苏教版（2001）六年级科学下册 2.2 生物的变异现象（课件29ppt）

(共29张PPT)
苏教版六年级下册第二单元第二节
1、复习旧识：
什么是遗传？
子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
一、问题导入，激发兴趣
2、因为遗传现象，有的同学一下子就能被认出是谁家的孩子，但是有的为什么就很难被认出来呢？
1、观察比较：这对孪生姐妹之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同？
二、调查探究，初识变异
2、观察：这两对双胞胎之间在外形特征分别上有哪些不同？
同班同学之间外形特征的差异
班级小调查
无耳垂
有耳垂
直 发
卷 发
单眼皮
双眼皮
舌头能卷
舌头不能卷
平发迹
“V”型发迹
拇指不能弯
拇指能弯
★从这些图片中你发现了什么？
子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
★什么叫变异？
动植物中有没有变异现象？
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
不同品种的蝴蝶
这是变异的结果。这些生物的祖先原本是一样的，后来经过成百上千万年的变异，使它们后代的差异越来越大。
同遗传一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。
★为什么金鱼、菊花、玉米有这么多的差异？
谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗？
三、继续探究，拓展变异
1、龙生九子，个个不同。
2、一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。
3、黄鼠狼鼠辈，一代不如一代。
4、鲤鱼跃龙门，麻雀变凤凰 。
5、桔生淮南为桔，生淮北则为枳。
有关变异的谚语或俗语：
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。
桔生淮南为桔，生淮北则为枳
枳：落叶灌木或小乔木，小枝多刺，果实黄绿色，味酸不可食
常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食
你见过这种草吗？
四叶草是三叶草的稀有变种，也有五叶以上，至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现，在日本则认为会得到幸福，所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕性。大概十万株三叶草中只会有一株是四叶的。
考考你
一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种现象叫什么 它是怎样产生的？是否可以传给后代？
这种现象叫做可遗传变异,
由遗传物质引起的,
能够遗传给后代
考考你
同卵双生兄弟俩,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么 它是怎样引起的？是否可以传给后代？
这种现象叫做不可遗传变异,
由环境因素导致的,遗传物质没有改变,
因而不能遗传给后代
变异的类型
可遗传的变异：由遗传物质决定的，能够遗传给后代的变异。
不遗传的变异：只是由外界环境的影响引起的变异，遗传物质没有发生变化，不会遗传给下一代。
活动小结：
学了本课，你了解了什么是变异现象吗？你知道了变异的哪些知识？
四、总结全文，回忆变异
一、填空题。
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于 ______。
2、由外界环境的影响引起的， 物质没有发生变化的变异叫做_ ________的变异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做 变异。
二、选择题。
1、下列变异不可以遗传给后代的是（ ）
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B、某人常在野外工作，皮肤变黑
C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
B
变异
遗传
不可遗传
可遗传
2、下列不属于生物变异的是（ ）
A、玉米果穗的颜色上的差异
B、安康羊的后代比其父母矮许多
C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部
D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
3、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）
A、加强水肥管理，使农作物健壮
B、进行品种杂交，之后进行选育
C、用射线和药物处理种子后进行选育
D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
4、能够遗传的变异是由（ ）引起的
A、个体生长很快
B、个体发育很好
C、遗传物质发生了变化
D、生存环境发生了变化
D
A
C