《什么是周长（1）》达标检测
1. 用彩笔描出下面图形的边线，再填一填。
图形（ ）的长度就是图形的周长。
2.数一数，填一填，下面图形的周长分别是多少米？
3.在正确说法的后面画“√”。
（1）区域②的周长比区域①长。（ ）
（2）区域①的周长比区域②长。（ ）
（3）两个区域的周长一样长。（ ）
4.谁家离学校近
参考答案：
1.一周 描边线略
2.16 16 18
3.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ √ ）
4.400＋300＝700（米）
答：小东家和小立家离学校一样近。
1 / 2
米
()米
)米
()米
1米
①
会
学校
米S
小东家
400米
400米
小立家《什么是周长》达标检测
1.用彩笔描出下面图的边线。
2.用4个边长相等的正方形摆成下面的图形5哪个周长最短？（描一描）
3.判断。
（1）测量同一个图形的周长，起点的位置不同，得到的结果也不同。（ ）
（2）因为圆是弯曲的，所以没有周长。（ ）
（3）图形的周长是测量线的长度得到的数据，而不是一条线。（ ）
4.数一数，下面图形的周长分别是多少？
（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米
5.下面每组图形的周长一样长吗？量一量，想一想。
（1）
（2）
答案：
1.略
2.略
3.（1）× （2）× （3）√
4.14 16 16
5.（1）—样长 （2） —样长
☆
1厘米
厘米仁
甲
甲《什么是周长》达标检测
1.用彩笔描绘出下面各图形的边线。
2.下面的图形哪些能找出它们的周长，哪些不能？为什么？
3.我会判。
（1）测量同一个图形的周长，起点的位置不同，得到的结果也不同。（ ）
（2）因为圆的边是弯曲的，所以没有周长。（ ）
4.明明用5个正方形拼出了下面几个图形，请用水彩笔描出每个图形的周长。
5.我会选。
（1）测量的周长，用（ ）比较合适。
①直尺
②绳子
③绳子和直尺
（2）测量封面的周长，用（ ）比较合适。
①直尺
②绳子
③绳子和直尺
（3）下面所有的小正方形边长都相等，那么第一个图形的周长（ ）第二个图形的周长。
①大于
②小于
③等于
6.下图是用边长为1厘米的小正方形拼成的图形，用你喜欢的方法算一算每个图形的周长是多少？
7.从小明家到奶奶家有两条路可以走，说一说走哪条路近呢？为什么？
答案：
1.图略 周长
2.（1）能 （2）不能 （3）能 （4）能 （5）能 （6）不能 理由略
3.（1）× （2）×
4.略
5.（1）③ （2）① （3）②
6.14 14 14
7.一样近 理由略
<图形一周的长度就
是图形的()。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
()厘米()厘米()厘米
小明家
奶奶家
