第5单元 化学方程式（单元课件精讲）

(共27张PPT)
第5单元 化学方程式
（复 习）
人教版 化学（初中）
重点难 点
2
预习检测
4
学习目标
3
1
新课引入
3
3
合作探究
3
5
典例精讲
6
归纳小结
3
8
课堂内容
达标检测
3
7
复习目标：
复习重难点：
1．认识质量守恒定律，并能应用质量守恒定律解释化学变化中发生的一些现象；
2．了解化学方程式的意义和书写原则，并能正确书写简单的化学反应方程式；
3．掌握简单化学方程式的配平方法；
4．掌握根据化学方程式进行计算的步骤和方法。
1．质量守恒定律，正确书写化学方程式，根据化学方程式的计算；
2．化学方程式的配平。
知识框架：
化
学
方
程
式
如何正确书写化学方程式
质量守恒定律
利用化学方程式的简单计算
一、质量守恒定律
一、质量守恒定律
1．内容:_____________的各物质的_________,等于反应后生 成的各物质的 。
2．微观解释:化学反应的过程是参加反应的各物质(反应物)的
原子_________生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,
反应前后原子的 没有改变,_____没有增减, 也没有
变化。
参加化学反应
质量总和
质量总和
重新组合
种类
数目
质量
【思考感悟】
有气体参加或生成的反应,在探究质量守恒定律时,应注意什么问题
提示:
有气体参加或生成的反应在探究质量守恒定律时,需在密闭容器中进行。
归纳与小结
化学反应遵循质量守恒定律的原因
宏观
微观
原子数目
原子质量
原子种类
物质的总质量
元素质量
元素种类
物质的种类
分子的种类
分子的数目可能变
六不变
二、化学方程式
化学式
化学反应
反应物
生成物
反应条件
质量比
个数比
1．定义:用 来表示 的式子。
2．意义:
(1)质的方面:表示 、 和 。
(2)量的方面
微观：反应物、生成物各物质的微粒 。
宏观：反应物、生成物各物质的 ；
如反应 2H2O2 2H2O+O2↑表示的意义为：
①宏观
a．质的方面:过氧化氢在催化剂作用下反应生成__ _和_____。
b．量的方面:每___份质量的过氧化氢在催化剂作用下反应生
成___份质量的水和___份质量的氧气。
②微观
每________________在催化剂作用下反应生成__________和
__________。
水
氧气
68
36
32
2个过氧化氢分子
2个水分子
1个氧分子
MnO2
====
【典例精讲】
例1．(2021·广东深圳市·中考真题）如图所示，下列说法错误的（ ）
A．反应Ⅰ前后原子数目不变
B．反应中甲与乙的分子个数比为1：1
C．反应Ⅱ丙中N的化合价-3价
D．想要得到更多H2，应减少反应Ⅱ的发生
B
例2．(2021·海南中考真题）火药是我国古代四大发明之一，《天工
开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：
。则X的化学式为（ ）
A．O2 B．SO2
C．NO2 D．N2
【典例精讲】
D
例3．（2020山东临沂）构建化学基本观念是学好化学的基础，
下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）
A． 元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B． 微粒观：保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子
C． 变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D． 守恒观：24g镁和32g氧气反应，一定生成54g氧化镁
D
【典例精讲】
例4.（2020山东滨州）下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
下列说法正确的是（ ）
A． 参加反应的X与Y的微粒个数比为1：1
B． 该反应属于基本反应类型中的置换反应
C． 参加反应的X与生成的Z的质量比为9:7
D． 化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变
【典例精讲】
二、如何正确书写化学方程式
1 ．书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以______________为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的__________和__________；二是要遵守________________，等号两边各原子的________与________必须相等。
2．为使书写的化学方程式遵守______________定律，要在化学方程式两边化学式的前面配上适当的______________，使化学方程式等号两边各种原子的________都相同，这个过程叫配平。
客观事实
物质
化学反应
质量守恒定律
种类
数目
质量守恒
化学计量数
数目
3． 配平化学方程式的方法
①．最小公倍数法
②．分数法
例5．（2021湖北十堰二模）对反应进行分类有助于认识与研究，下列
反应属于化合反应的是（ ）
B．
C．
D．
【典例精讲】
A．
A
例6．（2020山东济宁）下列反应的化学方程式，书写正确的是（ ）
B． 高温煅烧石灰石制取生石灰
C． 稀盐酸去除铁钉锈渍有气泡产生
D． 氢氧化钠溶液敞口放置发生变质
A． 镁条在空气中长期放置发生氧化
【典例精讲】
D
三、利用化学方程式的简单计算
根据化学方程式计算的步骤
1．设未知量（一般求什么就设什么，将所求的问题一次设出）
2．写出化学方程式并配平（计算中所用到的化学方程式）
3．写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量（只写与已知和所求有关的物质，上写相对分子质量，下写物质的质量，已知的带单位）
4．列出比例式
5．求解
6．简明地写出答案
简记计算题格式：
设、方、关、比、算、答
归纳与小结
1．计算化学反应中物质的质量（应用）
2．计算含杂质的反应物或生成物的质量分数（杂质不参加反应）（应用）
3．纯物质量代入方程，单位统一
纯度 = (纯净物质的质量/不纯物质的质量)×100%
密度 = 质量/体积
化学方程式要配平
需将纯量代方程
关系式对关系量
计算单位不能忘
关系量间成比例
解设比答要牢记
根据化学方程式计算 要求:
【典例精讲】
例7．（2020山东威海）某化工厂的废水中含少量氢氧化钠，技术人员欲测其含量。
取废水20g，向其中逐滴滴加9．8%的稀硫酸，利用pH传感器测定溶液pH变化如下
图所示。通过计算判断该废水是否可以直接排放？（排放标准：废水中氢氧化钠
的质量分数<0．001%）
例8（2021·四川达州市·中考真题）某补钙片的主要成分为CaCO3，
每片钙片重0.5 g(假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不
与任何物质发生反应)。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，
进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为______。
（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？(要求写出计算过程)
【典例精讲】
【典例精讲】
例9.（2021·湖北宜昌市·中考真题）小华同学为测定某稀盐酸中溶
质的质量分数，在烧杯里放入一定质量的大理石，然后分次加入
该稀盐酸，充分反应后测得生成二氧化碳的质量如表所示（大理
石中的杂质与反应）。
（1）两次加稀盐酸后，生成二氧化碳的总质量是______g。
（2）该稀盐酸中溶质的质量分数。
【典例精讲】
加盐酸的次数 第一次 第二次
加盐酸的质量/g 25 25
生成二氧化碳的质量/g 2.2 1.1
【典例精讲】
例10．（2021·湖北荆州市·中考真题）工业制得的碳酸钾中常含有氯化钾。现取含氯化钾杂质的碳酸钾样品10g，其中氧元素的质量为2.4g，向该样品中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应时，得到47.8g溶液，请回答下列问题：
（1）写出上述反应过程中发生反应的化学方程式______。
（2）样品中氯化钾的质量为______g。
（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
1．完成配套练习册单元检测题；
2．预习课题1 金刚石、石墨、C60
【作业布置】
谢谢！