贵州塞文实验中学2012-2013学年高二上学期8月月考--数学（文）

贵州塞文实验中学2012-2013学年高二上学期8月月考--数学（文）
I 卷
一、选择题
1．下面的程序框图（如图所示）能判断任意输入的数的奇偶性：
其中判断框内的条件是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
2．为了在运行下面的程序之后得到输出16，键盘输入x应该是（ ）
INPUT x
IF x<0 THEN
y=(x+1)(x+1)
ELSE
y=(x-1)(x-1)
END IF
PRINT y
END
A． 3或-3 B． -5 C．5或-3 D． 5或-5
【答案】D
3．将两个数交换,使,下面语句正确一组是 ( )
【答案】B
4．在下图中，直到型循环结构为（ ) ）
【答案】A
5．以下给出的是计算的值的一个程序框图（如图所示），其中判断框内应填入的条件是（ ）
A． i>10 B． i<10 C． i<20 D． I>20
【答案】A
6．阅读下列程序：
输入x；
if x＜0， then y ＝；
else if x ＞0， then y ＝；
else y＝0；
输出 y． 如果输入x＝－2，则输出结果y为( )
A．－5 B． －－5 C． 3＋ D． 3－
【答案】D
7．程序框图如图21－1所示，则该程序运行后输出的B等于(　　)
图21－1
A．7 B．15
C．31 D．63
【答案】D
8．用“辗转相除法”求得和的最大公约数是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
9．下列程序运行的结果是（ ）
A． 1, 2 ,3 B． 2, 3, 1 C． 2, 3, 2 D． 3, 2, 1
【答案】C
10．程序框图如图21－1所示，则该程序运行后输出的B等于(　　)
图21－1
A．7 B．15
C．31 D．63
【答案】D
11．以下程序运行后的输出结果为（ ）
A． 17 B． 19 C． 21 D．23
【答案】C
12．下图是计算函数y＝的值的程序框图，在①、②、③处应分别填入的是(　　)
A．y＝ln(－x)，y＝0，y＝2x
B．y＝ln(－x)，y＝2x，y＝0
C．y＝0，y＝2x，y＝ln(－x)
D．y＝0，y＝ln(－x)，y＝2x
【答案】B
II卷
二、填空题
13．用更相减损术求38与23的最大公约数为
【答案】1
14．( 1) 下面算法的功能是 。
(2) 下列算法输出的结果是（写式子）
(3）下图为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为
【答案】( 1)统计x1到x10十个数据中负数的个数。
(2)
(3）i>20
15．若输入8，则下列程序执行后输出的结果是________。
【答案】0.7
16．用秦九韶算法计算多项式 当时的值为 _________。
【答案】0
三、解答题
17．用秦九韶算法求多项式
当时的值。写出其算法,写出相应的程序语句.
【答案】
18． 计算 ，写出算法的程序.
【答案】s=1
n=2
i=1
WHILE i＜=63
s=s+n∧i
i=i+1
WEND
PRINT “1+2+2∧2+2∧3+…+2∧63=”；s
END
19． 在程序语言中，下列符号分别表示什么运算 * ；＼ ；∧ ；SQR（ ） ；ABS（ ）？
【答案】乘、除、乘方、求平方根、绝对值
20． 试说明图中的算法流程图的设计是求什么？
【答案】 求非负数a的算术平方根．
21．知一个4次多项式为用秦九韶算法求这个多项式当时的值
【答案】f(x)=x(x(x(x-7)-9)+11)+7
f(1)=3
22． 我国《算经十书》之一《孙子算经》中有这样一个问题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二.问物几何？答曰：二十三.”你
能用程序解决这个问题吗？
【答案】设物共m个，被3，5，7除所得的商分别为x、y、z，则这个问题相当于求不定方程
的正整数解.
m应同时满足下列三个条件：（1）m MOD 3=2；（2）m MOD 5=3；
(3）m MOD 7=2.因此，可以让m从2开始检验，若3个条件中有任何一个不成立，则m递增1，一直到m同时满足三个条件为止.
程序：m=2
f=0
WHILE f=0
IF m MOD 3=2 AND m MOD 5=3
AND m MOD 7=2 THEN
PRINT “物体的个数为：”；m
f=1
ELSE
m=m+1
END IF
WEND
END