贵州龙盘中学2012-2013学年高二上学期8月月考--数学(文)

文档属性

名称 贵州龙盘中学2012-2013学年高二上学期8月月考--数学(文)
格式 zip
文件大小 151.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2012-09-16 15:47:17

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文档简介

贵州龙盘中学2012-2013学年高二上学期8月月考--数学(文)
I 卷
一、选择题
1.计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.下图是计算函数y=的值的程序框图,在①、②、③处应分别填入的是(  )
A.y=ln(-x),y=0,y=2x
B.y=ln(-x),y=2x,y=0
C.y=0,y=2x,y=ln(-x)
D.y=0,y=ln(-x),y=2x
【答案】B
3.任何一个算法都离不开的基本结构为( )
A. 逻辑结构 B. 条件结构 C. 循环结构 D.顺序结构
【答案】D
4.执行下面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是(  )
A.120 B.720
C.1440 D.5040
【答案】B
5.用秦九韶算法求n 次多项式,当时,求需要算乘方、乘法、加法的次数分别为( )
A. B.n,2n,n C. 0,2n,n D. 0,n,n
【答案】D
6.执行如图所示的程序框图,输出的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
7.下列语句中:① ② ③ ④
⑤ ⑥ 其中是赋值语句的个数为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】C
8.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是( )
INPUT x
IF x<0 THEN
y=(x+1)(x+1)
ELSE
y=(x-1)(x-1)
END IF
PRINT y
END
A. 3或-3 B. -5 C.5或-3 D. 5或-5
【答案】D
二 填空题
9.将两个数交换,使,下面语句正确一组是 ( )
【答案】B
10.把“二进制”数化为“五进制”数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
11.用“辗转相除法”求得和的最大公约数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
12.给出以下一个算法的程序框图(如图所示):
该程序框图的功能是( )
A.求出a, b, c三数中的最大数 B. 求出a, b, c三数中的最小数
C.将a, b, c 按从小到大排列 D. 将a, b, c 按从大到小排列
【答案】B
II卷
二、填空题
13.若执行如下图所示的框图,输入x1=1,x2=2,x3=3,=2,则输出的数等于________.
【答案】
14.下列各数 、 、 、 中最小的数是___
【答案】
15. 用秦九韶算法计算多项式当时的值时,至多需要做乘法和加法的次数分别是 _和
【答案】6 , 6
16.采用系统抽样从含有8000个个体的总体(编号为0000,0001,…,,7999)中抽取一个容量为50的样本,已知最后一个入样编号是7900,则最前面2个入样编号是
【答案】0060,0220
三、解答题
17. 下面是描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的过程的程序框图,请问虚线框内是什么结构?
【答案】虚线框内是一个条件结构.
18.试分别用辗转相除法和更相减损术求840与1764、440与556的最大公约数。
【答案】(1)用辗转相除法求840与1764的最大公约数。
1764=8402+84,840=8410+0,
所以840与1764的最大公约数就是84。
(2)用更相减损术求440与556的最大公约数。
556-440=116,440-116=324,324-116=208,208-116=92,116-92=24,92-24=68,
68-24=44,44-24=20,24-20=4,20-4=16,16-4=12,12-4=8,8-4=4。
440与556的最大公约数是4。
19. 中国网通规定:拨打市内电话时,如果不超过3分钟,则收取话费0.22元;如果通话时间超过3分钟,则超出部分按每分钟0.1元收取通话费,不足一分钟按以一分钟计算。设通话时间为t(分钟),通话费用y(元),如何设计一个程序,计算通话的费用。
【答案】算法分析:数学模型实际上为:y关于t的分段函数。关系式如下:
其中t-3表示取不大于t-3的整数部分。
算法步骤如下:
第一步:输入通话时间t;
第二步:如果t≤3,那么y = 0.22;否则判断t∈Z 是否成立,若成立执行
y= 0.2+0.1× (t-3);否则执行y = 0.2+0.1×( t-3+1)。
第三步:输出通话费用c 。
算法程序如下:
INPUT “请输入通话时间:”;t
IF t<=3 THEN
y=0.22
ELSE
IF INT(t)=t THEN
y=0.22+0.1*(t-3)
ELSE
y=0.22+0.1*(INT(t-3)+1)
END IF
END IF
PRINT “通话费用为:”;y
END
20. 我国古代数学家张邱建编《张邱建算经》中记有有趣的数学问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”你能用程序解决这个问题吗?
【答案】设鸡翁、母、雏各x、y、z只,则
由②,得z=100-x-y, ③
③代入①,得5x+3y+=100,
7x+4y=100. ④
求方程④的解,可由程序解之.
程序:x=1
y=1
WHILE x<=14
WHILE y<=25
IF 7*x+4*y=100 THEN
z=100-x-y
PRINT “鸡翁、母、雏的个数别为:”;x,y,z
END IF
y=y+1
WEND
x=x+1
y=1
WEND
END
(法二)实际上,该题可以不对方程组进行化简,通过设置多重循环的方式得以实现.由①、②可得x最大值为20,y最大值为33,z最大值为100,且z为3的倍数.程序如下:
x=1
y=1
z=3
WHILE x<=20
WHILE y<=33
WHILE z<=100
IF 5*x+3*y+z3=100 AND
x+y+z=100 THEN
PRINT “鸡翁、母、雏的个数分别为:”;x、y、z
END IF
z=z+3
WEND
y=y+1
z=3
WEND
x=x+1
y=1
WEND
END
21.请.从下面具体的例子中说明几个基本的程序框和它们各自表示的功能,并把它填在相应的括号内.
【答案】
22.用循环语句描述1++++…+.
【答案】算法分析:
第一步:是选择一个变量S表示和,并赋给初值0,再选取一个循环
变量i,并赋值为0;
第二步:开始进入WHILE循环语句,首先判断i是否小于等于9;
第三步:为循环表达式(循环体),用WEND来控制循环;
第四步:用END来结束程序,可写出程序如下图:
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