8 小书包 课件（21张PPT)

(共21张PPT)
课前预习篇
8 小 书 包
新课导入
同学们，每天你们背着小书包来到学校上课，又背着它回到家中，那你们了解书包里的文具吗？今天，我们就一起来认识一下这些文具，了解它们的用途。
目标导学
3. 学会整理并爱惜自己的学习用品。（难点）
1. 认识“书、作”等11个生字，会写“早、书”等5个生字。（重点）
2. 正确朗读课文，知道学习用品的名称，并了解它们的用途。（重点）
知识链接
书包 “是指用布、皮革等材质制成的袋子，主要用于学生携带课文、文具等物品。主要分为单肩包和双肩包。根据消费者品味的改变，书包又发展出了一种更能减轻学生负担的类型——箱包。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
（“书、尺、本、刀、早”见我会写的字）
词语天地
正音：书包（shū sū）　作业（zòu zuò）　早上（cǎo zǎo）
· √ · √ · √
辨形：“刀”字不要写成“力”。“尺”字不要写成“尸”或者“尽”。
zhuàn（转笔刀） xiào（学校）转 校
zhuǎn（转学） jiào （校场）
运用：１．转（zhuǎn）学过来的时候，我的转（zhuàn）笔刀丢在上一所学校了。
２．我们学校（xiào）旁边以前是一个校（jiào）场。
近义词
宝贝——珍宝　 陪——伴
反义词
早——晚 　上——下　
　　 静悄悄——闹哄哄
宝贝　　珍宝
辨析：都指珍贵的东西。“宝贝”指自己珍惜的东西，“珍宝”泛指
少见，昂贵的东西。
运用：①我是妈妈的小宝贝。
②妈妈把外祖母给她的戒指视若珍宝。
ABB式的词语：亮晶晶 笑哈哈 水汪汪 气冲冲 金灿灿 绿油油
上课静悄悄 放学笑哈哈 眼睛水汪汪 星星亮晶晶
ABB式的词语：静悄悄
词语听写
早上 书包 转笔刀 尺子 作业本
方法目标
用举例的方法把书包里的东西一一摆出来
边阅读边观察自己小书包里都有什么文具
用歌谣的方式来加深记忆
课文讲解篇
①书包:布或皮革制成的袋子。
造句:我背着书包去上学。
②宝贝:珍奇的东西。
造句：我是妈妈的小宝贝。
xiànɡ pí chǐ zi zuò yè běn
橡 皮 尺 子 作 业 本
bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
笔 袋 铅 笔 转 笔 刀
【 句解：这里先列举几种常用的文具。】
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包 ① ，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝 贝 ② 真 不 少 。
【 句解：这两句写小书包里宝贝多。】
kè běn zuò yè běn
课 本 作 业 本 ，
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转 笔 刀 。
【 句解：这两句写小书包里都装了哪些文具。】
思考:我的“宝贝”是什么呢？
“宝贝”指的是书包里装的那些东西，包括铅笔、转笔刀、课本、作业本等学习用品。
课文讲解篇
③静悄悄:形容非常安静，没有声响。
造句：这里的黎明静悄悄的。
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo
上 课 静 悄 悄 ③ ，
xià kè bú luàn pǎo
下 课 不 乱 跑 。
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天 起 得 早 ，
péi wǒ qù xué xiào
陪 我 去 学 校 。（拟人）
【 句解：这四句写小书包每天乖乖陪我们上学、放学，所以我们一定要爱护它。】
思考:我的“宝贝”是什么呢？
上课时不要玩文具，让它们安静地待着。下课时收好文具，不乱扔乱放。文具是我们学习的好伙伴，我们要爱惜它们。
结构图示
宝贝 小书包
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
课本
主题感悟
本文让我们认识了书包里常用的
学习用具，同时教育我们要爱护学习
用品。　
小书包装着那么多的宝贝，还每
天陪伴我们上学，我们一定要爱惜文
具，好好学习，才能不辜负可爱的小
书包呀。
主题归纳
感悟心语
写法练笔
写作特点： 本文的生字大都是大家熟悉的书包中的文具，在学习的过程中我们可以在脑海里回想这些文具的样子，并加深记忆。
仿写思路：在日常生活中还有什么是我们很常见的呢？我们也可以用这种方式把我们的玩具罗列出来。
我的练笔：写写我们自己的玩具吧！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。
朗读指导：课文分两部分组成。第一部分是我们常见的文具名称。朗读时，“尺子”的最后一个字读轻声。第二部分是小韵文。朗读时，要注意重音及断句，读出“我”对“小书包”的喜爱之情。
参考答案：我的小书包里有作业本、橡皮、铅笔、尺子、文具袋、转笔刀、书本等。
◎读一读，做一做。
wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí wǒ huì zì jǐ zhěnɡ lǐ shū bāo
我 会 把 文 具 摆 放 整 齐，我 会 自己 整 理 书 包。
教师指导：通过看图，结合拼音读句子，自己也学着摆放文具、整理书包，养成爱惜文具的好习惯。