7.妈妈睡了课件（26张 )

(共26张PPT)
7 妈妈睡了
课前预习篇
新课导入
你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡觉的时候，仔细地看着他的妈妈。今天，我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。
目标导学
2. 朗读课文。会用自己的话说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
（重点）
3. 通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。 （难点）
1. 会认“哄、先”等13个生字，会写“哄、先”等8个生字，读准多音字“发”，积累“的”字短语。
作者简介
生平简介：张秋生，1939年出生，诗人、儿童文学作家。
文学成就：《小巴掌童话》获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖；童话集《小巴掌童话百篇》获全国新时期儿童读物二等奖。作品还曾获冰心图书新作奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖等。
主要作品：儿童诗集《校园里的蔷薇花》《老树墩和小蘑菇》
等，童话集《小巴掌童话百篇》《阁楼里的童话》等。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
“哄、先、闭、发”见我会写的字
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
正音：哄骗（hōng hǒng）　先生（xān xiān）　沙发（shā sā）
辨形：“先”字的第三笔是“丨”，不是“一”。“脸”字的右半部分里有一横，不要去掉。
.
.
.
发
fā（发现）
fà（头发）
运用：我发（f ā）现他的头发（fà）很乱。
近义词
美丽——漂亮　微微——略微
乌黑——漆黑　慈祥——和蔼
反义词
弯——直　红润——苍白
美丽——丑陋　乌黑——雪白
√ √ √
温柔　　温和
辨析：“温柔”和“温和”都是形容词，“温柔”是由内向外散发出的一
种气质，而“温和”指性情、态度、言语等温柔平和。
运用：1. 妈妈温柔地抚摸着孩子的脸庞。
　　　2. 父亲的脸上泛起了温和的微笑。
表示声音的叠词：沙沙
表示声音的叠词：嗒嗒　哗哗　叮叮咚咚　叽叽喳喳
弯弯的眉毛　弯弯的月亮　弯弯的船儿　弯弯的小路
乌黑的头发　乌黑的眼睛　乌黑的木炭　乌黑的皮肤
特殊词语
词语拓展
词语搭配
近义词辨析
词语听写
哄骗　先生　闭上　脸色　下沉　头发　窗外
方法目标
重点方法
写作方法
修辞手法
阅读方法
学习运用排比的修辞手法
拟人、排比
边读边想象画面
其他方法
通过仔细观
察，抓住人物
特点，写好人
物的外貌
课文品读
1 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。【句解：一个“先”字，说明妈妈实在是太累了，才会在哄“我”午睡时不知不觉地睡着了。】
第一部分（第1自然段）：妈妈睡着了。妈妈哄“我”午睡自己睡着了。
2 睡梦中的妈妈真美丽①。【句解：本段的中心句，点明妈妈睡梦中的第一个特点——“美丽”。】明亮②的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润③的脸上。（拟人）（神态描写）【句解：“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”描绘出了妈妈美丽的面容。】
课文讲解篇
名师赏析
①美丽：漂亮好看，使人看了各种感官极为愉悦。
造句：这朵牡丹花真美丽。
②明亮：光线充足；发亮或发光。
造句：丽丽有一双明亮的眼睛。
③红润：色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
④乌黑：漆黑；深黑。
造句：她有一头乌黑的秀发。
⑤渗出：液体慢慢地透过或漏出。
造句：包扎伤口的绷带上渗出了血。
思考:“好熟”“好香”表现了什么？
【段解】写睡梦中的妈妈真美丽。
表现了妈妈睡得沉，睡得香甜。妈妈一定非常疲劳，才会在哄“我”的时候睡着了。
品析：“睡”字用得非常恰当，运用拟人的修辞手法，写出了睡梦中妈妈的安静和美。
思考:从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？
从呼吸沉、头发粘在额头上、沙沙的声音听不到可以体会到睡梦中的妈妈好累。
3 睡梦中的妈妈好温柔。【句解：“好”字写出了睡梦中的妈妈与平时的妈妈的微妙差别：妈妈是温柔的，睡梦中的妈妈更温柔。】妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……【句解：这两句话既写出了妈妈熟睡的样子，又写了孩子对妈妈熟睡样子的联想。】
品 析 ：“ 妈 妈 微 微 地 笑着”“她在微微地笑着”写出了睡梦中妈妈的样子。“微微”一词的运用，一方面表现了“我”观察得非常仔细，另一方面也反映了“我”深深地爱着妈妈。
第二部分（第2~4自然段）：睡梦中的妈妈。从三个方面写了妈妈睡梦中的样子。
拓展:“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈的爱真是太伟大了，等妈妈醒来我会对她说：
“___________________________。”
示例：妈妈，您辛苦了，我爱您。
4 睡梦中的妈妈好累。【句解：“累”是疲劳的意思，这句话总写了妈妈的辛劳。】妈妈的呼吸那么沉。她乌黑④的头发粘在微微渗出⑤汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。（拟人）【句解：这句话既表现
了妈妈睡得很熟，周围的一切都听不见了；又营造出了静谧美好的气氛，让人感受到家的温馨。】 她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【段解】写睡梦中的妈妈好温柔。
【段解】写了睡梦中的妈妈好累。
中午晴天清晰美：中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都
清晰地展现在眼前。
中午雨天朦胧美：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物
一片朦胧,就像童话中的仙境。
结构图示
妈妈睡了
母子之爱
美丽：眼睛明亮　眉毛弯弯　脸红润
温柔：微微地笑　嘴巴、眼角笑弯了
累：呼吸沉　累、乏
主题感悟
主题归纳
本文以一个孩子的视角来观察妈
妈睡觉的样子，睡梦中的妈妈很美
丽，很温柔，很累，体现了孩子对妈妈的理解和关爱。
感悟心语
读了这篇课文，我们仿佛看到
了自己的妈妈在睡梦中的样子，我
们也看着妈妈那美丽的脸庞、温柔的面容，听着妈妈那均匀的呼吸……想起了妈妈关心我们的一幕
幕。啊，妈妈！您是那么辛苦，那
么的累！您真该好好睡一觉！　
写法练笔
写作特点：本文运用了大量的“的”字短语（如第2自然段），形象地描
写了妈妈睡着时的样子。读“的”字时一定要读得轻而短。
仿写思路：
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：明亮（形容词）的眼睛（名词）。
我的练笔：请写出三组含“的”字的短语。
课后习题解答
课后作业篇
朗读指导：本文表达了母子之间的关爱，应该用比较轻柔的语调，比较舒缓的语速来朗读课文。
教师指导：说“睡梦中的妈妈”的样子，可以结合第2~4自然段中的第一句话来回答，这三个自然段都是先说“睡梦中的妈妈”是什么样子的，然后进行具体描写。
参考答案：睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。
◎朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
◎读一读，照样子说一说，看谁说得多。
wānɡ
明亮的眼睛　　水 汪 汪的眼睛　　（　　）的眼睛
bō lànɡ shì
乌黑的头发　　波 浪 似的头发　 （　　）的头发
教师指导：回答这道题前，我们要先想想“眼睛”“头发”是什么样子的，可以用什么样的形容词来修饰。
参考答案：迷人　 亮晶晶　 炯炯有神； 柔顺　 细软　 蓬松
◎你看过家人睡觉的样子吗？说一说。
教师指导：我们可以回忆一下自己印象中家人睡觉的样子，然后仿照课文中的句式，试着说一说。
参考答案：睡梦中的妈妈好恬静。 妈妈的嘴巴微微地张开了一点儿缝隙，露出了洁白的牙齿。睡梦中的妈妈好慈祥。 妈妈脸上洋溢着笑容，手轻轻放在枕边。