足球脚掌接地滚球（教案）（表格式） 体育四年级上册

《足球脚掌接地滚球》教学设计
授课老师： 授课年级：四年级（水平二） 课次：第一课次 学生人数：40人
教材 足球:脚掌接地滚球 教学目标及重难点 1、 通过体验和学习足球脚掌接球动作，使学生初步认识脚掌接地滚球基本动作和基本技能，激发学生对足球运动的兴趣。（重点） 2、 学生以练习脚掌接地滚球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。（难点） 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
课序 教学 内容 时间 分配 活动时间 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求
一 课堂 常规 2’ 1．接受报告，了解学生情况 2．向学生问好 3．宣布本课的内容、目标，安排见习生 1．体育委员整队，检查人数，汇报老师 2．向老师问好 3．认真听取老师关于课堂的安排 组织： 四列横队 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 要求：快、静、齐
二 热身 部分 10’ 8’ 1．两列纵队，绕球场慢跑 2．关节活动操 3．游戏：叫号赛跑 方法：分成人数均等的四组，每组有一个相同号码的同学，听教师叫号后在区域内进行比赛，先到者这胜。 4．辅助练习 （1）双脚左右外跨球 （2）双脚左右内跨球 （3）双脚左右倒球 （4）双脚左右拉球 （5）双脚交替踏球 大家一起动起来 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行 组织: 四列横队，成体操队形站立。 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 要求: 动作认真，集中注意力，充分热身
三 足球脚掌接地滚球的练习 15 13 1.讲解示范原地脚掌接地滚球的动作要领: 身体正对来球方向，当球接近体前时移动前迎，支撑脚站在球的侧面（或前或后均可），脚尖正对来球方向，膝关节徽屈。同时接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜，将球控在脚下。 重点：停球时机的掌握 难点：判断来球方向的速度 2．安排两人一组相隔5米分场地进行练习 3．.巡回指导，纠正错误动作 4． 三人站成三角形位置，练离、中远距离进行练习脚掌接球 5．教师巡视，观察，指导，纠正 1．分组进行练习 2．在练习中掌握原地脚掌接地滚球的技术 3．.带疑练习，试图在练习中找到答案 组织 ×××××××××× ×××××××××× ★ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 全班分为两人小组，安排小组长，自由练习 要求：认真练习，体会动作要领
四 踢球射门比赛 8’ 7’ 1．讲解示范方法 2．分组，安排比赛区域 3．教师指导、鼓励学生积极参与 1．同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2．团结努力，相互加油 3．学生合作、探索、交流、创新动作 组织： 分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜， 要求：放松、协调一致，密切配合
五 放松练习 5’ 3’ 提示： 1．全班同学互相帮助，达到练习的效果 2．教师点评 3．下课，收还器材 1．学生积极进行放松活动 2．学生自评互评 组织：两人一组，互相放松 要求： 轻松愉快、勇于表现
六 场地器 材 足球40个，小龙门4个
七 动力负荷 运动达到中等强度，预计平均心率为110－130次/分，练习密度40－50%