【推荐】粤教版七年级地理上册4.1 天气和天气预报 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
天气和天气预报
教学课件
学习目标
1、知道“天气”与“气候”的概念和区别。
2、结合日常生活，说出天气对生产、生活的影响。
3、识别常见的天气符合，能看懂简单的天气预报图。
4、用实例说明人类活动对空气质量的影响。
一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状况,是多变的。
天气的含义
知识一
人们经常用晴、雨、气温高、气温低、风力大、风力小等来描述某个地方的天气。
短时间，多变化。如：“今天很凉爽”
同一时间，不同地方天气不同。
如：“东边日出西边雨”、“十里不同天”
同一地方，不同时刻天气不同。
如：“六月天，娃娃脸”、“早穿棉袄，午穿纱”
天气的突出特点：
短时间、多变
天气对人类活动的影响
影响出行
农作物减产
某一个地区多年的天气和大气活动的综合状况，是相对稳定的。
气候的含义
人们经常用四季如春、终年炎热、冬冷夏凉等词语来描述某个地方的气候。
北京四季分明，春旱秋凉，夏热多雨，冬冷干燥.
北京的四季
天 气 气 候
时间
稳定性
描述
联系 天气与气候的区别与联系
短时间
多年
多变
稳定
冷暖、风雨、干湿、阴晴
气温、降水
天气是气候的基础，气候是天气的综合。
找出描写天气的词，说说你是如何判断的。
长夏无冬
风和日丽
万里无云
春意盎然
秋高气爽
和风习习
2
3
4
1
5
慧眼赏诗
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）
夜来风雨声，花落知多少（ ）
东边日出西边雨（ ）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（ ）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（ ）
气候
天气
天气
天气
气候
天气预报
天气预报是气象专家通过各种途径获取的大气数据，进行科学分析后对未来天气做出的预测。
知识二
卫星云图
如何判读卫星云图？
绿色代表陆地
蓝色代表海洋
白色代表云区
注：云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
常见的天气符号
拓展：读懂“风言风语”
北风5级
北风8级
东北风5级
南宁◎
25~33℃
25~29℃
广州
◎
◎
上海
◎
●
北京
22~28℃
◎
◎
15~21℃
台北
27~35℃
天气预报
知识三：人类活动与空气质量
阅读课本57-59页内容，完成下列任务。
1、阅读57页知识之窗，了解空气质量与空气质量指数的关系。
2、了解污染物的种类及影响空气质量的因素。
空气质量指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-30 ＞300
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量状况 优 良好 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
污染物含量越低，空气质量指数小，空气质量状况好；污染物含量越高，空气质量指数越大，空气质量越差。
空气质量
污染物的种类
PM2.5
影响空气质量的因素
1、自然因素——影响污染物的扩散
2、人类活动
某一地区的空气污染不仅会影响本地区的大气，还会通过地球上空气流运动而扩散到其他区域，造成全球性环境问题。