阳信一中高一语文学习巩固性训练-第二单元测试试题
文档属性
| 名称 | 阳信一中高一语文学习巩固性训练-第二单元测试试题 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 20.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-10-06 15:42:00 | ||
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文档简介
阳信一中高一语文学习巩固性训练
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试试题
2010年9月
总分：120分 时间：100分钟
班级：级 班 座号： 姓名：
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．给下列加点的字注音。（4分）
⑴竦（ ）身 ⑵莽（ ）原 ⑶隔膜（ ） ⑷惴（ ）惴不安
⑸竭（ ）力 ⑹吮（ ）吸 ⑺涅槃（ ） ⑻浅尝辄（ ）止
2．将下列成语补充完整。（4分）
⑴隐约其（ ） ⑵（ ）不相识 ⑶情随事（ ） ⑷人心（ ）危
⑸延口残（ ） ⑹（ ）然开朗 ⑺坚（ ）不拔 ⑻（ ）有成效
3．补出下列名句的上句或下句。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴惯于长夜过春时， 。梦里依稀慈母泪， 。
，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处， 。
⑵积土成山，风雨兴焉；积水成渊， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。
4．阅读下面一首宋词，回答问题。（4分）
浣溪沙 荆江约马举先等城楼观塞 [注]
张孝祥
霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。
[注]此词是作者在荆州任职时的作品。“观塞”即观望边塞。这时金兵已侵入淮水一带，这里“塞”应是指荆州郊外的防御工事。
作者观塞是在什么季节？运用了哪些意象突出边塞景物的什么特征？
5．从以下两道试题中任选一道作答。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴某中学高二某班团支部书记李华和班长林青到某工厂为本班同学联系社会实践活动，请你以校团委的名义为他们写一封介绍信。注意格式。
⑵自助旅游者曾在网上发起过一个“多背一公斤”活动，希望多点书籍、文具等捐给沿途贫困的学校和孩子。请以组织者的身份，拟写两句宣传词。要求句式整齐，能体现活动的宗旨，有感召力。
①多背一公斤， 。
②多背一公斤， 。
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）阅读下面一段文字，完成6-11题。（13分）
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
6．第2段中先提“对于欧美战斗着的无产阶级”，后提“对于历史科学”的原因是什么？（2分）
7．从全文看，文章先写马克思在历史科学方面的发现，后写他对革命实践的贡献，原因是什么？（2分）
8．概括的说“两个发现”是什么？（2分）
第一个发现是□□□□□□□□（不超过8个字）
第二个发现是□□□□（不超过4个字）
9．“一生中能有两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”这两句话的深层含义是什么？（3分）
10．第6段中，“他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。”其中的“这样”指代的是什么？（2分）
11．第6段中，“感到衷心喜悦”与“他的喜悦，就非同寻常了”两种喜悦程度的差别说明了什么？（2分）
（二）阅读下面一段文字，完成11-14题。（15分）
我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。
昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。
我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”
难道说我们真的失去她了吗?
不。
那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。
人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!
乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。
12. 文章一开头就为死者哭泣，为什么?联系全文分析作者“向不朽者致敬”的理由是什么?这样的开头有什么好处?（6分）
答：（1) 哭泣：
（2) 致敬：
（3) 好处：
13. 乔治·桑已经逝去了，作者却说“不”，为什么?（2分）
14. “乔治·桑就是一种思想”，这句话应怎样理解?（4分）
15. 为什么说“乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位”?（3分）
（三）阅读下面一段文字，完成16-19题。（22分）
白莽作《孩儿塔》序
鲁迅
春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。……”——这就使我更加惆怅。
说起白莽来，——不错，我知道的。四年之前，我曾经写过一篇《为了忘却的记念》，要将他们忘却。他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道：“这是第三回了。自己出来的。前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了。……”——我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根，航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。
一个人如果还有友情，那么，收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。
这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大铸，也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。
那一世界里有许多许多人，白莽是他们的亡友。单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。
（选自《鲁迅全集》第6卷）
16．⑴第一段中，这就使我更加惆怅的“这”字指代的是什么？(不超过10个字，用自己的话回答)。（2分）
⑵第一段的景物描写作用是什么？（不超过26字）（3分）
17．⑴文中第二段说白莽和徐培根终于成了“殊途同归的兄弟”这句话该怎么理解? （3分）
⑵第二段有对白莽出狱时的形象描写，这样写的作用是什么？（不超过40字）（3分）
18．文中第三段作者为什么说“对白莽的诗，我一句也不说——因为我不能”？（不超过40字）（3分）
19．请你分析第四段画线处排比句的作用。（5分）
20．“别一世界”和“那一世界”是否同义？具体指什么？（3分）
三、作文（50分）
21．请以“母亲（父亲）的最美”为话题，写一篇叙事抒情的散文。
要求：题目自拟，叙事真实感人，人物形象鲜明。
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试答题纸
2010年9月
总分：120分 时间：100分钟
班级： 级 班 座号： 姓名：
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．给下列加点的字注音。（4分）
⑴竦（ ）身 ⑵莽（ ）原 ⑶隔膜（ ） ⑷惴（ ）惴不安
⑸竭（ ）力 ⑹吮（ ）吸 ⑺涅槃（ ） ⑻浅尝辄（ ）止
2．将下列成语补充完整。（4分）
⑴隐约其（ ） ⑵（ ）不相识 ⑶情随事（ ） ⑷人心（ ）危
⑸延口残（ ） ⑹（ ）然开朗 ⑺坚（ ）不拔 ⑻（ ）有成效
3．补出下列名句的上句或下句。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴
⑵
4．（4分）
5．从以下两道试题中任选一道作答。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴
⑵①多背一公斤， 。
②多背一公斤， 。
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）（13分）
6．（2分）
7．（2分）
8．（2分） 第一个发现是□□□□□□□□（不超过8个字）
第二个发现是□□□□（不超过4个字）
9．（3分）
10．（2分）
11．（2分）
（二）（15分）
12.（6分）
答：（1) 哭泣：
（2) 致敬：
（3) 好处：
13.（2分）
14.（4分）
15.（3分）
（三）（22分）
16．⑴（2分）
⑵（3分）
17．⑴（3分）
⑵（3分）
18．（3分）
19．（5分）
20．（3分）
参考答案：
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试答案
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．⑴竦（sǒng）身 ⑵莽（mǎng）原 ⑶隔膜（mó） ⑷惴（zhuì）惴不安
⑸竭（jié）力 ⑹吮（shǔn）吸 ⑺涅槃（pán） ⑻浅尝辄（zhé）止
2．⑴隐约其（辞）⑵（素）不相识⑶情随事（迁）⑷人心（惟）危
⑸延口残（喘）⑹（豁）然开朗⑺坚（韧）不拔⑻（卓）有成效
3．⑴ 挈妇将雏鬓有丝。 城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼， 月光如水照缁衣。
⑵ 蛟龙生焉； 故不积跬步， 骐骥一跃， 金石可镂。
4．季节是秋季。（1分）①首句“霜日明霄”绘出晴空万里的秋日景象。“水蘸空”即水和天空相接，水天空阔，上下辉映。这是荆州郊野平原地带的实景。②次句写出响亮的鞭声。耀眼的红旗，写出一篇军戎气氛。“澹烟”“衰草”写出边塞的莽莽无垠，辽阔而又荒凉的景象。（后半部分答出一点即可得3分）
5．⑴参考示例：
介 绍 信
XX工厂负责同志：
兹介绍我校高二某班团支部书记李华和班长林青二位同学到贵厂为该班学生联系社会实践活动。望予以协助。
此致
敬礼
XX中学团委会
X年X月X日
⑵示例：①多背一公斤，就多一片关爱的绿阴；② 多背一公斤，就多一盏希望的明灯。
二、阅读与鉴赏（50分）
6．马克思首先是一个革命家。
7．他是当代最伟大的思想家。
8．第一个发现是人类历史发展规律（或历史唯物主义，历史唯物论，或唯物史观）第二个发现是剩余价值
9．两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义，其成就和贡献是非常巨大的。
10．“这样”指上段中“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅的研究。”
11．马克思主要从人类社会的进步，从革命的角度注视科学的发展。
12.（1) 为法国失去一位受人尊敬的巨人而抑制不住内心的难过。（2) 乔治·桑伟大的人格，卓越的才华，不朽的思想，颇富魅力的女性。（3) 符合悼念性质的文章的表达方式——直抒胸臆；简洁凝练。
13. 她的思想和光辉形象却留下来了。
14． 乔治·桑的成就集中体现在思想上，她的思想对时代的发展产生了并继续产生着不可磨灭的影响。（意思对即可)
15. 她是著名作家、思想家和社会活动家中惟一的女性。（意思对即可)
16．⑴远道来信开头的话。⑵喻指那种乍暖还寒的政治气候，烘托作者凄凉的心境。
17．⑴白莽和徐培根以不同的身分先后走上了革命道路，成了革命同志。
⑵再现白莽形象，表现他自强独立的革命意志，抒发作者的钦佩敬爱之情。
18．白莽的诗不能用一般诗歌的标准去衡量，睹诗思人，令人不能自已。
19．以排比句表达了作者对白莽和《孩儿塔》的赞赏之情，高度肯定了《孩儿塔》的思想价值和“爱憎分明”的诗歌风格。
20．同义，指共产党领导下的革命队伍。
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试试题
2010年9月
总分：120分 时间：100分钟
班级：级 班 座号： 姓名：
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．给下列加点的字注音。（4分）
⑴竦（ ）身 ⑵莽（ ）原 ⑶隔膜（ ） ⑷惴（ ）惴不安
⑸竭（ ）力 ⑹吮（ ）吸 ⑺涅槃（ ） ⑻浅尝辄（ ）止
2．将下列成语补充完整。（4分）
⑴隐约其（ ） ⑵（ ）不相识 ⑶情随事（ ） ⑷人心（ ）危
⑸延口残（ ） ⑹（ ）然开朗 ⑺坚（ ）不拔 ⑻（ ）有成效
3．补出下列名句的上句或下句。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴惯于长夜过春时， 。梦里依稀慈母泪， 。
，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处， 。
⑵积土成山，风雨兴焉；积水成渊， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。
4．阅读下面一首宋词，回答问题。（4分）
浣溪沙 荆江约马举先等城楼观塞 [注]
张孝祥
霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。
[注]此词是作者在荆州任职时的作品。“观塞”即观望边塞。这时金兵已侵入淮水一带，这里“塞”应是指荆州郊外的防御工事。
作者观塞是在什么季节？运用了哪些意象突出边塞景物的什么特征？
5．从以下两道试题中任选一道作答。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴某中学高二某班团支部书记李华和班长林青到某工厂为本班同学联系社会实践活动，请你以校团委的名义为他们写一封介绍信。注意格式。
⑵自助旅游者曾在网上发起过一个“多背一公斤”活动，希望多点书籍、文具等捐给沿途贫困的学校和孩子。请以组织者的身份，拟写两句宣传词。要求句式整齐，能体现活动的宗旨，有感召力。
①多背一公斤， 。
②多背一公斤， 。
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）阅读下面一段文字，完成6-11题。（13分）
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
6．第2段中先提“对于欧美战斗着的无产阶级”，后提“对于历史科学”的原因是什么？（2分）
7．从全文看，文章先写马克思在历史科学方面的发现，后写他对革命实践的贡献，原因是什么？（2分）
8．概括的说“两个发现”是什么？（2分）
第一个发现是□□□□□□□□（不超过8个字）
第二个发现是□□□□（不超过4个字）
9．“一生中能有两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”这两句话的深层含义是什么？（3分）
10．第6段中，“他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。”其中的“这样”指代的是什么？（2分）
11．第6段中，“感到衷心喜悦”与“他的喜悦，就非同寻常了”两种喜悦程度的差别说明了什么？（2分）
（二）阅读下面一段文字，完成11-14题。（15分）
我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。
昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。
我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”
难道说我们真的失去她了吗?
不。
那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。
人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!
乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。
12. 文章一开头就为死者哭泣，为什么?联系全文分析作者“向不朽者致敬”的理由是什么?这样的开头有什么好处?（6分）
答：（1) 哭泣：
（2) 致敬：
（3) 好处：
13. 乔治·桑已经逝去了，作者却说“不”，为什么?（2分）
14. “乔治·桑就是一种思想”，这句话应怎样理解?（4分）
15. 为什么说“乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位”?（3分）
（三）阅读下面一段文字，完成16-19题。（22分）
白莽作《孩儿塔》序
鲁迅
春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。……”——这就使我更加惆怅。
说起白莽来，——不错，我知道的。四年之前，我曾经写过一篇《为了忘却的记念》，要将他们忘却。他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道：“这是第三回了。自己出来的。前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了。……”——我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根，航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。
一个人如果还有友情，那么，收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。
这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大铸，也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。
那一世界里有许多许多人，白莽是他们的亡友。单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。
（选自《鲁迅全集》第6卷）
16．⑴第一段中，这就使我更加惆怅的“这”字指代的是什么？(不超过10个字，用自己的话回答)。（2分）
⑵第一段的景物描写作用是什么？（不超过26字）（3分）
17．⑴文中第二段说白莽和徐培根终于成了“殊途同归的兄弟”这句话该怎么理解? （3分）
⑵第二段有对白莽出狱时的形象描写，这样写的作用是什么？（不超过40字）（3分）
18．文中第三段作者为什么说“对白莽的诗，我一句也不说——因为我不能”？（不超过40字）（3分）
19．请你分析第四段画线处排比句的作用。（5分）
20．“别一世界”和“那一世界”是否同义？具体指什么？（3分）
三、作文（50分）
21．请以“母亲（父亲）的最美”为话题，写一篇叙事抒情的散文。
要求：题目自拟，叙事真实感人，人物形象鲜明。
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试答题纸
2010年9月
总分：120分 时间：100分钟
班级： 级 班 座号： 姓名：
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．给下列加点的字注音。（4分）
⑴竦（ ）身 ⑵莽（ ）原 ⑶隔膜（ ） ⑷惴（ ）惴不安
⑸竭（ ）力 ⑹吮（ ）吸 ⑺涅槃（ ） ⑻浅尝辄（ ）止
2．将下列成语补充完整。（4分）
⑴隐约其（ ） ⑵（ ）不相识 ⑶情随事（ ） ⑷人心（ ）危
⑸延口残（ ） ⑹（ ）然开朗 ⑺坚（ ）不拔 ⑻（ ）有成效
3．补出下列名句的上句或下句。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴
⑵
4．（4分）
5．从以下两道试题中任选一道作答。（4分。全部作答且完全正确可获得附加分4分）
⑴
⑵①多背一公斤， 。
②多背一公斤， 。
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）（13分）
6．（2分）
7．（2分）
8．（2分） 第一个发现是□□□□□□□□（不超过8个字）
第二个发现是□□□□（不超过4个字）
9．（3分）
10．（2分）
11．（2分）
（二）（15分）
12.（6分）
答：（1) 哭泣：
（2) 致敬：
（3) 好处：
13.（2分）
14.（4分）
15.（3分）
（三）（22分）
16．⑴（2分）
⑵（3分）
17．⑴（3分）
⑵（3分）
18．（3分）
19．（5分）
20．（3分）
参考答案：
阳信县第一中学高一语文第一册第二单元测试答案
一、语言知识与语言表达（20分，附加分8分）
1．⑴竦（sǒng）身 ⑵莽（mǎng）原 ⑶隔膜（mó） ⑷惴（zhuì）惴不安
⑸竭（jié）力 ⑹吮（shǔn）吸 ⑺涅槃（pán） ⑻浅尝辄（zhé）止
2．⑴隐约其（辞）⑵（素）不相识⑶情随事（迁）⑷人心（惟）危
⑸延口残（喘）⑹（豁）然开朗⑺坚（韧）不拔⑻（卓）有成效
3．⑴ 挈妇将雏鬓有丝。 城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼， 月光如水照缁衣。
⑵ 蛟龙生焉； 故不积跬步， 骐骥一跃， 金石可镂。
4．季节是秋季。（1分）①首句“霜日明霄”绘出晴空万里的秋日景象。“水蘸空”即水和天空相接，水天空阔，上下辉映。这是荆州郊野平原地带的实景。②次句写出响亮的鞭声。耀眼的红旗，写出一篇军戎气氛。“澹烟”“衰草”写出边塞的莽莽无垠，辽阔而又荒凉的景象。（后半部分答出一点即可得3分）
5．⑴参考示例：
介 绍 信
XX工厂负责同志：
兹介绍我校高二某班团支部书记李华和班长林青二位同学到贵厂为该班学生联系社会实践活动。望予以协助。
此致
敬礼
XX中学团委会
X年X月X日
⑵示例：①多背一公斤，就多一片关爱的绿阴；② 多背一公斤，就多一盏希望的明灯。
二、阅读与鉴赏（50分）
6．马克思首先是一个革命家。
7．他是当代最伟大的思想家。
8．第一个发现是人类历史发展规律（或历史唯物主义，历史唯物论，或唯物史观）第二个发现是剩余价值
9．两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义，其成就和贡献是非常巨大的。
10．“这样”指上段中“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅的研究。”
11．马克思主要从人类社会的进步，从革命的角度注视科学的发展。
12.（1) 为法国失去一位受人尊敬的巨人而抑制不住内心的难过。（2) 乔治·桑伟大的人格，卓越的才华，不朽的思想，颇富魅力的女性。（3) 符合悼念性质的文章的表达方式——直抒胸臆；简洁凝练。
13. 她的思想和光辉形象却留下来了。
14． 乔治·桑的成就集中体现在思想上，她的思想对时代的发展产生了并继续产生着不可磨灭的影响。（意思对即可)
15. 她是著名作家、思想家和社会活动家中惟一的女性。（意思对即可)
16．⑴远道来信开头的话。⑵喻指那种乍暖还寒的政治气候，烘托作者凄凉的心境。
17．⑴白莽和徐培根以不同的身分先后走上了革命道路，成了革命同志。
⑵再现白莽形象，表现他自强独立的革命意志，抒发作者的钦佩敬爱之情。
18．白莽的诗不能用一般诗歌的标准去衡量，睹诗思人，令人不能自已。
19．以排比句表达了作者对白莽和《孩儿塔》的赞赏之情，高度肯定了《孩儿塔》的思想价值和“爱憎分明”的诗歌风格。
20．同义，指共产党领导下的革命队伍。