2021-2022学年人教版物理九年级温故知新
第十三章 第3节 比热容
一、单选题
1. 甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙,当其吸收热量情况如图所示时,升高的温度关系为△t甲<△t乙=△t丙。则关于这三个物体,下列说法正确的是( )
A.丙的比热容最小
B.甲、乙的比热容相等
C.甲、乙的末温一定相等
D.若三个物体的温度都降低19℃,乙放出的热量最少
2. 有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B,现将球A放入盛有热水的杯中,热平衡后水的温度降低了3°C;把球A取出,再将球B放这个杯中,热平衡后,水的温度又降低了3°C,不计热损失,则( )
A.球A吸收的热量多 B.球B吸收的热量多 C.球A的比热容大 D.球B的比热容大
3. 某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像,由图像可知( )
A.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
B.在BC段,容器中物质吸收的热量是1.68×105J
C.冰在熔化前内能增加4.2×104J
D.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
4. 质量和初温都相同的铜块和水放出相同的热量后,再把铜块放入水中,则它们之间( )
A.不发生热传递 B.温度由铜传给水 C.热量由水传给铜 D.热量由铜传给水
5. 水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是( )
A.培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B.用水来冷却汽车发动机
C.炎热的夏天,往室内地面上洒水降温
D.冬天供暖时用水作循环液
6. 用如图所示的装置,先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小,多次实验表明;要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长,以下关于该实验的操作及详解错误的是( )
A.水比煤油的比热容大
B.加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀
C.实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D.相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
7. 在防范甲型H1N1流感疫情中,医务人员发挥了重要作用,他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中,包含着许多物理知识,下列有关解释中错误的是( )
A.牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面
B.夹消毒棉的镊子头部刻有花纹,是为了增大摩擦
C.喷洒消毒液后,能闻到消毒液气味,这属于扩散现象
D.体温计用水银做测温液体,主要是因为水银的密度很大
8. 经常下厨的小关发现,同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。在相同时间内( )
A.水吸收的热量较多 B.油吸收的热量较多
C.水和油吸收的热量一样多 D.无法比较水和油吸收热量的多少
9. 下列有关内能、热量和温度的说法正确的是( )
A.在热传递过程中,热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体
B.比热容与升高的温度,吸收或放出的热量多少有关
C.物体温度升高,一定是吸收热量
D.物体内能增加,温度一定升高
10.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.某种物质吸收或放出的热量越多,比热容越大
B.质量为500g的铜块的比热容比质量为100g的铜块的比热容大
C.铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大
D.物质的状态不变时,比热容与物质的质量、温度的高低均无关
二、填空题
11.比热的单位是:J/(kg·℃),读作:______。水的比热是:c=4.2×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义是每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是______。
12.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1 C,吸收热量如图所示,则甲物体的比热容为________J/(kg· C);乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。
13.小红在实验室用酒精灯把质量是0.1kg,初温是60℃的水加热到100℃,则水吸收的热量是_____J;该过程中是利用了_______方式使水的内能增加。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
14.小明用除颜色不同外,其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来,再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中,然后将两个瓶子放在太阳光下,过一段时间后,小明用温度计测量了两瓶中水的温度,发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。
请回答下列问题:
(1)黑纸的吸热性能比白纸的要______(选填“好”或“差”);
(2)两瓶中的水是通过______(选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的;
(3)已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水温度升高20℃,需吸收______J的热量。[]
15.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,详解图象可以得出:____(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为________J/(kg℃),这种液体在0 15min内放出的热量为___________J。
16.如图所示,是冷水与热水混合时,温度随时间变化的图象,假设在热传递过程中没有热量损失,那么,由图中所给的信息可知,冷水与热水的质量之比是_____,冷水吸收热量与热水放出的热量之比是_____.
17.水沸腾时如果继续吸热,则温度______;灶上的锅中装有2kg初温30℃的水,当水吸收了7.56×105J的热量后,水温升高了______℃(当地为标准大气压)。
18.在探究“影响物质放热能力的因素”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行实验,并根据实验数据绘出图象,如图.水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,详解图象可以得出:_____物质为水,另一种液体的比热容为_____J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
19.“早穿棉袄午披纱,围着火炉吃西瓜”,是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。这一现象的主要原因是因为砂石的比热容______(选填“较大”或“较小”)。
20.小丽探究煤炉的热效率时,用煤炉给10kg的水加热,此过程中水温随时间变化情况如图。若这些水从70℃升高到80℃燃烧了0.3kg的煤,则从50℃升高到70℃需要燃烧________kg的煤。烧水过程中,_________(选填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)时间段内的热效率最高。[设相同时间内燃烧煤的质量相等]
三、实验题
21.某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 _______℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_______(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答:_________ ;
其原因是:_____________________ .
22.图甲是小华在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)实验前,要按______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材;
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是______;
(3)图丙是小华根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象,由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能______(选填“增加“减少”或“不变”);
(4)由丙图可知,该物质在固态时的比热容是______;(已知该物质液态比热容c=4.2
(5)试管中的固体完全熔化后,若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的液体______(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是______。
四、计算题
23.小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间的关系图线(如图所示)。实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间内水和冰吸收的热量相同,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。(1)根据图线求CD段水和AB段冰吸收的热量分别是多少?
(2)求冰的比热容。
24.某电热淋浴器的水箱注满水时,水的质量为150千克.该电热淋浴器正常工作时,可使整箱水在半小时内温度升高50℃时,求:半小时内水所吸收的热量.[焦/(千克·℃)]
2021-2022学年人教版物理九年级第十三章 第3节比热容(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B C C C D C A D
二、填空题
11.焦耳每千克摄氏度 4.2×103J
12.3000 >
13.1.68×104 热传递
14.好 热传递 42000
15.甲 2.1×103 4.2×104
16.2∶1 1∶1
17.不变
18.甲 2.1×103
19.较小
20.0.3 0~2min
三、实验题
21.98 多 不能 实验中没有保持二者质量和升高的温度相同
22.自下而上 增加 不会 试管中的液体与烧杯中的水温度相同,不能继续吸热
四、计算题
23.(1), (2)
24.3.15×107J
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