冀教版数学四年级上册 4.1.1 线 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
4.1.1 线
四年级上册
学
习
目
标
借助实际情境的操作活动，认识线段、射线和直线，并知道它们的区别与联系；
1
会用字母正确表示线段，射线与直线；
2
对周围事物保持好奇心，体验数学与生活的联系；
3
培养初步的空间观念。
4
课堂导入
认识线段、直线和射线
规律探究
把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。
绷紧的弓弦、人行横道线都可以近似地看作线段。
合作交流
合作交流
线段
一条线段有两个端点
直线
直线没有端点
射线
射线只有一个端点
把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
合作交流
议一议
线段、直线和射线有什么共同点和不同点？
线段
射线
直线
区别 联系
长度 端点
线段
射线
直线
合作交流
有限
（两端都不能延伸）
无限
（可向一端延伸）
无限
（可向两端延伸）
2个
1个
0个
线段向一方无限延伸
线段向两方方无限延伸
生活中，有哪些事物可以近似地看作线段或射线？
说一说
画出的线段可以记作：AB=4厘米。
合作交流
A
B
画一条4厘米长的线段。
小小裁判员
谁说得对？( )
A.小狗说：“我画了一条长10厘米的线段。”
B.小象说：“我画了一条长10厘米的射线。”
C.小兔说：“我画了一条长10厘米的直线。
A
　
　
　
小迷糊
填空。下图中有(　　　)条射线。
6
数射线时不要遗漏中间的点。
2
错误解答
正确解答
1.说出下面各条线的名称。
①射线　②直线　③曲线　④线段
巩固练习
巩固练习
2. 自己画一条线段，标明线段的长度。
8厘米
巩固练习
3.量一量下面线段的长。
AB=________ AC=_________ AD= ________
BD=________ BC=_________ CD= ________
巩固练习
4. 下面分别给出了 3个点、4个点和5个点。在每相邻的两个点 之间画线段。
三角形　　 长方形　　　五边形
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课堂小结
你学会了哪些知识？
画线段要画两个端点，还要标明线段的长度.
1、线段、射线、直线都是直的。直线、射线无限长，只有线段能量出长度。
2、过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线和一条线段，但能画两条射线。
再见