人美版 3.1《装饰色彩》（课件） 美术六年级下册（23张PPT）

(共23张PPT)
色彩就是生命，因为没有色彩的世界在我们看来像死的一般！
——伊顿
义务教育教科书·美术 六年级下册 第3课
装饰色彩
农民画《耱地》
摄影《耱地》
《耱地》运用了装饰色彩，装饰色彩源于自然，但不是对自然色彩的复制。
一切在自然色彩的基础上，经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩，可被称为装饰色彩。
农民画《耱地》给你什么感受？
《耱地》这幅作品运用了哪些颜色？
红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、紫色、黑色、白色。
想一想，这三对颜色称为什么色？
对比色
画家大胆使用三对对比色，使色彩产生强烈对比，画面明快响亮、绚丽多彩。
下面的十二生肖图有什么共同的特点，其中龙、虎、猴的用色比例分别是多少？
哪幅作品色彩运用繁而不乱，和谐统一？说说其中的原因。
第一幅画主色调为红色，在主色调基础上添加其他色彩，使人感觉色彩既丰富，又和谐统一。红色房子在绿色背景的衬托下显得格外鲜明醒目。
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哪一幅作品色彩变化丰富？说一说颜色运用的技巧。
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第一幅作品运用了色彩的明度变化，画面色彩活泼轻快、和谐有序，更具装饰效果。
黑色、白色的运用，使画面繁而不乱，节奏明快，更加活泼生动。三种方法使画面产生了不同的画面效果。
《小帆船1》
《小帆船2》
《小帆船3》
对比观察三幅作品，哪幅画面效果最明显？
艺术实践
总结民间艺术运用装饰色彩的规律，画一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。
本节课的任务是：起稿。
评价要点：
1.构图饱满
2.造型准确
3.线条流畅
第一组图片
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谢谢，再见！