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第16课 三国鼎立 同步训练
一、选择题
1．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实，不.相.符.的是
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
2．下列示意图能正确反映三国鼎立形势的是（ ）
A． B．
C． D．
3．在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．三顾茅庐 D．七擒孟获
4．下图中，序号①②③所代表的政权名称依次是（ ）
A．①魏、②吴、③蜀 B．①蜀、②吴、③魏
C．①吴、②蜀、③魏 D．①魏、②蜀、③吴
5．明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，将曹操描写成反面人物的代表。京剧《击鼓骂曹》：“到如今出了个奸曹操，上欺天子下压群僚。”历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。对于上述三则材料中文字和历史中同一人物“曹操”的认识之所以不同，其根本原因是（ ）
A. 所处的阶级立场不同，观点就不同，感同身受就不同
B. 对于文学中的历史人物，为了增加趣味性和情节的需要，进行了虚构
C. 我们要将历史和文学有机结合在一起，还历史的真实性
D. 文学源于历史，具有一定的可靠性，可以信服
6．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是
统帅 周瑜——曹操
兵力对比 5万——20万（号称80万）
结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
7．在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用，下列对其表述不正确的是
A．这两次战役都是历史上著名的以少胜多战例 B．这两次战役都是曹操取得了决定性胜利
C．官渡之战为曹操统一北方奠定了基础 D．赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础
8．《三国志》所载：“……战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡。时又疾疫，北军多死，曹公引归。”曹操在兵败北撤后，也曾感慨道：“自顷以来，军数征行，或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”关于材料解读正确的是
A．瘟疫是曹军战败的原因之一 B．该战争为曹操统一北方奠定基础
C．该战争为淝水之战 D．该战争标志三国鼎立的形成
9．我国优秀长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，其中三国鼎立局面形成于
A．公元2世纪20年代 B．公元2世纪80年代
C．公元3世纪20年代 D．公元3世纪80年代
10．台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分，在三国时期，就派船队到台湾（当时称夷洲）加强台湾与内地之间联系的政权是
A．吴国 B．魏国 C．东汉 D．蜀汉
11．小说《三国演义》讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书《三国志关羽传》中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年）。这说明了
①关羽中箭是在华佗死后 ②历史事实与文学作品有一定的区别
③《三国演义》的内容都是凭空杜撰的 ④文学作品是为了突出关羽的英雄气概
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．《三字经》是中国儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的是“叙史”部分：“①，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，②…魏蜀吴，争汉鼎，③，迄两晋…”序号处填入正确的是
A．①汉业建 ②号三国 ③嬴秦氏 B．①号三国 ②汉业建 ③嬴秦氏
C．①赢秦氏 ②号三国 ③汉业建 D．①嬴秦氏 ②汉业建 ③号三国
13．有人说,“三国分立”中蕴育着统一的要素,下列历史事实中,不能够佐证这一观点的是( )
A．曹操完成了北方的统一
B．孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易
C．蜀汉的丞相诸葛亮发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
D．曹魏重视农业生产,大力兴修水利
14．三国鼎立局面形成后，各个政权积极发展内政，其中不正确的是（ ）
A．孙吴造船业发达，发展了海外贸易。
B．曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
C．诸葛亮派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。
D．蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。
15．南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役
A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．垓下之战
二、非选择题
16．我国古代有一种器皿叫“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的问题。
（1）小明在学习完“三国鼎立”的相关知识后，为了加强记忆，用示意图对这部分内容进行了小结，请结合下图把他没有完成的内容补充完整。
（众说纷纭）
东汉名士评价：曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。小说家评价他：名为汉相，实为汉贼。
鲁迅评价曹操：我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。
历史土的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的，应该还曹操以本来的历史面目。
（2）请你来客观地评价一下曹操，还曹操以本来的历史面目。
（故事链接）
（3）三国故事家喻户晓，请说出你所知道的故事，与大家分享。（两个或两个以上）
17． 三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立，阅读材料，回答问题。
材料一 三国鼎立示意图
（1）请写出三个政权的名称① ② ③
（2）写出奠定三国鼎立局面的战役 ；其中魏的建立者是 ；都城在 。
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除摇役的权利，江南经济文化此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良美畴拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”一派田美土肥之象。
（3）根据材料二并结合图片，说明江南经济迅速发展的原因。哪个城市成为当时最活跃的大都市？
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第16课 三国鼎立 同步训练
一、选择题
1．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实，不.相.符.的是
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【答案】C
【解析】结合所学内容可知，赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础，①正确；魏的建立者是曹丕，吴建立的时间是229年，②③错误；魏的都城是洛阳，蜀的都城是成都，吴的都城是建业，④正确。故选C，排除ABD。
2．下列示意图能正确反映三国鼎立形势的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】依据所学可知，220年，曹操之子曹丕篡汉自立，建立魏国，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”。222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业，标志着三国鼎立的局面形成，B能正确反映三国鼎立的形势，故正确；ACD错误。综上故选B。
3．在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．三顾茅庐 D．七擒孟获
【答案】B
【解析】根据所学知识，官渡之战奠定了三国鼎立的基础，B正确；官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，排除A；三顾茅庐与题干描述的不符，排除C；七擒孟获是建兴三年蜀汉丞相诸葛亮对南中发动的战争，排除D。故选B
4．下图中，序号①②③所代表的政权名称依次是（ ）
A．①魏、②吴、③蜀 B．①蜀、②吴、③魏
C．①吴、②蜀、③魏 D．①魏、②蜀、③吴
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，公元220年曹丕建立魏国，定都洛阳；公元221年刘备称帝，建立蜀汉，定都成都。公元229年孙权称帝，定都建业。因此序号①②③所代表的政权名称依次是魏蜀吴。D正确；ABC与事实不符，ABC错误。综上故选D。
5．明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，将曹操描写成反面人物的代表。京剧《击鼓骂曹》：“到如今出了个奸曹操，上欺天子下压群僚。”历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。对于上述三则材料中文字和历史中同一人物“曹操”的认识之所以不同，其根本原因是（ ）
A. 所处的阶级立场不同，观点就不同，感同身受就不同
B. 对于文学中的历史人物，为了增加趣味性和情节的需要，进行了虚构
C. 我们要将历史和文学有机结合在一起，还历史的真实性
D. 文学源于历史，具有一定的可靠性，可以信服
【答案】A
【解析】据罗贯中写的小说《三国演义》中对曹操的评价、京剧《击鼓骂曹》中对曹操的评价和“历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。”可知，三则材料中文字和历史中对同一人物“曹操”的认识之所以不同，观点不同，其根本原因是所处的阶级立场不同，代表的阶层、利益不一样，观点就不同，感同身受就不同。综合分析，A符合题意。BCD三项说法均不符合题意，故排除BCD。故选A。
6．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是
统帅 周瑜——曹操
兵力对比 5万——20万（号称80万）
结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
【答案】C
【解析】根据“周瑜-曹操”可知这场战役是赤壁之战，赤壁之战中，曹操率二十万众顺江而下。东吴的左右督周瑜、程普各自督领一万五千精兵，与刘备军一起逆江而上，与曹军相遇在赤壁。黄盖提出了火攻敌船之计，于是，孙刘联军大破曹军，烧毁了大量的曹军舟船。曹军又将剩余的曹军舟船都予以烧毁，然后撤退，故选C；长平之战发生在战国期间，排除A；官渡之战的对阵双方是曹操和袁绍，排除B；淝水之战发生在前秦和东晋之间，排除D；故选C。
7．在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用，下列对其表述不正确的是
A．这两次战役都是历史上著名的以少胜多战例 B．这两次战役都是曹操取得了决定性胜利
C．官渡之战为曹操统一北方奠定了基础 D．赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础
【答案】B
【解析】试题分析：此题考查三国鼎立的相关知识点。在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用。曹操取得了官渡之战的决定性胜利，但在赤壁之战中曹操被孙刘联军打败，所以B项说法不正确，A、C、D项的说法均正确。故选B。
8．《三国志》所载：“……战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡。时又疾疫，北军多死，曹公引归。”曹操在兵败北撤后，也曾感慨道：“自顷以来，军数征行，或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”关于材料解读正确的是
A．瘟疫是曹军战败的原因之一 B．该战争为曹操统一北方奠定基础
C．该战争为淝水之战 D．该战争标志三国鼎立的形成
【答案】A
【解析】依据题干“……战于赤壁，大破之……时又疾疫，北军多死，曹公引归。”“或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”，可见这场战役是指赤壁之战，而瘟疫是曹操军队战败的原因之一，A正确；为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战，B排除；依据题干可知该战役是赤壁之战，此战中孙权、刘备联军大败曹操，而淝水之战是东晋与前秦之间的战争，C排除；赤壁之战为三国鼎立的局面奠定基础，而不是标志三国鼎立的形成，D排除。故选A。
9．我国优秀长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，其中三国鼎立局面形成于
A．公元2世纪20年代 B．公元2世纪80年代
C．公元3世纪20年代 D．公元3世纪80年代
【答案】C
【解析】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，属于公元3世纪20年代。世纪换算公元千百位数加1，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。
【点睛】本题考查了魏蜀吴的建立与三国鼎立，注意掌握相关的内容。
10．台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分，在三国时期，就派船队到台湾（当时称夷洲）加强台湾与内地之间联系的政权是
A．吴国 B．魏国 C．东汉 D．蜀汉
【答案】A
【解析】根据所学可知，台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分，吴国在三国时期，就派卫温率船队到台湾（当时称夷洲），加强台湾与内地之间联系，故A符合题意；三国时，魏国加强了对西域的管理，故B不符合题意；东汉灭亡于220年，故C不符合题意；蜀汉开发了贵州、云南地区，故D不符合题意。故选A。
11．小说《三国演义》讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书《三国志关羽传》中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年）。这说明了
①关羽中箭是在华佗死后 ②历史事实与文学作品有一定的区别
③《三国演义》的内容都是凭空杜撰的 ④文学作品是为了突出关羽的英雄气概
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】根据所学可知，华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年），关羽中箭是在华佗死后；《三国演义》为了突出关羽的英雄气概才这样描述，这说明历史事实与文学作品有一定的区别，故①②④符合题意；《三国演义》是七分史实、三分虚构，③的说法太绝对，故不符合题意。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。
12．《三字经》是中国儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的是“叙史”部分：“①，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，②…魏蜀吴，争汉鼎，③，迄两晋…”序号处填入正确的是
A．①汉业建 ②号三国 ③嬴秦氏 B．①号三国 ②汉业建 ③嬴秦氏
C．①赢秦氏 ②号三国 ③汉业建 D．①嬴秦氏 ②汉业建 ③号三国
【答案】D
【解析】依据所学可知，我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿。秦王嬴政时期，秦国强大起来，“始兼并”，统一六国，因而①处填写“嬴秦氏”；“高祖兴”是汉高祖于公元前202年建立汉朝，因而后面②处填写“汉业兴”；三国时期连着两晋，因而“迄两晋”前面的③处填写“号三国”，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
13．有人说,“三国分立”中蕴育着统一的要素,下列历史事实中,不能够佐证这一观点的是( )
A．曹操完成了北方的统一
B．孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易
C．蜀汉的丞相诸葛亮发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
D．曹魏重视农业生产,大力兴修水利
【答案】B
【解析】依据题干和结合所学知识，孙吴开发江东、造船业发达，发展了海外贸易，指的是三国时期的对外关系，不能够佐证“三国分立”中孕育着统一。B选项符合题意；曹操完成了北方的统一，能够体现“三国分立”中蕴育着统一的要素。A选项不符合题意；蜀汉的丞相诸葛亮发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发，能够体现“三国分立”中蕴育着统一的要素。C选项不符合题意；曹魏重视农业生产，大力兴修水利，能够体现“三国分立”中蕴育着统一的要素。D选项不符合题意；故选B。
14．三国鼎立局面形成后，各个政权积极发展内政，其中不正确的是（ ）
A．孙吴造船业发达，发展了海外贸易。
B．曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
C．诸葛亮派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。
D．蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。
【答案】C
【解析】依据所学可知，230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系，故C表述错误，符合题意；孙吴造船业发达，发展了海外贸易、曹魏重视农业生产，大力兴修水利、蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发，故ABD表述正确，不合题意。故此题选C。
15．南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役
A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．垓下之战
【答案】C
【解析】依据所学可知，祠联中“水面偏能用火攻”发生在赤壁之战中。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国,发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军，奠定了三国鼎立的基础，所以C项符合题意；A项发生在曹操与袁绍之间，BD项都与项羽有关。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
二、非选择题
16．我国古代有一种器皿叫“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的问题。
（1）小明在学习完“三国鼎立”的相关知识后，为了加强记忆，用示意图对这部分内容进行了小结，请结合下图把他没有完成的内容补充完整。
（众说纷纭）
东汉名士评价：曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。小说家评价他：名为汉相，实为汉贼。
鲁迅评价曹操：我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。
历史土的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的，应该还曹操以本来的历史面目。
（2）请你来客观地评价一下曹操，还曹操以本来的历史面目。
（故事链接）
（3）三国故事家喻户晓，请说出你所知道的故事，与大家分享。（两个或两个以上）
【答案】（1）①曹操②袁绍③刘备④孙权⑤曹操
A：魏B：蜀 C：吴
（2）曹操是东汉末年一位伟大的政治家、军事家，同时他还是一位才华横溢的诗人。
（3）空城计、三顾茅庐、乐不思蜀等。
【解析】（1）结合所学知识可知，东汉末期，占据河南一带的曹操与黄河以北的袁绍双方200年在官渡进行决战；官渡之战后曹操想南下统一全国，结果孙刘联合抗曹，在长江沿岸的赤壁一带，双方展开了对峙，爆发了赤壁之战在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘（刘备孙权）联军用火攻大败曹操，使曹操失去在短时间内统一全国的可能性。赤壁之战成为三国鼎立局面形成的基础，故答案为①曹操②袁绍③刘备④孙权⑤曹操。A：魏B：蜀 C：吴。 （2）结合所学知识可知，曹操不是三国时期的人物，他应该生活在东汉末年。曹操是东汉末年一位伟大的政治家、军事家，同时他还是一位才华横溢的诗人。 （3）三国故事家喻户晓，结合所学知识可知，有空城计、三顾茅庐、乐不思蜀等。
17． 三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立，阅读材料，回答问题。
材料一 三国鼎立示意图
（1）请写出三个政权的名称① ② ③
（2）写出奠定三国鼎立局面的战役 ；其中魏的建立者是 ；都城在 。
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除摇役的权利，江南经济文化此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良美畴拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”一派田美土肥之象。
（3）根据材料二并结合图片，说明江南经济迅速发展的原因。哪个城市成为当时最活跃的大都市？
【答案】（1）①魏、②蜀、③吴。
（2）赤壁之战；曹丕；洛阳。
（3）东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定，统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素；建康。
【解析】（1）根据所学知识可知，220年，曹操的儿子曹丕废掉了汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号蜀。222年，孙权在建业建立吴。三国鼎立的局面形成。
（2）根据所学知识可知，曹操率领大军南下，想要统一南北。刘备见曹军人数众多，感到抵挡不住，于是联合孙权抗曹。在赤壁，孙刘联军同曹操展开激战，打败曹军。赤壁之战奠定了三国鼎立的局面。220年，曹操的儿子曹丕废掉了汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。
（3）根据材料结合所学知识可知，东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定，统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力。东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，建康是当时最活跃的城市。
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