《足球：快乐运球》（教案）（表格式）体育与健康三年级上册

《足球：快乐运球》教学设计
水平二 三年级
教学对象 三年级学生 人数 40 课次 1
教学内容 足球：快乐运球 拓展游戏：“愚公移山”
重点 行进间运球的控制方法
难点 运球动作流畅，身体要压在球的前方
教 学 目 标 1．学会比较直线运球与变向运球的不同点。 2．通过各种形式的练习，提高运球能力，初步掌握行进间运球的动作要领。 3．积极参与练习，在活动中乐于表现自我，并能在快乐的练习中体验到乐趣，增强团队的协作意识。
课的部分 课的 内容 组织教法和学法 运动负荷
教师活动 学生活动 组织示意图 次数 时间 强 度
开 始 部 分 课堂常规： 1.师生问好 2.导入新课 1.检查常规。 2.向学生生亲切问好。 3.老师自我介绍。 4.出题：足球小谜语 4.安排见习生。 1.快速整队，做到快、静、齐。 2.向老师问好。 3.学生认真听讲，进入角色。 4.猜猜看 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● ☆ ☆教师○男生●女生 要求：精神饱满，情绪活跃。 1’ 低
进 入 角 色 激趣游戏： 1.愚公移山 1．教师提问，你们知道愚公移山的故事么？ 2．组织学生一起模拟现实版的愚公移山。 3.总结愚公移山的快而稳的方法。 4．要求学生注意团结协作。 1.随老师的提示练习。 2.积极回答老师的问题并且积极思考新的方法。 3.掌握运球技巧。 4.做到团结协作才能完成艰难任务。 四个圆圈 ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ☆ 把山移到各自的对面。 5 12 中
课的部分 课的 内容 组织教法和学法 运动负荷
教师活动 学生活动 组织示意图 次数 时间 强 度
舒 心 热 身 快 乐 足 球 1.快乐跑跑跑 2.我看见我看见-你看见什么？-我看见………… 2.自由运球 3.深入技术 1．播放音乐学生手抱足球快乐奔跑。 2. 老师让学生做出相应的动作，一来达到热身效果，而来调动学生积极性。 3. 组织学生快乐体验。 4.组织学生自由运球，前提是不能碰到同伴，不能碰到围栏，脚底停球时间不能超过2秒。（每人有3条命，但凡碰到任何东西就会失去一条命，直至最后死亡） 5.组织学生在行动中运球，体会运动中运球的感觉。 6.巡视，提醒学生游戏中注意安全。 7.教师讲解正脚背直线运球和脚内侧拨球的动作要领。 8．教师简单示范所讲解的动作使学生清晰明了。 9．组织学生再次练习，提高巩固技术动作，使得学生成活的机会更大。 1．认真听讲，快乐安全的奔跑。 2.积极参与，完成老师规定动作。 3．快乐热身，舒展身心。 4．认真听讲，细心体会行进间运球的动作和要求，大胆的运球。（虽然只有3条命，但是有一次复活的机会，原地蹲跳10次） 5．学生自己体会运动中运足球的感觉，积极思考怎么样才能更好的自如的运球。 6．找出自身不足，努力改正动作，时刻注意安全。 7．认真听讲，积极练习讲解的动作，争取做到基本能够利用此项技术动作。 8.仔细观察老师动作示范，建立初步的技术动作概念。 9.积极参与比赛，比一比，哪个小朋友生命力强。 要求：不能碰到其他同学和围栏。 各个小组练习区域：
散点队形 各个小组练习区域：
散点队形 各个小组练习区域：
散点队形 3 2 3 5 6 11 中 中高 高
结 束 部 分 快 乐 放 松 1．播放音乐。 2．教师带领学生进行放松的足球操练习。 3．总结本课内容，激发学生快乐足球的兴趣。 4.布置课后任务。 5．和学生道别，安排学生收还器材。 1．听音乐。 2．跟着老师一起做放松足球操。 3．积极思考本课内容，提高自己对体育足球的兴趣。 4.记住布置的任务及要求。 5.收回器材。 学生和老师 散点在操场中间 1 5 低