冀教版数学六年级上册 1.1.2画圆 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
六年级上册
1.1.2 画圆
情境导入
你能用你自己的方法在白纸上画出一个圆吗？
本节目标
1、经历不同的方法画圆、按要求用圆规画圆的过程。
2、了解可以用不同的方法画圆，能用圆规按要求画圆，知道圆的大小与半径的关系。
3、能积极参与动手画圆活动，获得成功的体验，感受画圆工具的科学性。
预习反馈
1、（ ）决定圆位置，（ ）决定圆的大小。
圆心
半径
2、用圆规画出半径为3厘米的圆。
3厘米
探究一：
课堂探究
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。
把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心上）。
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
练一练
议一议
圆的大小与什么有关？
圆的大小和半径有关系，圆心决定圆位置，半径决定圆的大小。
读一读
读一读
读一读
随堂检测
r=2.5厘米
d=3厘米
随堂检测
3厘米
2厘米
自己确定半径画圆。
随堂检测
本课小结
画圆
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。
把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心上）。认识圆的各部分名称。
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
圆的大小和半径有关系，圆心决定圆位置，半径决定圆的大小。
作业布置
预习第7、8页图案设计的有关内容。
空白演示
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