（语文A版）六年级语文上册课件 一诺千金

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义务教育课程标准实验教科书
语文版六年级上册
16 一诺千金
板块：教学设计—课件
出处:《史记·季布栾布列传》。
原文是：“得黄金百，不如得季布一 诺。”一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。
说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。
“我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。
小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。
“那是我和那男生唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。” 作者为什么这么说？
以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
说说你是如何理解下面句中画线词语的？
那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉着那是他走向成功的源头。
伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
那是场“罕见的倾盆大雨”、“天地间白茫茫的”。
区区风雨又何足惧。
前后是不是矛盾？你是怎么理解的。
你对什么人做出过承诺，你自己做到了吗？没有兑现的承诺，应该怎么去做？