发展乒乓球活动能力的练习与游戏（教案）（表格式）体育三年级上册

发展乒乓球活动能力的练习与游戏（教案）
教学内容 发展乒乓球活动能力的练习 与游戏 学段水平 二
教学 目标 1、认知目标：使学生掌握反手推挡的技术和反手两点推档。 2、技能目标：大部分学生能运用反手推挡技术回击球，初步将并步步法运用到推接球中。 3、情感目标：通过对练创，设良好的学习氛围，培养学生参与乒乓球运动的情趣。
教学重点 触球瞬间技术动作
教学难点 控制击球瞬间手腕用力并外展
课的结构 教 学 内 容 教 学 方 法 学 习 方 法 次数 时间
准 备 部 分 一、课堂常规：宣布课的内容 二、准备活动 1、正面垫球 2、两面垫球 3,、对墙击球 三、复习反手推档动作要领及两点滑步 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解练习的要求。 4、带领学生复习反推档、两点滑步动作要领 组织： 男女生各站一排 根据老师要求进行活动 1 1 1 1 5
基 本 部 分 一、分组练习反手推档： 组长带领组员依次进行反手推档练习 二、教师根据每组练习情况，有针对性的进行细致指导。 三、集合、分组小结、纠正不足 四、教师带领男女两队分组进行反手两点多球练习。（女生练习多球、男生练习反手推档、之后交换练习） 五、集合、小结 纠正错误动作、练习两点滑步 六、放松游戏 （转球接力） 男女两队各站一排，每人发一球拍，给第一个同学一个乒乓球，当老师说“开始” 的时候，第一个同学迅速用乒乓球拍弹起乒乓球，然后传递给下一个同学，以此类推，直到将乒乓球传递给最后一个同学算结束 组长带领组员进行反手推档练习 教师分组指导 3、教师纠正学生易犯错误 根据学生完成的情况，教师集体讲解。 （1） 推挡时拍面前倾不够，击球时间过晚 （2） 推挡时拍面前倾过多，击球时间过早 （3） 推挡时不是手臂迎前推出，而是球撞拍 （4） 推挡时肘部抬起 组织：在前半时分组练习，后半时与反手快推结合练习 乒乓球接力游戏要求：传递其间，所有同学不能走动一步，但是可以挪动一只脚；传递时乒乓球不能掉地，如果掉地则需要重头开始，并且传递途中不能用手碰球，否则重新开始。 教法：教师带领学生共同练习 教师示范并领做 要求 ：动作幅度大而有力，活动充分调动积极性 教法：1、教师完整示范、讲解 2、持拍集体练习体会动作 3、两人一组相互练习纠错 要求 ： 1、引拍时稍后撤 2、击球时转腕时下压拍面前倾 3、大臂与肘关节前送配合上体向左转动 易犯错误动作： 吊腕（手腕下垂），动作僵硬 握拍方法，拍面角度掌握不好 加力时手臂没有充分向前伸 听清游戏规则 多次 1 多次 1 2次 8 2 10 2 3
结 束 部 分 一、总结本次课教与学的完成情况。 二、宣布下次课的内容安排 三、师生再见 总结本次课的情况。 下课。 认真听讲，精神饱满。 下课。 2
场地器材 球馆、球拍、球 平 均 心 率 115次/分 练 习 密 度 30%
教学 反思 1、大部分学生掌握反手推档的动作技术要领/2、学生很喜欢多球练习，以游戏形式进行球感练习，增加对乒乓球运动的喜爱，同时提高集体荣誉感 3、课下多练习球感