教科版（2017秋）2021-2022学年四年级上册第二单元 呼吸和消化 单元练习 （含答案）

第二单元 呼吸和消化 单元练习-2021-2022学年四年级上册 教科版（含答案）
一、选择题
1．根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，小学四年级女生肺活量在（ ）。
A．900毫升-2000毫升 B．100毫升-2600毫升 C．1500毫升-3200毫升
2．口腔中的（ ）起着润滑和初步分解淀粉的作用
A．舌头 B．牙齿 C．唾液
3．（ ）是维持生命所必需的物质。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
4．下列食物中，含有维生素最多的一组是（ ）。
A．肥肉、动植物油 B．菠菜、白菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋瘦肉
5．下面食物中，含有淀粉的是（ ）。
A．米饭 B．黄瓜 C．鱼肉
6．在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ ）。
A．一模一样的 B．有一些差别 C．有很大差别
7．小明想看看家里的食物中，谁富含淀粉，他应该（ ）。
A．滴加酒精 B．滴加碘液 C．滴加药酒
8．呼吸一次是指（ ）
A．吸一次气 B．一呼一吸 C．呼一次气
9．下列气体中，属于维持生命所必需要的物质是（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气
10．下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（ ）。
A． B． C．
11．米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（ ）。
A．糖类 B．蛋白质 C．营养
二、填空题
12．食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、______食物，唾液的作用是使食物______。
13．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。
14．口腔对食物进行的初步消化，是由（______）、（______）和唾液共同完成的。
15．呼吸的过程是气体交换的过程，使_________进入血液，同时排出二氧化碳，___________是身体气体交换的“中转站”。
三、判断题
16．我们要多吃价格高的食品，因为它的营养一定高。（______）
17．人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（______）
18．消化食物时，不需要消耗氧气。（______）
19．四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（______）
四、简答题
20．小学生正处于身体的发育期，我们应该在哪些方面促进身体的成长？
21．如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．C
3．B
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．B
10．B
11．A
二、填空题
12．运输 润滑
13．消化
14．舌头 牙齿
15．氧气 肺
三、判断题
16．×
17．√
18．×
19．√
四、简答题
20．青少年正处于身体生长发育时期，需要合理地安排作息时间，保证睡眠充足。
21．塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。