(共56张PPT)
中物理
第五单元 国防建设与外交成就
部编版 历史（初中）
第16课 独立自主的和平外交
（八年级下册）
你觉得我们国家厉害吗？请说出你的理由？
1
课堂导入
2020年5月24日国务委员兼外交部长王毅
就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问
美国有线电视新闻网记者：中美双方的“口水战”愈演愈烈，所谓“战狼外交”会是中国外交的未来吗？
王毅：我尊重你提问题的权利，但你提问题的角度值得商榷。凡事都应有一个是非判断，人无是非，难以立信；国无是非，难以立世。
对于中国外交，外界有着各种各样的解读和评论，但作为外长，我要正式和负责任地告诉你，中国始终奉行的是独立自主的和平外交政策。不论国际风云如何变幻，我们都将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的宗旨，同各国开展友好合作，把为人类作出新的更大贡献作为我们的使命。
杨洁篪：你们在中国面前没有资格说，你们从实力地位出发同中国谈话
2021年辛丑年，3月19日，美国阿拉斯加的安克雷奇。面对白宫国安顾问沙利文和国务卿布林肯的无端指责，中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪的回答掷地有声，“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈。二十年前、三十年前你们就没有这个地位讲这个话，因为中国人是不吃这一套的”。
----2021-03-20 06:37 来源：智媒新闻
第五单元 国防建设与外交成就
部编版
第16课 独立自主的和平外交
1.认识新中国独立自主的和平外交政策；了解和平共处五项原则提出的背景、内容及影响。
2.知道“求同存异”方针的提出及影响。
3.学习周恩来出色的外交才能，认识他对我国外交事业的杰出贡献。
4.观看视频，说出万隆会议召开前与会议中面临的困难，理解“求同存异”方针的含义，归纳万隆精神的内涵；分析概括新中国初期取得重大的外交成就的原因，增强民族自豪感，激发爱国热情。（重点、难点）
学习目标
CONTENTS
2
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记和平共处五项原则提出的时间、内容，万隆会议召开的时间、周恩来在会中提出的方针等基础知识；回顾建国初期国家面临的局势及观看视频，概括和平共处五项原则提出的背景，认识到新中国实行独立自主的外交政策。
3
课堂活动
一、和平共处五项原则的提出
独立自主的和平
苏联
1953
印度
周恩来
主权和领土
互不侵犯
内政
和平共处
国与国
自学反馈
万隆
亚
非
周恩来
求同存异
亚非
西方殖民主义
自学反馈
二、加强与亚非国家的团结合作
1
2
3
外交方针政策
与苏联等国建交
和平共处五项原则的提出
学习目录
以独立自主的和平外交政策面对世界
以积极主动的态度走向世界
以和平共处的五项原则赢得世界
4
以“求同存异”的智慧感动世界
加强同亚非国家的合作
外交宗旨
外交出发点
维护世界和平
促进共同发展
国家利益
高于一切
01
学习目标一、外交方针政策
国家利益实现的重要途径
《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会
《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深
《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会
你能用几个词来概括近代中国
外交的基本特征吗？
不平等
不独立
无自主权
历史回顾
屈辱外交！！！
新中国成立后，奉行的外交政策是什么？
开国大典上，毛泽东向全世界宣告：
本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
独立自主的和平外交政策
新中国的外交政策
“清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”
——周恩来.1949年中华人民共和国外交部成立大会
史料研读
以独立自主的和平外交政策面对世界
社会主义阵营
资本主义阵营
苏
美
新中国成立初期面临的国际形势
新兴民族独立国家
建国初期美国对华军事包围示意图
1949—1955年，是新中国的年轻时期，饱经磨难的东方古国终于从连年的战火中解脱出来，百废待兴。中央人民政府一方面要在国内恢复经济，另一方面还要在国际上广泛宣传，树立新中国的形象，广交朋友，扩大影响。
——刘守华：《中国档案》
新中国如何应对这种艰难？
中国积极主动走向世界
中国
世界
积极主动
打破美国封锁
02
学习目标二、与苏联等国建交
应对措施：中苏结盟
1949年底，毛泽东访问苏联。
1950年，周恩来代表中国与苏联
签订《中苏友好同盟互助条约》
通过图片我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点？
在建国第一年同中国建交的17个国家中，主要是社会主义国家，新中国不仅同以苏联为首的社会主义国家发展友好关系，还同意识形态不同的邻国、新兴民族国家发展友好外交关系。
在1936年，英国背着旧中国的中央政府划定了一条非法的“麦克马洪线”，把西藏的9万平方公里土地都划给了英属印度，致使中印就西藏问题出现摩擦。印度是第一个和中国建交的非社会主义国家，作为老邻居，如何处理好两国的关系成为周总理面临的问题。
03
学习目标三、和平共处的五项原则的提出
1953年底，中国政要和印度代表团进行谈判，是怎么回事呢？
以和平共处的五项原则赢得世界
1953年12月中国和印度就两国在中国西藏地方的关系问题举行北京会谈。周恩来在谈话中，第一次完整提出处理中印关系的五项基本原则。
互相尊重领土主权
互不侵犯
互不干涉内政
平等互惠
和平共处
1954年，周恩来访问印度和缅甸。
中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
周恩来总理会晤
缅甸总理吴努
周恩来总理与印度
总理尼赫鲁会谈
正式提出
影响：在国际上产生深远影响，被世界
上越来越多的国家接受，成为处理国与
国之间关系的基本准则。
【问题探究】为什么“和平共处五项原则” 能够赢得国际社会的广泛认同与欢迎？
因为它体现了尊重、平等、和平的核心理念，这代表了世界大多数国家的心声。
在冷战时期两极格局之下，和平共处五项原则保证了国家根本利益，为实现不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，因此，有利于处理国与国之间的关系，推动世界的和平与发展。能够赢得各国的支持和认同。
“俄罗斯和平与和解联合会主席卡梅沙诺夫表示，60年来，和平共处五项原则对维护世界和平与稳定发挥了重要的指导作用，显示出强大的生命力。
日本外务省前国际情报局局长孙崎享说，虽然和平共处五项原则是在60年前发表的，但它仍适用于当今的国际社会。”
史料研读
【问题探究】为什么“和平共处五项原则” 能够赢得国际社会的广泛认同与欢迎？
1.
2.
3.
尊重
平等
和平
和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟
和平共处五项原则反映了当代新型国际关系最本质的特征。几个世纪以来，国际社会一直存在着以大欺小、恃强凌弱、以富压贫的不平等现象，和平共处五项原则正是与这种现象相对立而出现在世界舞台上。它不仅适用于社会制度不同的国家之间，也适用于社会制度相同的国家之间.
和平共处五项原则
思维延伸：
互不侵犯，互不干涉内政
保证
互相尊重主权和领土完整
核心和基础
平等互利、和平共处
目标
标志着中国的外交政策走向了成熟
【播放视频：和平共处五项原则的提出】
尽管在其提出后的几十年中，世界形势已发生变化，在某些方面甚至可以说是发生了剧变，但这些原则直至今天依然适用。
——美国前国务卿舒尔茨
上世纪70年代后，日本、英国、荷兰、联邦德国、美国先后接受了这个原则，并写入与中国签订的友好条约或联合声明中。
50年来，和平共处五项原则已被写入160多份国际文件。正如印度前总统纳拉亚南所说：“两个国家间签订的原则协议，几乎被世界各国所接受，这在国际关系史上是非常罕见的。”
以和平共处的五项原则赢得世界
习近平：“新形势下,和平共处五项原则的精神不是过时了，而是历久弥新；和平共处五项原则的意义不是淡化了，而是历久弥深；和平共处五项原则的作用不是削弱了，而是历久弥坚。”
（1）它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则。
（2）它指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径。
（3）它有力地维护了广大发展中国家的利益，促进了发达国家与发展中国家关系的改善和发展。
（4）它为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要的思想基础。
活学活用：请指出它们分别违反了哪条原则？
1.中国警告美国舰机勿靠近南沙岛礁12海里
互相尊重领土和主权
2.1950年，美军飞机轰炸中国东北边疆城市
互不侵犯
3.《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》得到香港特区和社会各界支持和拥护，美国政府却扬言要对香港采取制裁措施。
互不干涉内政
4.2020年5月美国商务部再度祭出中国"实体清单"。33家单位中唯一一家网络安全企业上榜。
平等互利
1954年步入日内瓦会议会场的周恩来
这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。
日内瓦会议
1.背景
新中国积极发展与亚非国家的友好关系，
促进亚非国家之间的团结与合作。
2.万隆会议
（1）召开：1955年，印度尼西亚万隆。
（2）地位：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
（3）结果：周恩来提出“求同存异方针，促进了会议的圆满成功。
（4）意义：加强了同亚非各国的团结与合作。
04
学习目标四、加强同亚非国家的合作
3.在参加万隆会议时，中国遇到了哪些阻碍？
帝国主义和反动派的破坏。
会前，发生了“克什米尔公主号”飞机爆炸事件；
“克什米尔公主号”残骸
美国无资格参会，却派出了近70人组成的“记者团”。其中有许多人昨天还是国会议员、国务院官员，当天却摇身一变成了记者。
——张彦《亚非会议日记》
美国无资格参会，却派出了近70人组成的“记者团”。其中有许多人昨天还是国会议员、国务院官员，当天却摇身一变成了记者。
——张彦《亚非会议日记》
伊拉克代表
泰国代表
共产主义是“独裁”，是一种“新殖民主义”
中国没有宗教自由
同美国联合起来反对共产主义。
台湾应当在我们中间取得一个独立国家的地位。
锡兰代表
菲律宾代表
情景再现
部分亚非国家的疑惧、误解。
3.在参加万隆会议时，中国遇到了哪些阻碍？
在参加会议的29个国家中，只有6个国家同我们建立了外交关系。
针锋相对
坚决驳斥
置之不理
沉默是金
No.1
No.2
【问题探究】假如我们采取这两种方式
中的一种，可能导致会有什么后果？
如何解决争端？
帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国代表的面，攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞颠覆活动，企图破坏会议，改变会议议程。
想一想：万隆会议上出现了怎样的变化？
【播放视频：万隆会议】
材料一：中国代表团是来求团结二不是来吵架的……是来求同而不是立异的……会议应该求同而存异的…
材料二：亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重……我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。
材料三：……我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。……我们应该承认，在亚非国家中是存在不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我求同和团结。
1.周恩来提出了什么方针？
2.“求同”指什么？“存异”指什么？
3.这一方针有何意义？
认真阅读材料回答问题：
史料研读
同
异
历史遭遇相同：
曾遭受帝国主义侵略;
面临问题相同：
1.发展国家经济 2.维护民族独立
3.促进世界和平
社会制度不同
建设道路不同
4.如何理解周恩来提出的“求同存异”？
重点突破
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
和平、独立、发展经济
攻击中国
会议本来是什么航向
偏离的航向指什么
重回航向
“求同存异”方针的提出
作用（意义）：促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
重点突破
中国总理的发言应受到最大的重视。
——尼赫鲁
这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。
——吴 努
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。
——一个美国记者
拓展延伸
《周恩来万隆会议之行》 封面
周恩来总理以他独特的人格魅力和为人民鞠躬尽瘁的无私奉献精神得到了世人的爱戴和尊敬。
拓展延伸
会议后各国代表纷纷请周恩来签名留念
拓展延伸
万隆会议所表达的亚非人民团结一致共同反对殖民主义，争取和维护民族独立，反对侵略战争，保卫世界和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为“万隆精神”。
5.“万隆精神”
2015年4月24日，中国国家主席习近平出席万隆会议60周年纪念活动。
万隆精神永不褪色
周恩来在新中国成立初期的外交成就
1955年出席
万隆会议
1954年访问
缅甸
1954年访问
印度
1954年4月参加
日内瓦会议
和平共处五项原则
相关链接
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“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一上子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑,不知经手过多少钱财,却没有在外国银行里给自己存入一分钱……”。
──联合国秘书长瓦尔德海姆
世界和平与国家实力是分不开的。不运用国家实力，任何外交政策目标……都无法实现。——美 尼克松：《1999年，不战而胜》
名副其实的国家是没有朋友的，有的只是利益。——法 戴高乐：《纽约时报杂志》
外交政策必须以一个国家的历史和地理背景为基础。换句话说，我们是从自己所居住的地方去观察世界的。——印·甘地：《自述》
从名言看影响外交政策因素
综合国力
国家利益
国际环境
拓展延伸
“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”通过下面两幅外交图的对比，你得到什么启示
1901年中国同美德英法等11国签订丧权辱国的《辛丑条约》
2018年习近平与亚洲各国领导人共同探讨世界和平与经济发展
探究活动
拓展延伸
2018年3月23日凌晨，美国总统特朗普签署总统备忘录，宣布将采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资，并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。据外电报道，波及的中国产品价值高达600亿美元。
根据材料及所学，谈谈外交部部长在处理类似问题的时候，应该体现怎样的立场、观点和策略？
外交部发言人华春莹：中方不想跟任何人打贸易战，但如果有人非逼迫我们打，我们一不会怕，二不会躲。如果美方采取损害中方利益的行动，中方必将采取坚决和必要的应对措施，维护好自身的正当权益。
拓展延伸
学有所悟：学史给我们的力量和智慧！
国家利益的实现不仅依靠外交方针与策略，更重要的是取决于一个国家综合国力的提升。
素养提升
参与者、建设者→贡献者、引领者
素养提升
课堂小结
独立自主的和平外交
和平共处五项原则
成为处理国与国之间关系的基本准则
周恩来与万隆会议
开创了我国外交新局面
为我国赢得良好的外部环境
4
课堂小结
5
课堂检测
1．外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间
关系的基本准则是 ( )
A.求同存异原则
B.互不侵犯原则
C.平等互利原则
D.和平共处五项原则
【答案】D
2．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是( )
A.万隆会议的圆满成功
B.抗美援朝的胜利
C.北京奥运会的成功举办
D.与苏联建交
【答案】A
3．（2019四川眉山）周恩来同志曾说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的” “中国代表团是来求同而不是立异的”，他呼吁大家团结合作。这件事发生在（ ）
A．1949年
B．1955年
C．1972年
D．1979年
【答案】B
4. （2019深圳）在2014年的一次演讲中，缅甸总统吴登盛指出，“……不仅经受住了时间的考验，而且不断与时俱进，成为国与国关系的指导原则”。该“指导原则”是
A．一个中国原则
B．和平共处五项原则
C．四项基本原则
D．合作共赢原则
答案B
5.（2018·宁夏）同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题（ ）
A．人类命运 国际和平
B．亚非崛起 民族独立
C．制度演进 中国作用
D．世界舞台 中国角色
【答案】D
THANKS
“
”
