第一单元第2章了解生物圈（提升训练）-2021-2022学年生物七年级上册人教版(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元第2章了解生物圈（提升训练）-2021-2022学年生物七年级上册人教版(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 39.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-10 13:15:22 | ||
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文档简介
第一单元第2章了解生物圈（提升训练）-2021-2022学年生物七年级上册人教版（含答案）
一、选择题
1．自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。下列各项中属于影响小麦生长的生物因素是
A．一定的水分 B．适宜的温度
C．充足的阳光 D．麦田中的杂草
2．有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ）
A． B．
C． D．
3．绿色植物在生态系统中属于
A．非生物环境 B．生产者
C．消费者 D．分解者
4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话所包含的生物因素是
A．种内斗争 B．捕食
C．合作 D．竞争
5．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，它们的关系是（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．三者都有
6．冬天到了，青蛙要冬眠，引起这一现象的主要非生物因素是
A．光 B．水 C．温度 D．空气
7．科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验的失败给我们的启示是
A．一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球
B．迄今为止，生物圈仍是人类和其他生物的唯一家园
C．地球上的资源是取之不尽，用之不竭的
D．进行科学实验，总会有失败的可能
8．下列做法对于保护农田生态系统有利的是（ ）
①稻田放养蜘蛛；②剧毒农药治虫；③多施农家肥；④捕杀毒蛇；⑤大面积单一种植；⑥严禁捕捉青蛙
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
9．党的十九大报告提出，我们要建设的现代化是“人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与之不相符的是（ ）
A．植树造林 B．为发展经济，大力开发矿石资源
C．可回收垃圾的再循环利用 D．节能减排，减少污染
10．四个同学在测量过程中的做法最合理的是
A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿表放在水洼边测量空气湿度
B．乙在测量时选择了阴雨天气
C．在其他条件相同的情况下，丙坚持多次测量三个不同地点的相对空气湿度并取平均值
D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌木丛中把干湿表放在地上进行测量
11．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是（ ）
A．绝对稳定的 B．相对稳定的 C．相对封闭的 D．相对波动的
12．下列生态系统中调节能力最强的是（ ）
A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统
二、填空题
13．_____是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的_____和这些生物生活的环境。
14．填空
（1）请写出下列生物现象体现哪些基本生物特征？
①儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻：______________；
②红豆生南国春来发几枝：______________
③大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：______________
（2）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境的关系，回答问题。
①大树在秋天落叶是生物对环境的；______________；
②“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是______________。
③山羊吃草时将草连根拔起，时间久了会造成土地沙化，体现出生物与环境的关系是______________。
④“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。此诗句中影响生物的环境因素主要是______________。
15．在自然界中，生物受到很多因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。同时，它也________和________着环境。
16．______是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境
三、判断题
17．生物既受环境影响，也能影响环境。（_______）
18．动物在生态系统中也可能扮演分解者。（______）
19．自然界中的动物和植物之间的关系是相互竞争、相互独立的。_____
20．保护动物也是保护我们人类自己。（____）
四、综合题
21．稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如下图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于____。
（2）此食物网中，一共有____条食物链，水稻和杂草的关系是____。
（3）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加____和非生物部分。
（4）此生态系统是人工生态系统，____能力差，一旦疏于管理，很容易打破____。
【参考答案】
一、选择题
1．D
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．C
11．B
12．D
二、填空题
13．生物圈 生物
14．
（1） 生物能对外界的刺激作出反应 生物能生长 生物的生活需要营养
（2） 适应 环境对生物的影响 生物影响环境 温度
15．影响 改变
16．生物圈
三、判断题
17．正确
18．正确
19．错
20．正确
四、综合题
21．太阳能（或“光能”） 5 竞争 分解者 自动调节 生态平衡
一、选择题
1．自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。下列各项中属于影响小麦生长的生物因素是
A．一定的水分 B．适宜的温度
C．充足的阳光 D．麦田中的杂草
2．有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ）
A． B．
C． D．
3．绿色植物在生态系统中属于
A．非生物环境 B．生产者
C．消费者 D．分解者
4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话所包含的生物因素是
A．种内斗争 B．捕食
C．合作 D．竞争
5．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，它们的关系是（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．三者都有
6．冬天到了，青蛙要冬眠，引起这一现象的主要非生物因素是
A．光 B．水 C．温度 D．空气
7．科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验的失败给我们的启示是
A．一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球
B．迄今为止，生物圈仍是人类和其他生物的唯一家园
C．地球上的资源是取之不尽，用之不竭的
D．进行科学实验，总会有失败的可能
8．下列做法对于保护农田生态系统有利的是（ ）
①稻田放养蜘蛛；②剧毒农药治虫；③多施农家肥；④捕杀毒蛇；⑤大面积单一种植；⑥严禁捕捉青蛙
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
9．党的十九大报告提出，我们要建设的现代化是“人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与之不相符的是（ ）
A．植树造林 B．为发展经济，大力开发矿石资源
C．可回收垃圾的再循环利用 D．节能减排，减少污染
10．四个同学在测量过程中的做法最合理的是
A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿表放在水洼边测量空气湿度
B．乙在测量时选择了阴雨天气
C．在其他条件相同的情况下，丙坚持多次测量三个不同地点的相对空气湿度并取平均值
D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌木丛中把干湿表放在地上进行测量
11．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是（ ）
A．绝对稳定的 B．相对稳定的 C．相对封闭的 D．相对波动的
12．下列生态系统中调节能力最强的是（ ）
A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统
二、填空题
13．_____是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的_____和这些生物生活的环境。
14．填空
（1）请写出下列生物现象体现哪些基本生物特征？
①儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻：______________；
②红豆生南国春来发几枝：______________
③大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：______________
（2）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境的关系，回答问题。
①大树在秋天落叶是生物对环境的；______________；
②“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是______________。
③山羊吃草时将草连根拔起，时间久了会造成土地沙化，体现出生物与环境的关系是______________。
④“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。此诗句中影响生物的环境因素主要是______________。
15．在自然界中，生物受到很多因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。同时，它也________和________着环境。
16．______是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境
三、判断题
17．生物既受环境影响，也能影响环境。（_______）
18．动物在生态系统中也可能扮演分解者。（______）
19．自然界中的动物和植物之间的关系是相互竞争、相互独立的。_____
20．保护动物也是保护我们人类自己。（____）
四、综合题
21．稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如下图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于____。
（2）此食物网中，一共有____条食物链，水稻和杂草的关系是____。
（3）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加____和非生物部分。
（4）此生态系统是人工生态系统，____能力差，一旦疏于管理，很容易打破____。
【参考答案】
一、选择题
1．D
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．C
11．B
12．D
二、填空题
13．生物圈 生物
14．
（1） 生物能对外界的刺激作出反应 生物能生长 生物的生活需要营养
（2） 适应 环境对生物的影响 生物影响环境 温度
15．影响 改变
16．生物圈
三、判断题
17．正确
18．正确
19．错
20．正确
四、综合题
21．太阳能（或“光能”） 5 竞争 分解者 自动调节 生态平衡