识字（二）10 升国旗 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
课前预习篇
10 升 国 旗
新课导入
晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们都行注目礼。小朋友，齐努力，为祖国，勤学习，装扮河山更美丽。课文中的小朋友在升国旗时，是怎样做的？让我们走进课文看看吧。
目标导学
1. 我会认“升、国”等11个生字和国字框，绞丝旁2个偏旁，会写“中、
五”等4个生字。（重点）
2. 熟练背诵课文。（重点）
3. 理解国旗的含义，并尊重国旗，热爱国旗。（难点）
知识链接
五星红旗 五星红旗是中华人民共和国国旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星围绕在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
（“中、立”见我会写的字）
词语天地
正音：上升（shēng sēn） 美丽（miě měi） 多么（me mo）
· √ · √ · √
辨形：“正”字的第二笔是“丨”。
zhēng（正月） zhōng（中午）
正 中
zhèng（正好） zhòng （中奖）
运用：1. 今年正（zhēng）月十五爸爸正（zhèng）好在家，可以一家人一起吃元宵。
2. 今天中（zhōng）午接到电话说我买的彩票中（zhòng）奖了。
近义词
站——立　徐徐——慢慢
美丽——漂亮
反义词
升起——降落　 美丽——丑陋
升——降 正——歪
美丽　　漂亮
辨析：这两个词都有“美”的意思。但是“美丽”的适用范围很广，可以形容人或其他事物；“漂亮”常常指外表好看，使用范围比较窄。
运用：小红不仅长得漂亮，而且乐于助人，拥有一颗美丽的心灵。
“AABC”式的词语：徐徐升起
“AABC”式的词语：点点星光　 哈哈大笑　 代代相传 　念念不忘
词语听写
中国 五天 立正　
课文讲解篇
①徐徐：缓慢，渐渐。
造句：公交车徐徐驶来。
②飘扬：在空中随风摆动。
造句：五星红旗迎风飘扬。
③敬礼：立正、举手或鞠躬表示恭敬。
造句：少先队员要向国旗敬礼。
思考：升国旗时我们应该怎
么做？
我们应该面向国旗，望着国旗，立正敬礼。以示我们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
中 国 国旗 五 星 红 旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五 星 红 旗，我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国 歌 声 中，徐徐① 升 起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎 风 飘 扬②， 多 么 美 丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
向 着 国 旗，我 们 立 正；
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望 着 国 旗，我 们 敬 礼③。
【赏析：首行是本课的词语。前三句写了国旗徐徐上升，迎风飘扬的美丽，后两句告诉我们升国旗时应该怎么做。】
品析：这里通过“向”“望”
“立正”“敬礼”四个词描写了升国旗的动作和我们对国旗的尊敬。
结构图示
五星红旗——国歌声中　升起 爱国旗
我们——向　望　立正　敬礼 爱祖国
升国旗
主题感悟
这首诗短小精悍，用简洁的语
言向我们介绍了升国旗的知识，表达
了少先队员尊敬国旗、热爱祖国的思
想感情。　
随风飘扬的五星红旗象征着我们
蓬勃发展的祖国，我以后会时时刻刻
尊敬它，爱护它。我以身为一名中国
人而自豪，同时，我也要努力成才，
让国旗和祖国为我骄傲。
主题归纳
感悟心语
写法练笔
区分形近字： “五”和“玉”两个字非常相近，我们称它们为形近字。在汉字王国里，有许多组形近字，它们在字形结构上有许多相似之处。
区分方法：1. 弄清它们各自的读音。2. 准确把握它们的不同之处，如“国”的里面是“玉”，“园”的里面是“元”。3. 还可以通过了解字义的方法进行区分。只有正确区分形近字，我们才能正确使用它们。让我们共同努力吧！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本诗洋溢着强烈的爱国主义情感，朗读是同学们体会这种情感
的好办法。我们要带着对国旗的崇敬和对祖国的热爱用心去读。
朗读示例：五星红旗，我 们的↘国旗△。国歌声中↗ ，徐徐／升起△；
迎风／飘扬，多么↗美丽 △。向着／国旗，我们立正 ；
望着／国旗，我们／敬礼△。
背诵指导：背诵课文时要先梳理课文的层次。课文先说我们的国旗是五星
红旗，然后描述升国旗的情景，最后说我们在升国旗的时候要立正敬礼。同
学们结合自己参加升旗仪式的感受，一定会很快把课文背诵下来的。
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