鲁教版（五四制）九年级全册 化学 课件 2.2碱及其性质(共16张PPT)

(共16张PPT)
第二节 碱及其性质
一、知识回顾
1、碱的定义
2、常见的碱 NaOH
Ca（OH）2
3、俗称
4、物理性质
一、知识回顾
5、化学性质
6、用途
随堂练习
1．下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（　　）
A．对皮肤有强烈的腐蚀作用
B．易溶于水，溶解时放出大量的热
C．能与油污反应，可用来去除油污
D．可用于改良酸性土壤
2．下列关于Ca（OH）2的说法，错误的是（　　）
A．微溶于水，水溶液呈碱性，能使无色酚酞变红
B．能与酸反应，可用于降低土壤的酸性
C．可与CuSO4溶液按一定比例混合配制波尔多液，该反应属于复分解反
D．其澄清溶液可用来检验CO2，与CO2反应后溶液质量增加
D
D
随堂练习
3．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是（　　）
X Y
A CO Ca（OH）2
B CO2 NaOH
C HCl Ba（OH）2
D SO2 NaOH
A．A B．B C．C D．D
C
保存方法：固体氢氧化钠必须密封保存
二、NaOH变质问题
这些氢氧化钠变质了吗？
氢氧化钠变质的原因是什么？
第一站
第二站
氢氧化钠溶液变质的程度如何呢？
氢氧化钠部分变质如何除杂？
第三站
随堂训练
1、下列4种试剂,不能用来检验在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质的是（ ）
A.澄清石灰水
B.稀硫酸
C.无色酚酞
D.硝酸钡溶液
c
2、研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想与假设】
猜想1：没变质，全部是NaOH；
猜想2：全变质，全部是Na2CO3；
猜想3：
部分变质， 。
随堂训练
既含有NaOH，又含有Na2CO3
随堂测评
产生白色沉淀
【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，
并回答所给问题。
实验步骤 实验现象 实验结论
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。 _____________ 说明久置固体中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH 。 pH=10 说明固体中，还一定含有______(填化学式)。
NaOH
上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是 。
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_____是正确的。(2)除去氢氧化钠中含有的碳酸钠的方法：
(用化学方程式表示)。
【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应 保存。
随堂测评
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
猜想3
密封
使样品中的Na2CO3完全反应
当堂达标
2．（8分）宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)【提出问题1】该溶液是否变质
【实验探究1】
实验步骤 实验现象 解释与结论
取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸 有___________产生 说明该溶液已变质。变质的原因是____________(请用化学方程式表示)。
当堂达标
(2)【提出问题2】该溶液变质程度怎样
【提出猜想】
猜想一：已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3
猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有____________________。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【实验探究2】
实验步骤 实验现象 结论
先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液 有____________生成 猜想__________成立
静置，取上层清液于另一支试管中，加入2 3滴酚酞溶液 上层清液变红 当堂达标
(3)【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。
【实验探究3】
为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如图实验方案。
请回答下列问题：
根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量____________变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)【反思交流】
在【实验探究2】中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么 _________________。
谢 谢