语文：第7课 这个世界的音乐（粤教版必修3）（共23张PPT）

(共24张PPT)
这个世界的音乐
刘易斯·托马斯
作者介绍
刘易斯·托马斯博士（1913—1994），美国医学家、生物学家、科普作家。生于纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学—贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆—凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。
《细胞生命的礼赞》一书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索，而其文笔又少见地优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。1974年出版后立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获当年美国国家图书奖，至今畅行不衰。
慰藉 (jie) 膨大(peng) 戛然而止(jia)
和声(he) 征募(mu) 造访(zao)
湮没(yan) 冒昧 (mei) 几率(ji)
迄今(qi ) 蚊蚋(rui ) 脚爪(zhua)
歌鸲(qu)
积累词语
一：作者告诉人们，随着世界的发展，“我们之所以没有灭顶于废话之中，只是因为我们还有音乐。”
二：作者通过分析大量动物的“音乐”特点，为我们展示了一个由声音组成的生机勃勃、趣味横生的信息世界，提供了生物交流方面的有趣知识。
三：作者剖析人类作为地球生物，创作音乐的原因。
基本思路
全文可分为三层：
1.“这个世界的音乐”指的是怎样的一些声音？
明确：作者通过对一系列动物声音（音乐）原理及特点的分析，意在告诉人们，人类之外的动物（如白蚁、蝙蝠、歌鸲等）也自有音乐，即声音，这是它们的本能需求，是它们生命存在的一种表现方式。
2.这些声音是否都具有某种具体的意义？
明确：不都具有。“企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义，那显然是有风险的”。
思考
板书
白蚁颤动上颚表紧急意义
蝙蝠借助声纳察知周围事物
猩猩拍打胸脯作某种交谈
鸟类歌声中有丰富的含意
动物的音乐
人类的音乐
本能生命的表现形式
尊重
善待
任何
生命
本文生动、形象、亲切，文章用哪些办法来达到这样的效果呢？
①我后院里的画眉低首唱着如思如慕，……我不相信它只是说：“画眉在这儿。”
②假如我们有更好的听力……使我们飘然欲飞的。
本文是一篇科普文章，但它并不是一味严肃地传授科普知识，而是在传授知识的同时，也不忘注意使用优美、清新的语言。如①段中把低首吟唱的“画眉”比成一个“专业歌手”。②段中用一组排比写出了生物音乐的强烈感染力。通过生动形象的描写，表达了作者对生命的热爱之情。
依据作者的观点，人类作为地球生物，创造音乐的原因是什么？
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