《曹操献刀》课件

(共49张PPT)
古典四大名著：
西游记
吴承恩
水浒传
施耐庵
红楼梦
曹雪芹
三国演义
罗贯中
课件制作：秦安一中 安红明
滚滚长江东逝水
浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧在 几度夕阳红
白发渔樵江渚上
惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事 都付笑谈中
历史为英雄搭建了表演的舞台，
　　而小说则为豪杰做了诗意的诠释……
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣
　曾经叱咤风云的英雄豪杰
　　如今，都已沉沉睡去
　　　但，每当我们翻开《三国演义》时
　　　　眼前，却依然飞扬着一个个鲜活的面容
　　　　　教人禁不住共其悲欢，久久难忘……
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，共120回。
作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。
元末明初小说家。
《三国演义》描写的是东汉末年，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，四方州牧趁机割据，国家陷于四分五裂的局面。赤壁之战后，三国鼎立成型，最后统一于晋的故事。
整体了解
写作手法
“七分写实，三分虚构。”
情节线索
一、 1~40回—曹操军团的崛起与强盛
1~9董卓军团覆灭
10~19吕布军团覆灭
20~33袁术、袁绍军团覆灭
34~40刘表军团覆灭
二、 41~50 —赤壁之战、孙刘联盟、曹操惨败
三、 51~73—刘备军团崛起，三足鼎立
四、 74~85—蜀吴争斗，吴胜蜀败，刘备病逝
五、86~104—诸葛亮南征北战，孔明病逝
六、105~120—司马军团崛起，三国归晋
曹操献刀、杀吕伯奢家（第4 回）
挟天子以令诸侯 （第14回）
杀粮官王垕 割发代首 （第17 回）　
许田打围（第20回）
煮酒论英雄（第21回）
跣[xiǎn] 足迎许攸 官渡之战 （第30回）
横槊赋诗 （第48回） 华容道（第50 回）　
割须弃袍（第58回）
梦中杀人 、杀杨修（第72回）
杀华佗（第78回）
“点评”就是圈点并批评，“圈点”实在需要评论的地方画圈或点点，做些符号，批评，就是“评论”。
点评的方式有圈点，总批，眉批，夹批等。总批，是对一篇文章总的评价。眉批，是将评论写在书的上面或空白处。夹批，实在行距之间写上感想。
评论的内容可以是作品的思想内容，或者是写作手法，或者是用词方面，你觉得某处用得特别好，禁不住要评论一番也可以。
评的形式可以是赞许的，也可以是批评的，或者是何别的作品进行比较，或者是由此及彼，展开联想。总之，这些评语大多都比较简单，三言两语，随手批出。
曹操，字孟德，小字阿瞒，一名吉利。祖父曹腾，是东汉末年宦官集团十常侍中的一员，汉相国曹参的后人。父亲曹嵩，是曹腾的养子，官至太尉。 灵帝熹平三年（174），二十岁的曹操被举为孝廉，入洛阳为郎。不久，被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉都城，是皇亲贵势聚居之地，很难治理。曹操一到职，就申明禁令、严肃法纪，造五色大棒十余根，悬于衙门左右，“有犯禁者，皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官的叔父违禁夜行，曹操毫不留情，将用五色棒处死。于是，“京师敛迹，无敢犯者”。
灵帝中平元年（184），黄巾起义爆发，曹操被拜为骑都尉，大破黄巾军。随之迁为济南相。济南国有县十余个，各县长吏多依附贵势，贪赃枉法，无所顾忌。曹操到职，大力整饬，贪官污吏纷纷逃窜。当时正是东汉政治极度黑暗之时，甚至有了买官制度。朝廷封曹操为议郎，曹操不肯迎合权贵，遂托病回归乡里，暂时隐居了。 中平六年（189），董卓进入洛阳，废少帝，立献帝刘协，后又杀太后及少帝，自称相国，专擅朝政。曹操见董卓倒行逆施，不愿与其合作，遂改易姓名逃出京师洛阳。
阅读课文（15分钟）
思考问题：结合课文，具体谈谈曹操在你的心目中是个什么样的人？（画出自己所喜欢的语句）
解读
人物形象
什么对象
怎么刻画
鉴赏评价
依
据
情节叙述
人物描写
　　方法提示：鉴赏人物形象必须抓住文中的细节等描写，不可脱离文本泛泛而谈。
整体感知
1、迅速浏览课文，看看还有哪些不理解的字词或句子。在组内交流，不能解决的做上标记，然后在班里求助。
2、梳理情节 （⒈）概括故事梗概(理清结构)： 要求：请用四字短语概括出小说节选部分的主要内容。（四部分） （⒉）依照回目的形式概括每部分内容。（可参考课后一题）先自己仿写，然后在组内交流 ，组内选出最佳答案的展示 。 示例：王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀
孟德献刀欲弑贼 李儒献计操脱身
识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手
访伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操
要求：请用简洁的语言概括出小说节选的主要内容。
一、刺杀董卓未果｛
二、逃亡途中杀死吕伯奢全家｛
曹操借刀
曹操献刀
路遇陈宫
错杀伯奢
课文主要情节：
请依据文章的这四个部分，分组讨论归纳曹操的形象。将分析（语言、动作、神态、心理、侧面等）写在黑板上，讲给大家听。
曹操借刀
曹操献刀
路遇陈宫
错杀伯奢
①神态、动作描写（对比）：
“众官皆哭，座中一人抚掌大笑”
②语言描写：
“……还能哭死董卓否？”
　“操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。”
“……操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。”
识大义，谋大略，勇猛与胆识———体现其英雄的一面。
临危不乱
随机应变
十分聪明
①动作描写：
　“操径入”
②语言描写：
“马羸行迟耳。” “愿借试一骑。”
③心理、动作描写：
　“操暗忖曰……惧卓力大，未敢轻动。”
④心理、动作、语言描写：
　“操又思曰……曹操背后拔刀……操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相”
①语言描写：
“我是客商，覆姓皇甫。”
“燕雀安知鸿鹄之志哉 ”
“汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问 ”
②侧面烘托：“愿弃一官，从公而逃”
智谋机警 志向远大 视死如归
体现其多疑、狡诈、残忍与自私的性格特征——奸枭的一面
①语言描写：
“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”
“若不先下手，必遭擒获。”
“宁教我负天下人，休教天下人负我。”
②动作描写：
　“拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”
　“操挥剑砍伯奢于驴下。”
③侧面烘托：“宫曰……”“陈宫寻思……”
曹操: 奸、雄（性格的双面性）！
那么，历史中的曹操是怎样的人呢？
历史上的曹操：
　 是一个杰出的政治家、军事家和文学家。
　 他用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。精兵法，善诗歌。
有功，有过 ！
　　小说中还有其他表现曹操性格的经典章节吗？
　　第一回 宴桃园三结义　斩黄巾英雄首立功
　　操幼时……有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡……汝南许邵，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？”邵不答。又问，邵曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄。”操闻大喜。
　　第十回 勤王室马腾举义　报父仇曹操兴师
　　曹操替父复仇进攻徐州时，传令三军：“但得城池，将城中百姓，尽行杀戮”，于是，“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓”。
　　　——失去了理智的曹操近乎疯狂，滥杀无辜，显得残暴不仁
　　第十二回 陶恭祖三让徐州 曹孟德大战吕布
　　却说曹操见典韦杀出去了，四下里人马截来，不得出南门；再转北门，火光里正撞见吕布挺戟跃马而来。操以手掩面，加鞭纵马竟过。吕布从后拍马赶来，将戟于操盔上一击，问曰：“曹操何在？”操反指曰：“前面骑黄马者是他。”吕布听说，弃了曹操，纵马向前追赶……韦拥护曹操，杀条血路，到城门边，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韦用戟拨开，飞马冒烟突火先出。曹操随后亦出。方到门道边，城门上崩下一条火梁来，正打着曹操战马后胯，那马扑地倒了。操用手托梁推放地上，手臂须发，尽被烧伤……直混战到天明，操方回寨。主众将拜伏问安，操仰面笑曰：“误中匹夫之计，吾必当报之！”郭嘉曰：“计可速发。”操曰：“今只将计就计：……布随点起军马，杀奔马陵山来。将到操寨，一声鼓响，伏兵四起。吕布死战得脱，折了好些人马；败回濮阳，坚守不出。
第三十回 战官渡本初败绩　劫乌巢孟德烧粮
　　攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！
粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”
　　　　——狡猾、多疑
第三十回 战官渡本初败绩　劫乌巢孟德烧粮
　　却说曹操领兵夜行，前过袁绍别寨，寨兵问是何处军马。操使人应曰：“蒋奇奉命往乌巢护粮。”袁军见是自家旗号，遂不疑惑。凡过数处，皆诈称蒋奇之兵，并无阻碍。及到乌巢，四更已尽。操教军士将束草周围举火，众将校鼓噪直入……眭元进、赵睿运粮方回，见屯上火起，急来救应。曹军飞报曹操，说：“贼兵在后，请分军拒之。”操大喝曰：“诸将只顾奋力向前，待贼至背后，方可回战！”于是众军将无不争先掩杀。一霎时，火焰四起，烟迷太空。眭、赵二将驱兵来救，操勒马回战。二将抵敌不住，皆被曹军所杀，粮草尽行烧绝。
第七十二回 诸葛亮智取汉中　曹阿瞒兵退斜谷
　　　操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。
　　　　——奸诈狡猾、多疑残忍
多疑
狡诈
残忍
自私
识大义
勇敢果断
随机应变
——性格的双面性！
　　其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——鲁迅
　　那么，历史上的曹操到底是个什么样的人呢？
　　（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——陈寿
　　曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。
　　——易中天《品三国》
曹操之过：
（1）镇压起义，充当屠夫。
（2）欺君罔上，窃国谋逆。 （3）玩弄权术，残暴不仁
（4）虚假伪善，奸诈狡猾。
（5）骄奢淫逸，嫉贤妒能。
曹操之功： （1）削平群雄，统一北方。
（2）为三国鼎立、三国归晋奠定基础。
（3）对建安文学发展作出巨大的贡献。
　　曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私，然功过持平，历史上的真实的曹操仍不失为一个具有雄才大略的杰出的政治家、军事家与文学家。
公正评价历史上的曹操 ：
　　《三国演义》的作者显然是从封建正统观念出发，同时也糅合了百年来广大民众的心理，在全书中体现出尊刘抑曹的思想倾向：把刘备集团作为善的代表，渗透了作者的理想和抱负；把曹操集团作为恶的象征，寄予了作者对丑恶的批判。
　　罗贯中为什么要这样来写曹操呢？
　　至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛亮之多智而近妖……
　　—— 鲁迅《中国小说史略》
　　 《三国演义》中，作者对曹操的描写有不少是虚构的。
正确区分文学作品和历史事实。
从不同角度解读文学作品。
　　认真阅读《曹操青梅煮酒论英雄》，紧扣文本，对比一下刘备和曹操不同的性格特征，写一篇400字左右的人物鉴赏文字。
　　祝愿同学们能自由、快乐地遨游在中国古典文学的海洋之中，认真汲取营养，努力提高自己的文学素养！
下课了，同学们再见！