C
13．B
14．A
15．音色 响度
16．都是 丙 甲 乙
17．340 3 固体
18．音调 响度
19．大于 340
20．响度 音调
21．音调 响度
22．响度 1 不能 控制变量法
23．②和④ 声音的传播需要介质 声音的音调与频率有关 答案第1页，共2页
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