北师大版 数学四年级上册 2.6 角的度量（二）(1) 课件（14张ppt）

(共14张PPT)
中心点
零刻度线
∠1＝ °
∠2＝ °
70
110
60°
自学数学书26页
1.在量角器上找出35°，160°的角，分别画出来。
3.用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，
你估得准吗？
4.量一量生活中的角。
1
80
90
00
80
导
名
舌
尽
8
2
估一估:∠1
∠2
量一量:∠1
∠2
3),晚!
先估一估下图中各角的度数,然后量一量,
你估得准吗
估计
测量
),的
llllll
1
80%0100
5008
导
名
日s
H日
0000608a00000
m
量角器的由来
园形的量角器,顾名思义,其功能是用来度
角度的。说到这个将圆周分割成360等份的角度单
的发明,可要归功于中亚两河流域的古巴比伦人。据
说,当时的认知是一年360天,因此古巴比伦人发明
0进制的计数法则,并套用在角度的表示上,把
圆分成了180等份,每一份记作1度,这样的习惯仍沿
至今。所以,量角器可以说是几何四宝中名副其实
的舶来品
生活中的角
2
10
2
98
6
利用一副三角板能拼出多少种不同度数的角呢
⑤。m
春:
能和同学们分享一下你的收获吗