2.2.2 用”五入法”试商的除法（课件） 数学 四年级上册(共18张PPT)

(共18张PPT)
2.2.2 用”五入法”试商的除法
四年级上册
学
习
目
标
学会“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法；
1
知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法；
2
经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法；
3
培养迁移能力和抽象概括能力.
4
情境导入
（2）买1双3号鞋的钱，能买几双2号鞋？
除以两位数的笔算
规律探究
（2）买1双3号鞋的钱，能买几双2号鞋？
合作交流
怎样列式？
为什么用除法计算？
同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？
150÷69
因为150里有几个69，就可以买几双2号鞋，所以用除法计算。
150÷ 69＝
我知道了1双2号鞋69 元， 1双3号鞋150元钱， 问可以1双3号鞋买几双2号鞋.
（2）买1双3号鞋的钱，能买几双2号鞋？
合作交流
150÷69＝ （ 双）
3
150÷ 69 ＝
2
1 3 8
1 2
70
3（个）
可以把69看成70来试商。
69
1 5 0
答：1双3号鞋的钱，能买2双2号鞋，还剩12元。
合作交流
回顾刚才的解题过程，你有什么收获？
除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。
合作交流
小小裁判员
下面的计算对吗？不对的请改正。
29
9
2 7 1
2 7 0
1
(　　)
改正：
(30)
×
29
9
2 7 1
2 6 1
1 0
(30)
商乘除数看作商乘整十数。
　
　
　
小迷糊
计算：253÷28
×
√
错误解答
正确解答
28
8
2 5 3
2 2 4
2 9
(30)
28
9
2 5 3
2 5 2
1
(30)
商小了，所得的余数比除数大。
49
3 0 1
78
2 4 5
39
9 0
18
6 3
3
5 4
9
2
7 8
1 2
3
2 3 4
1 1
6
2 9 4
7
巩固练习
完成下面的竖式。
59
2 9 7
28
1 9 9
27
8 9
17
9 7
5
8 5
1 2
3
8 1
8
7
1 9 6
3
5
2 9 5
2
巩固练习
完成下面的竖式。
7
3 3 6
50
8
2 1 6
30
5 8
4
3 5 6
90
7
1 8 2
30
3 0
9 2
4 5
改商8
改商9
改商5
改商8
27
2 4 6
89
4 4 8
26
2 2 7
48
3 9 4
394÷48，因为394－336＝58，比除数
48大，说明商小了，要往大调。余数58
里还有1个48，所以应改商8。
根据试商情况，很快说出准确的商。
巩固练习
“四舍”试商时，商可能会大。
“五入”试商时，商可能会小。
69
4 9 6
57
3 0 2
39
1 9 6
38
2 7 0
63
4 9 6
52
3 0 2
23
1 9 6
31
2 7 0
8
2 4 8
30
2 2
8
1 8 4
20
1 2
5
2 6 0
50
4 2
7
4 4 1
60
5 5
7
2 6 6
40
4
5
1 9 5
40
1
5
2 8 5
60
1 7
7
4 8 3
70
1 3
我们用“四舍五入”法，把除数
看作和它接近的整十数来试商。
完成下面的竖式。想一想：当除数不是整十数时，我们应该怎样求商？
巩固练习
巩固练习
被除数和除数最高位上的数（ ）,并且被除数的前两位比除数（ ）。
这些题的商是
（ ）或（ ）。
58
5 2 4
17
1 6 3
47
4 0 5
39
3 1 2
8
3 1 2
40
0
8
3 7 6
50
2 9
9
1 5 3
20
1 0
计算下面各题，你发现了什么？
9
5 2 2
60
2
8
9
相同
小
3
3
4
4
1
1
5
5
巩固练习
320÷29＝11（本）……1（元）
320÷48＝6（份）……32（元）
6×2＋1＝13（本）
答：最多可以买13本，还剩3元。
32-29＝3（元）
有320元钱，最多可以买几本？还剩多少钱？
29元/本
48元/两本
课堂小结
你学会了哪些知识？
我知道……
1、整十数除整十数、几百几十数，可以想乘算除，也可以先用表内除法来计算。
2、用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十来估算。
再见