第三单元物质构成的奥秘测试题---2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

第三单元《物质构成的奥秘》测试题
一、选择题：
1、贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀的相对原子质量为238，核电荷数为92，则中子数应为（　　）
A．146 B．92 C．136 D．238
2、下列微粒的结构示意图中，属于阴离子的是（　　）
3、科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等．这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（　　）
A．元素 B．单质 C．原子 D．分子
4、2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站核废水排放入海。核废水中有大量放射性元素铀，铀元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．铀的原子质量是238.0 B．铀是非金属元素
C．铀的原子序数是92 D．铀的原子核内电子数为92
5、某微粒M的结构示意图如图所示，关于该微粒的说法正确的是（　　）
A．M一定表示非金属原子
B．若X为9，M为阴离子
C．X可能为16
D．若X为8，则M的相对原子质量为10g
6、下列关于分子和原子的说法正确的是（　　）
A．水分子比氢原子、氧原子大，所以分子比原子大
B．分子可以分，原子不可分
C．同种原子可以构成不同分子
D．分子是保持物质性质的一种粒子
7、最近科学家发现了一种与天体中的中子星构成类似的、只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”。有关这种粒子的说法正确的是（　　）
A．易失去电子
B．易得到电子
C．不显电性
D．在周期表中可与氢元素占同一位
8、下列现象用分子或原子理论解释正确的是（　　）
A．矿石粉碎，说明分子可以再分
B．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变
C．走过花圃闻到花香，说明分子在不断运动
D．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
9、氧化汞受热时的变化可用图表示。据图得出的下列结论中正确的是（　　）
A．反应物是混合物
B．该变化可说明原子是化学变化中的最小微粒
C．汞由汞分子构成
D．氧分子由氧原子构成，所以氧原子是保持氧气化学性质的最小粒子
10、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　）
A．钠离子结构示意图 B．空气组成模型
C．化学反应分类模型 D．原子结构模型
11、下列排序正确的是（　　）
A．分子间的空隙：B．原子核外电子层数：
C．地壳中元素含量：D．空气中物质的含量：
12、下列有关钠原子（Na）和钠离子（Na+）的说法中，正确的是（　　）
A．Na和Na+都属于钠元素
B．Na得到一个电子变成Na+
C．Na和Na+化学性质相同
D．Na和Na+质量相差很大
二、填空题：
13、图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氯原子的原子结构示意图。
（1）图1方框的横线上填的是 ，图2横线上的数字是 。
（2）请你画出钠离子的结构示意图 。
（3）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填序号）。
①核电荷数
②相对原子质量
③电子层数
④最外层电子数
（4）已知M2+与R-有完全相同的核外电子排布，M的相对原子质量是24，核内中子数为12，则R的质子数为 。
14、如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
（1）铍原子的原子序数是 ，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）不同种元素最本质的区别是 。
（3）原子序数为12的元素位于元素周期表中第 周期，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（4）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易 （填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是 。
（5）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的 相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。
（6）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次 。
15、通过学习，我们应该会从微观的角度看世界
（1）请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题：
材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．
材料2：在加压情况下，25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中
材料一说明：
材料二说明：
请写出说明分子另一条性质的一个实例
（2）课堂上，老师给出了A、B、C、D四种微粒的结构示意图（如图所示），同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法．下面例举了四名同学的观点：
甲同学：C的质子数与核电荷数都是16
乙同学：A、D属于同种元素
丙同学：A、B、C、D都是原子
丁同学：B与C的化学性质相似
① 同学的观点不正确，其理由是 ，
②上述微粒在化学反应中容易失去电子的是 ．
16、某兴趣小组探究分子的特性时做以下三组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
（2）取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象： ，通过上述实验，得出的结论是 。
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是 ，这一现象说明 ，B烧杯的作用是 。
（4）乙同学将实验进行改进（如图丙）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是 ，此现象说明了 。
（5）丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了 ，同时还可以说明 。
17、分子的间隔大小受什么因素的影响？同学们展开了以下探究．
【作出猜想】分子的间隔大小受 的影响．
【进行实验】取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图），对比两种物质被压缩的难易程度．
【收集证据】观察到的现象是 ．
【得出结论】
① 增大，分子的间隔 ．
②分子的间隔大小还与 有关．
【反思评价】分子的间隔大小还受 的影响，且影响结果是 ．为了验证此观点，你的实验方案是 ．
【表达交流】性质决定用途．上述分子间隔的影响因素在实际生活、生产中的一个具体应用实例是 ．
参考答案
一、选择题：
1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A
11、A 12、A
二、填空题：
13、答案：（1）Na；7；
（2）；
（3）②；
（4）9。
14、答案：（1）4；金属；
（2）质子数不同；
（3）三；金属；
（4）得到；S2-；
（5）最外层电子数；
（6）增加。
15、答案为：分子的质量和体积很小；分子之间有间隙；远处能闻到花香．
（2）①丙同学的观点不正确，D质子数＞核外电子数，是阳离子，故填：丙，D是阳离子；
②A的最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子，故填：A．
16、答案：（2）溶液变红；氨水能使酚酞试液变红；
（3）A中溶液变红，B中溶液不变色；氨分子在不断地运动；对比；
（4）滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，分子在不断地运动；
（5）低；分子间有间隔或不同分子间的间隔不同。
17、答案：【作出猜想】压强；
【收集证据】吸入水的注射器很难被压缩；吸入空气的注射器很容易被压缩；
【得出结论】①压强；变小；②物质的状态；
【反思评价】温度；温度升高、分子间隔变大；取一杯冷水加热，水会从烧杯中的溢出；
【表达交流】25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中（答案合理即可）．