人教版八年级物理上册 1.1长度和时间的测量同步练习Ⅰ
一、单选题
1、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转
A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈
2、下列有关误差的说法中．正确的是 （ ）
A ．多次测量取平均值可以减小误差 B ．误差就是测量中产生的错误
C ．只要认真测量，就可以避免误差 D ．选用精密的测量仪器可以消除误差
3、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（ ）
A．测量结果比实际长度长了一些 B．测量结果比实际长度短了一些
C．测量结果与实际长度相同 D．上述说法均不正确
4、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：
A．年; B．光年; C．纳米; D．千米.
5、新生婴儿的身高最接近
A．5 nm B．5 cm C．5 dm D．5 m
6、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
A．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm
7、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:
A．cm ; B．mm; C．km ; D．m.
8、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是
A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起
B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线
C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据
D．记录时，要记下测量的数字和单位
9、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。
A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.58
10、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。
A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B．平均值更接近物体的真实长度
C．平均值就是被测物体的真实长度
11、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是
鞋的尺码 36 37 38 39 40
光脚长度 230 235 240 245 250
A．m B．cm C．nm D．mm
12、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是
A．50.40毫米 B．50.6毫米 C．50.5毫米 D．5.050厘米
13、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是( )．
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕线圈的圈数
14、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）
A．168m B．168cm C．168dm D．168 mm
二、填空题
1、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免。
2、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.
3、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第 次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是( )。
A.估读得不对 B．看错了刻度
4、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是 ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是 。
5、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_______cm。
6、现有10米、２米、1厘米、１毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于__________，小手指的宽度最接近于_______ ，教室门的高度最接近于__________。
7、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。
8、(1)1m= mm； (2)10μm= nm；
(3)160mm= dm； (4)25dm= km；
(5)2×10-3km= cm； (6)1μm= m(用科学计数法表示)．
9、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 。
三、实验探究
1、小亮在“长度的测量”实验中：
(1)图17中圆的直径是_________cm。
(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___________（选填“A”或“B”）
A. B.
2、下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。
【——————————答案——————————】
一、单选题
1、答案：B
2、答案：A
3、答案：A
4、答案：B
5、答案：C
6、答案：A
7、答案：A
8、答案：A
9、答案：D
10、答案：B
11、答案：D
12、答案：C
13、答案：D
14、答案：B
二、填空题
1、答案：误差，错误，误差，错误
2、答案：2.45(2.44、2.46均可)；
3、答案：4，B
4、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）
5、答案：1mm 5.20
6、答案：1毫米，1厘米，２米
7、答案：1mm 14.75
8、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)1×10-6
9、答案： 1mm；3.24-3.26
三、实验探究
1、答案：(1)1.54 (2)B
2、答案：B 2.43～2.47人教版八年级物理上册 1.1长度和时间的测量同步练习Ⅱ
一、单选题
1、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。
A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B．平均值更接近物体的真实长度
C．平均值就是被测物体的真实长度
2、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是
A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.2325dm
3、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：
A.abdf B.acde C.adef D.acdf
4、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是
5、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是 （ ）
A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米
6、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。
A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.58
7、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
8、下列测量长度的方法，正确的是
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
9、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：
A．年; B．光年; C．纳米; D．千米.
10、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）
A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米
11、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是
A．所用尺的最小分度是毫米 B．测量结果准确到厘米
C．末位数字是准确数 D．未位数字也可以省去不写
12、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高．现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）
A．48厘米 B．48分米 C．48000毫米 D．0.48米
13、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）
14、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是
A．50.40毫米 B．50.6毫米 C．50.5毫米 D．5.050厘米
二、填空题
1、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.
2、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于________ km；组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于________ nm.
3、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_________米。
4、用刻度尺和三角板测硬币的直径，同学们想出了两种方法：
方法一 像图1-8那样，用一把直尺和两块三角板，将硬币平放在桌面上测。
方法二 像图1-9那样，用一把直尺和一块三角板，将硬币立在桌面上测。
相比较而言图 的方法更好些，理由是，这种方法操作起采更方便些。
思考：如果要测量一只乒乓球的直径，你将选用以上图 的方法。
5、给下面的数据填上适当的单位：
（1）人手臂的长度大约为6.5_________；
（2）万里长城长度约6.7×109________。
（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合__________ m
6、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为 值，这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。
7、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。
8、在日常生活中，若测量不要求很精确，可根据所测长度末端 来读取数值。物理实验中，长度的测量往往要求精确些，读数时必须估读到 。记录测量结果时，除了写出数字，还必须写明 ，否则记录是无用的。
9、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免。
三、实验探究
1、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm；
2、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块的长度是__________cm。
——————————答案——————————
一、单选题
1、答案：B
2、答案：C
3、答案：D
4、答案：C
5、答案：B
6、答案：D
7、答案：D
8、答案：ABC
9、答案：B
10、答案：A
11、答案：B
【详解】
测得某同学的身高是1.650m，根据长度记录结果的要求知，其中最后一个0是估计值，且有效数字代表尺子的准确程度，0不能省去，故C、D错误；
由结果知，准确值是1.65m，此结果精确到单位cm，即使用的刻度尺的分度值是cm，故B正确，A错误．
12、答案：B
【解析】
七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米×3=48分米
13、答案：C
14、答案：C
二、填空题
1、答案：2.45(2.44、2.46均可)；
2、答案：9.46×1012 0.1
3、答案：400（约）
4、答案：图1-8，图1-9
5、答案：（1）dm （2）mm （3）5.28×10-11
6、答案：估计 0.1 9.24
7、答案：34.9，3.49，0.0349
8、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，单位
9、答案：误差，错误，误差，错误
三、实验探究
1、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）
2、答案：2.6人教版八年级物理上册 1.1长度和时间的测量同步练习 Ⅲ
一、单选题
1、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 （ ）
A．通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cm
C．校运会上百米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m
2、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：
A.abdf B.acde C.adef D.acdf
3、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）
4、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于( )。
A．1002.0mm B．1000mm
C．982.0mm D．978.0mm
5、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）
6、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）
A．168m B．168cm C．168dm D．168 mm
7、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
A．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm
8、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。
A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B．平均值更接近物体的真实长度
C．平均值就是被测物体的真实长度
9、下列有关误差的说法中．正确的是 （ ）
A ．多次测量取平均值可以减小误差 B ．误差就是测量中产生的错误
C ．只要认真测量，就可以避免误差 D ．选用精密的测量仪器可以消除误差
10、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:
A．cm ; B．mm; C．km ; D．m.
11、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
12、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是( )．
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕线圈的圈数
13、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：
A．160m ; B．160cm; C．160dm; D．160 mm.
14、关于误差的说法中正确的是（ ）
A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．
B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．
C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。
D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。
二、填空题
1、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.
2、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为 m。
3、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_______cm。
4、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免。
5、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是 ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是 。
6、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_______，估计值为_______。
7、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。
8、测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，则接近该物体真实长度的是_______毫米
9、在测量中， 值与 值之间的差异称为误差。我们通常采用 的方法来减小误差。
三、实验探究
1、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm；
2、下图中物体的长度是________cm；
3、小亮在“长度的测量”实验中：
(1)图17中圆的直径是_________cm。
(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___________（选填“A”或“B”）
A. B.
——————————答案——————————
一、单选题
1、答案：A
2、答案：D
3、答案：C
4、答案：D
5、答案：D
6、答案：B
7、答案：A
8、答案：B
9、答案：A
10、答案：A
11、答案：D
12、答案：D
13、答案：B
14、答案：C
二、填空题
1、答案：2.45(2.44、2.46均可)；
2、答案：1.65
3、答案：1mm 5.20
4、答案：误差，错误，误差，错误
5、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）
6、答案：185mm 0.2mm
7、答案：34.9，3.49，0.0349
8、答案：182.4
9、答案：测量，真实，多次测量求平均值
三、实验探究
1、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）
2、答案：1.45cm
3、答案：(1)1.54 (2)B
