22 四季之美课件（27张PPT)

(共27张PPT)
22 四季之美
课前预习篇
新课导入
我们都知道，一年有四个季节——春、夏、秋、冬，它们的美景各不相同：春天的万物复苏，夏天的生机勃勃，秋天的树叶飘飘，冬天的大雪纷飞。 今天学习的课文是关于四季的，让我们去看看在作者眼中，四季都有哪些美景。
目标导学
1. 会认“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个生字，认识多音字“晕”。（重点）
2. 有感情地朗读课文，背诵课文，体会作者对自然、对生命的热爱。（重点）
3.能抓住表示时间的词，了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。（难点）
作者简介
生平简介：清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职，日本平安时代杰出的女文学家，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。
文学成就：所著《枕草子》与《源氏物语》被喻为平安时代文学的双璧，与《方丈记》《徒然草》并称日本三大随笔。
主要作品：散文随笔集《枕草子》与传世和歌《清少纳言集》。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
（“旷、怡、逸”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
近义词辨析
运用：１. 受到了大家的夸奖，她的脸上泛起了红晕（yùn）。
2. 由于劳累过度,他晕（yūn）倒在大堤上。
正音：漆黑（xī qī）　安逸（yí yì） 愈发（yù 　yuè）
辨形：“晕”字上部“日”上宽下窄，横向笔画间距均匀。“逸”字的偏旁“辶”捺要长而平，托住“兔”。
近义词
明亮——敞亮　 闲逸——安逸
和谐——融洽　 扫兴——失望
反义词
漆黑——雪白　 扫兴——高兴
朦胧——清晰　 暖和——寒冷
朦胧　　模糊
辨析：二者都有看不清、看不分明的意思。区别在于“朦胧”表示没有鲜明轮廓或细节，勉强看得见；“模糊”是指轮廓模糊不清，强调难以辨认。
运用：1. 朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
2. 这张照片上的人已经模糊不清,无法辨认了。
晕｛yùn （红晕）
yūn（晕倒）
√
√
√
特殊词语
词语拓展
词语搭配
表示颜色的词语：鱼肚色
ABAB式词语：红紫红紫　漆黑漆黑
AABC式词语：翩翩飞舞　蒙蒙细雨　点点归鸦
AABB式词语：急急匆匆
表示颜色的词语：葱绿色　桃红色　豆绿色　杏黄色　酒红色
ABAB式词语：教育教育　打扮打扮　乐呵乐呵　活动活动
AABC式词语：昏昏欲睡　楚楚可怜　井井有条　落落大方
AABB式词语：星星点点　吞吞吐吐　明明白白　勤勤恳恳
闲逸的心情　快乐的心情　痛苦的心情　兴奋的心情　轻松的心情 凛冽的清晨　凛冽的冬日　凛冽的寒风　凛冽的寒冬　凛冽的严霜
六年级语文（部编版）上册
词语听写
黎明 红晕 漆黑 夜幕　
愈发 心旷神怡 闲逸　
未免
六年级语文（部编版）上册
方法目标
重点方法
写作方法
阅读方法
学习运用排比段的写作方法
联想生活中所见到的四季美景阅读
其他方法
开篇点题，统领全文
修辞手法
排比
课文品读
1 春天最美是黎明。【句解：本段的中心句。】东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。①
【段解】春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚色的天空和彩云。
2 夏天最美是夜晚。【句解：本段的中心句。】明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞①。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧②的微光在飞行，这情景着实③迷人。②
【段解】夏天最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。
3 秋天最美是黄昏。【句解：本段的中心句。】夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kē）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，
课文讲解篇
名师赏析
① 翩翩飞舞： 蝴蝶飞舞的样
子。
造句：两只蝴蝶在花丛中翩翩
飞舞。
②朦胧：不清楚，模糊。
造句：我们乘着朦胧的夜色在
校园里散步。
③着实：确实；实在。
造句：他突发奇想的做法,着实
让人摸不着头脑。
④心旷神怡：心境开阔，精神
愉快。
造句：湖面上微风吹拂，令人
心旷神怡。
① 品析：“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天黎明时天空的独特景致。
②思考：写漆黑的暗夜，又写
翩翩飞舞的萤火虫有什么作用？
无数的萤火虫飞舞，渲染
了一个静寂的夜，飞舞的萤火
虫写出了夜的动态美。
更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷（kuàng）神怡（yí）④。
【段解】秋天最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。
4 冬天最美是早晨。【句解：本段的中心句。】落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛（lǐn）冽（liè）的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸（yì）的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中
午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免⑤令人有点儿扫兴。③④⑤
【段解】冬天最美的时间是早晨，最美的景物有落雪、白霜、炭火。
⑤ 未免： ① 不能不说是……（表示不以为然）；②不免。
造句：你这样当众指责他,未免
太过分了。
③思考:“令人有点儿扫兴”的原因是什么？
到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰。
④填空。
本文是典型的 并列 结构，春夏秋冬四个部分平行 并列 ，不分 主次 ，同文章要表达的主题相适应，因为主题就是 四季之美 。
⑤思考：这篇课文是按照什么顺序来描述景物的？
时间顺序。
结构图示
四季之美
春天
最美是 最美的事物
黎明
天空、彩云（色彩）
夜晚
萤火虫（光亮）
秋天
黄昏
归鸦、大雁、风声、
虫鸣（心旷神怡）
冬天
早晨
落雪、白霜、
炭火（和谐）
夏天
对自然对生命的爱
主题感悟
主题归纳
作者按时间顺序（ 季节顺序），描写了春、夏、秋、冬四个季节最美的时间段和最美的时间段中最美的景物， 表达了作者热爱大自然、热爱四季的思想感情。
感悟心语
短文依次呈现春、夏、秋、冬四季不同时间的美景，最美黎明的春天，最美夜晚的夏天，最美黄昏的秋天，最美早晨的冬天。这篇课文使我们从作者的笔下了解了她眼中四季的美景，了解了一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，让我们愿意从心底里去发现四季的美景，感受自然的美好，感受生活的美好。
写法练笔
写作特点：本课运用了时间顺序对四季的美进行描写，使我们读起来更加一目了然。
仿写思路：时间顺序，就是按照事理发展过程的先后来介绍某一事物或景物的一种说明顺序。时间顺序主要有：清晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜等。
我的练笔：请你按照时间顺序描写太阳花在一天中的变化吧。
课后习题解答
◎反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。
参考答案：“春天的黎明”动人的是色彩的美，天空的柔和与云彩的鲜亮互相映衬。“夏天的夜晚”迷人的是萤火虫的微光。“秋天的黄昏”动人的是夕阳斜照时的点点归鸦。“冬天的早晨”可人的是手捧温暖炭火的心情。春天的柔和，夏天的有趣，秋天的温暖，冬天的和谐，都细腻真挚， 溢于言表。
◎读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。
◇即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
课后作业篇
◇夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
参考答案：（1）夏天蒙蒙细雨的夜晚，万物蛰伏不再行动，而一两只调皮的萤火虫却在这时翩翩飞舞，月夜、暗夜、雨夜都无妨，哪怕是星星点点朦胧的微光也足够唤起美的感觉。
（2）秋天的黄昏，夕阳斜照西山时，如同一幅静止的画，点点归鸦急急匆匆地飞回温暖的窠里，以静写动，更加让人体会到倦鸟归巢的动态美。
（3）大雁成群结队，比翼而飞去往南方过冬，那努力高飞的情形既表现出大雁展翅的力量美，又表现出对前方美好生活的向往。