梅花课件（16张）

(共16张PPT)
梅
花
人教部编版二年级上册语文园地一“日积月累”
北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。他一生主张变法，试图改变国家贫困落后的面貌，但遭到大官僚、大地主的反对，后辞官退居南京。
作者简介
王安石
梅 花
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
读准字音
墙（qiáng）角
读准字音
墙
数（shù）
凌（líng）
读准字音
《梅花》诵读
读出节奏
梅 花
墙角/数枝梅，
凌寒/独自开。
遥知/不是雪，
为有/暗香来。
读出节奏
数枝：几枝。
凌寒：冒着严寒。
遥：远。
为：因为。
暗香：淡淡的花香。
读通诗意
墙角有几枝梅花，
冒着严寒独自开放。
远远地就知道那不是雪而是花，
因为有淡淡的花香飘过来。
读通诗意
白梅
赏梅悟情
赏梅悟情
红梅
耐寒
清香
素雅
高洁
梅花图
赏梅悟情
诗人借梅花表达自己做人理想：
表达了作者坚持自我的信念，诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。
赏梅悟情
红 梅
王十朋
桃李莫相妒，
夭姿元不同。
犹余雪霜态，
未肯十分红。
探 梅
杨万里
山间幽步不胜奇，
正是深夜浅暮时。
一枝梅花开一朵，
恼人偏在最高枝。
吟梅拓情
岭上红梅
范成大
雾雨胭脂照松竹，
江面春风一枝足。
满城桃李各嫣然，
寂寞倾城在空谷。
题梅花图
杨无咎
忽见寒梅树，
花开汉水滨。
不知春色早，
疑是弄珠人。
吟梅拓情
一朵朵梅花在诗人的笔下凝成的是一个有灵魂、有骨气的人，我们赞梅就要学梅，像梅花一样不畏严寒，做一个坚强高洁的人。
吟梅拓情