沪教版 四年级数学上册 第四单元《分数的初步认识》课课练（无答案）

分数比较大小（一）课课练
比较大小
（ ） （ ） （ ） （ ）1
从小到大排列
选择
小雅得到了个蛋糕，还可以用下面哪个分数表示？（ ）
A、 B、 C、 D、1
四、判断
分母相同，分子越大，分数越大。（ ）
分数比较大小（二）课课练
比较下列分数的大小
( ) ( ) ( )
按分数大小从大到小排列
判断
分母越大，分数越小 （ ）
比小 （ ）
思考
小胖和小丁丁分别得到了同一包糖果的和，谁得到的糖多？
这包糖共有24粒，他们各得到了几粒？
分数的加法 课课练
一、写一写，填一填。
+ = （ ） + = （ ）
是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的，
是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的，
（ ）个加上（ ）个 （ ）个加上（ ）个
是（ ）个，就是（ ）。 是（ ）个，就是（ ）。
所以 + = （ ） 所以 + = （ ）
计算。
2 3 7 9
— + — = ———— = —— — + — = ———— = ——
9 9 9 23 23 23
5 2 2 3 8
— + — = ———— = —— — + — + — =———— = ——
11 11 11 13 13 13 13
9 2 2 13
— + — = ————= —— — + — =———— =—
19 19 37 37
三、应用
一本书，小巧第一天看了它的1/5，第二天看了它的2/5，小巧两天一共看了这本书的几分之几？
一张长方形纸，小华用它的4/7做了红花，小明用它的1/7做了小旗，他们一共用去这张纸的几分之几？
分数的减法 课课练
一、照样子，写一写，填一填。
- = （ ） - = （ ）
是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的，
是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的，
（ ）个减去（ ）个， （ ）个减去（ ）个，
是（ ）个，就是（ ）。 是（ ）个，就是（ ）。
所以 - = （ ）。 所以 - = （ ）。
二、计算。
12 8 17 9
— - — = ———— = —— — - — = ———— = ——
17 17 17 19 19 19
13 12 2 8 5
— - — = ———— = —— — + — + — =———— =——
20 20 20 15 15 15
15 8 3 13 2 8
— - — - — = — + — - — =
20 20 20 18 18 18
三、应用
1、一块蛋糕，如果爸爸妈妈各吃了它的1/4，那么小芳能吃这块蛋糕的几分之几？
2、一筐橘子，上午卖了4/9，下午卖了3/9。上午比下午多卖这筐橘子的几分之几？还剩下多少没有卖出？
3、一堆煤，第一天用去它的1/8，第二天用去它的2/8，第三天用去它的和第一天同样多。这三天共用去这堆煤的几分之几？这堆煤还剩下几分之几？
数墙（一） 课课练
1、利用分数墙比较分数的大小。
○
2、比较相同分子分数的大小
○
3、比较和的大小
○
4、填空
（1）里有（ ）个。
（2）我有6块月饼，是一盒月饼的，这盒月饼有（ ）块。
（3）里有（ ）个，（ ）个是1。
（4）（ ）个是，（ 　 ）个是1。
（5）== ，1====
（6）还需要添多少就到1？（ ）
5、判断
（1）小巧第一天看一本书的，第二天看剩下的，小巧这两天看的页数同样多。（ ）
（2）一盒月饼有10个，2个月饼是这盒月饼的（ ）
分数墙（二） 课课练
1、填一填：
（1） 是（ ），是8个（ ）。
（2）（ ）个是1，里有（ ）个。
（3）比多（ ）个。
（4）（ ） （ ） （ ）
（5）把下列分数用 〉连接起来
，， ______________________。
（6）把一只比萨平均分成10块，爸爸吃了3块，妈妈吃了2块，小明吃了剩下的。小明吃了（ ）块，是这只比萨的。
2、选择：
（1）把1米长的铁丝，平均截成5段，每段长（ ）。
A、1米 B、 C、5米 D、米
（2）比小的分数是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（3）在中如果大于（ ），这个数就大于1。
A、4 B、7 C、8 D、1
（4）小胖一步可以跨米，小巧一步可以跨米，小胖跨一步远，还是小巧跨两步远
（ ）
A、小巧 B、小胖 C、一样远 D、无法判断
3、判断：
（1）小丁丁看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，小丁丁这两天看的页数同样多。（ ）
（2）从甲地到乙地，卡车用了小时，汽车用了小时，卡车快。（ ）