8.冀中的地道战课件（31张PPT)

(共31张PPT)
课前预习篇
8 冀中的地道战
人类的智慧
新课导入
你们看过电影《地道战》，读过与《地道战》有关的资料吗？还记得那里的人们是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？让我们走进课文《地道战》来了解一下吧！
目标导学
2. 理清课文的条理，理解课文的内容，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。（重点）
3. 学习作者是按照怎样的顺序把这一奇迹记叙下来的；是怎样具体介绍地道的式样和特点的。（难点）
1. 会认“侵、垒”等9个生字，会写“略、筑”等10个生字。
作者简介
生平简介：周而复（1914—2004），原名周祖式，曾任中国人民对外友好协会副会长、文化部副部长、对外文化联络委员会副主任等职务。
文学成就：发表小说、散文诗歌、戏剧、报告文学、杂文和文艺评论，计1200万字。
主要作品：《上海的早晨》《白求恩大夫》等。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
近义词辨析
钻 zuān（钻研）
zuàn（钻石）
运用：师傅在戒指上钻（zuān）了一
个孔，把钻（zuàn）石镶嵌了进去。
正音：侵略4 （luè lüè） 堡垒4 （něi lěi ） 丘4陵（qiū quī）
辨形：“蔽”字的下部为“敝”，不要写成“敞”。“陷”字的右下部为
“臼”，不封口。
近义词
警戒——警卫　妨碍——阻碍
毒辣——恶毒　迷惑——困惑
防备——提防　牢固——坚固
反义词
出口——入口　隐蔽——显露
坚固——松软　破坏——保护
广阔——狭窄　坚强——软弱
妨碍　　阻碍
辨析：都有使事情不能顺利进行的意思。“妨碍”一词侧重在扰乱、打
搅，是人为。而“阻碍”一词是客观的，没有故意或者过失。
运用：1.请你不要大声说话,以免妨碍别人学习。
2.再大的困难，也阻碍不了我们成长的道路。
任 rèn（任务）
rén（任丘）
词语拓展
词语搭配
“无~无~”词语：无穷无尽
“无~无~”词语：无边无际　无法无天　无影无踪　无情无义　无拘无束
坚固的洞　坚固的堡垒　坚固的房屋　坚固的城墙
词语天地
词语拓展
六年级语文（部编版）上册
词语听写
侵略　建筑　堡垒　共产党　丘陵　妨碍　隐蔽　陷阱　拐弯
六年级语文（部编版）上册
方法目标
重点方法
写作方法
空间转换顺序
其他方法
阅读方法
带着问题阅读
熟练运用“总——分——阅读方法 带着问题阅读 总”的写作结构
课文品读
1 1942到1944那几年，日本侵（qīn）略（lüè）军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟①和封锁墙，十里一碉（diāo），八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
2 为了粉碎敌人的“扫荡”②，冀中人民在
中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战③。
【句解：“冀”是河北省的简称，河北省的中部就叫“冀中”。】
【段解】讲地道战的产生。
3 说起地道战，简直是个奇迹④。【句解：
这句话是全文的中心句。下文从地道的数目、
形状、特点和作用几个方面来具体说明地道战
在抗日战争中的历史功绩。】
课文讲解篇
名师赏析
①封锁沟：用来阻断通行的深
沟，多用于军事。
造句：这条封锁沟又宽又长。
②扫荡：用武力或其他手段肃
清敌人。
造句：在警方雷厉风行的扫荡之
下，许多不法行业销声匿迹。
③地道战：地道，在地下掘成
的交通坑道。地道战指依靠地
道进行战斗。
造句：冀中人民用地道战粉碎
了鬼子的“扫荡”。
④奇迹：极难做到的、不同寻
常的事情。
造句：长城是个伟大的奇迹，
它震惊了世界人民。
⑤不计其数：没法计算数目。
形容很多。
造句：赤壁一战，曹军溃败，
死伤不计其数。
⑥堡垒：防止敌人进攻的军事
设施。
造句：再坚强的堡垒也敌不过
金钱的侵蚀。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数⑤的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒（lěi） ⑥，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
【段解】讲地道的作用。
4 地道的式样有一百多种。就拿任（rén）丘（qiū）的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。【句解：讲地道的式样多。】
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。【句解：讲地道有位置和高度。】地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴（shuān）牲口，有的搁（ɡē）东西，有的作厕所。（排比）
思考：地道战是怎么产生
的？地道有什么作用？
（1）“为了粉碎敌人的‘扫
荡’，冀中人民在共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。”（2）地道是用来防守的坚强堡垒。是保护自己，打击敌人的可靠屏障。
第一部分（第1～3自然段）：讲地道战的产生及地道作用。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。【句解：讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。】洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽⑦的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。【句解：讲地道中有通气孔，既透气又透光。】
【段解】介绍地道的式样和功能。
5 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷（xiàn）坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
【句解：地道的出口设计很隐蔽，难以被发现，同时作者用一系列动词描述了陷阱的布置，说明地道的设计很缜密，能有效打击敌人。句中的“一……就……”表明了“踏上去”和“翻下坑里送了命”是按时间顺序连续发生的事情，先后是不能颠倒的。】
⑦隐蔽：借助别的东西遮盖掩
藏。
造句：有些动物通过改变身上
的颜色来隐蔽自己。
⑧孑口：本课指地道里小得只
容下一个人爬过去的关口。
造句：地道中有很多“孑口”
思考：地道的构造“奇”在
哪里？
①地道地点，在街道和庄
稼地下面。四尺多高，顶离地三四尺。②地洞的洞顶牢靠、数量多，用途广大、生活设备全。③有气孔透气、透光。
思考：这段话讲了地道的
什么特点？分成几个方面来写
的？
这段话主要讲了地道的内
部结构，从四个方面来讲的：
第一，式样；第二，位置和高
度；第三，地道分大洞和小洞
以及它们的功能；第四，地道
有气孔以及它的作用。
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的
洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐（guǎi）弯
的地方挖一些岔（chà）道，叫“迷惑洞”，
敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是
活道。【句解：“迷惑”是辨不清是非，摸不着头脑的意思。“迷惑洞”是让敌人分不清什么是死道，什么是活道。】
进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑（jié）口”⑧，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。。【句解：“一夫当关，万夫莫开”的意思是：一个人把住关口，上万人都打不进来。形容孑口之险
要。】
【段解】介绍了地道的各种出口。
6 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。
【句解：敌人攻击的手段多且狠，侧面反映地道的坚固。】
思考：地道的出口是怎样
的？有几种形式？
地道的出口有四种形式：
开在隐蔽的地方，用荆棘掩
护；有的出口旁是陷坑；有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里每一段都有“孑口”。
思考：地道里除了设置陷
阱，还有哪些防御措施？
在地道里，离出口不远的
地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。
大家又想出了许多妙法来防
备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣⑨的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。【句解：每一种攻击都有方法去应对，可见人民智慧之多、方法之妙。】
【段解】大家想出了许多妙法来防备敌人破坏地道。【段解】介绍了地道的各种出口。
7 人在地道里怎么能了解地面上的情况
呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现
了敌情就吆（ｙāｏ）喝⑩起来，一个接一个，
一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无
线电”。【句解：这里的“无线电”指的是一个接一个的吆喝声。】
⑨毒辣：心肠或手段恶毒残酷。
造句：中午毒辣的阳光晒得他一阵阵发晕。
⑩吆喝：本课指大声喊叫。
造句：他每天都从巷子里过，
吆喝着做生意。
11无穷无尽：没有止境，没有限度。
造句：知识是无穷无尽的，你永远学不完。
思考：故人是怎样想方设法来破坏地道的？翼中人民是怎样对付敌人的进攻的？
敌人用火攻，水攻，毒气
攻；翼中人民：用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。
思考：地道的防御“奇”表
现在哪里？
可以防火、防毒、防水。
地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。【句解：“有线电”指的是拉动铁丝牵住的铜铃发出的响声。】 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽11的。
8 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎12了。【句解：这句话与第2自然段“为了粉碎敌人的‘扫荡’，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战”相呼应，总结了上文，从侧面歌颂了冀中人民的智慧，肯定了地道战的历史功绩。】
冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
思考：人们在地道里是怎样进行通讯联系的？无线电和有线电为什么要加上引号？
吆喝和拉响铜铃。因为不是
真正的无线电和有线电。
思考：这句话在文中有什么作用？
　　这句话是对冀中人民利用地道打击敌人的种种方法作了总结，赞扬了冀中人民同敌人斗争的智慧和才能，点明了文章中心。
12粉碎：在文中指使彻底失败或毁灭。
造句：海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯退一步。
第二部分（第4～7自然段）：介绍了地道的式样、特点。
【句解：课文结尾这句话，既概括了全文，又直接从两个方面赞扬了我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧，还进一步指出了地道战的历史地位，突出了文章中心，对全文起到画龙点睛的作用。】 11
思考：你是怎么理解“地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。”这句话的？
用这种特殊的方式打击了
敌人，这句话也是赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。
11 思考：课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？
先讲地道战是在什么情况
下产生的，有什么作用；再讲地道的样式和特点，构造有利于隐蔽自己，打击敌人；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、放毒气，怎样进行通讯联络；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
第三部分（第8自然段）：讲地道战在我国抗日战争史上的地位。
结构图示
地道的产生——为了粉粹“扫荡”
地道的式样
地道的特点
冀中的地道战
地道
地洞
气孔出口
打击敌人
联络自己
火攻
水攻
毒气攻
顽强斗志
无穷智慧
无线电
有线电
主题感悟
主题归纳
这篇课文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，以及地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
感悟心语
中华民族是一个伟大的民族，一个不屈的民族，一个充满智慧的民族！千百年来，中华民族为捍卫自己的尊严而不懈奋斗。不管敌人多么强大、残忍，只要团结、无畏、坚持，中国人民就一定能取得最终的胜利！
以前是这样，现在是这样，以后也会是这样。
写法练笔
写作特点：本文从多个方面说明了地道战，把地道的复杂结构，多种作用和样式特点写得清清楚楚。
仿写思路：本课先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道战，今后写作时要学习运用这种方法。
我的练笔：选择一样事物，从几个方面把事物写清楚。
课后习题解答
◎你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。
参考答案：我读这篇课文用了大约6分钟，了解了冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，进而体会到人民战争的巨大威力和人民群众的顽强斗志以及无穷的智慧。
◎地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。
参考答案：冀中地道的样式和特点、构造有利于隐蔽自己，打击敌人；人们粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻，相互间还可以通讯联络，还有人民群众顽强的斗志和无穷无尽的智慧。
课后作业篇